Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
О региональном Фестивале педагогических идейСтр 1 из 2Следующая ⇒
ПОЛОЖЕНИЕ О региональном Фестивале педагогических идей работников образовательных организаций, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования.
1.1 Настоящее положение регулирует порядок организации и проведения регионального Фестиваля педагогических идей работников образовательных организаций, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования (далее – Фестиваль); устанавливает требования к его участникам и представляемым на Фестиваль материалам; регламентирует порядок представления материалов Фестиваля. 1.2. Учредителем Фестиваля является министерство образования и науки Самарской области и Центральное управление министерства образования и науки Самарской области. Настоящее положение утверждает руководитель Центрального управления министерства образования и науки Самарской области. 1.3. Организаторами Фестиваля являются Центральное управление министерства образования и науки Самарской области, ГБУ ДПО СО «Жигулевский ресурсный центр» при участии Жигулевской городской и Ставропольской районной организаций Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, ЧОП ОДПО «Межрегиональный институт дополнительного профессионального образования» г.Тольятти.
Миссия Миссия Фестиваля, как организационной формы, заключается в решение социально значимых проблем образования и воспитания детей дошкольного возраста в русле концепции государственно-общественного управления образованием и содействии развитию дошкольного образования через объединение возможностей и ресурсов государственных, коммерческих и гражданских институтов.
Цели и задачи Фестиваля 3.1. Целью Фестиваля является развитие дошкольного образования как единого образовательного пространства: Дошкольное образование: опыт и перспективы». 3.2. Задачами Фестиваля являются: - инновационные решения в сфере дошкольного образования; - реализация системно-деятельностного, компетентностного подходов в дошкольном образовании; - опыт разработки и результативного использования современных образовательных технологий; - приобретение реального опыта социального партнерства в сфере дошкольного образования, пропаганда и развитие идей общественного участия на основании конкретного примера; - развитие социального партнерства; - профессиональное развитие педагогов дошкольного образования за счет выхода за рамки стандартных форм и видов деятельности; - повышение эффективности педагогического труда через обмен профессиональным опытом с коллегами; - обмен технологиями, приобретение опыта применения новейших технологий как внутри детских садов, так и за пределами; - повышение мотивации педагогов дошкольного образования.
Экспертная группа 5.1. Состав Экспертной группы утверждается Оргкомитетом. 5.2. Экспертная группа: - проводит экспертизу заявленных материалов; - составляет и утверждает списки участников очного этапа; - проводит экспертизу и отбор материалов для электронного сборника. Рабочая группа 6.1. Состав Рабочей группы утверждается Оргкомитетом. 6.2. Рабочая группа: - отвечает за текущую деятельность по подготовке и проведению Фестиваля; - отвечает за организацию и проведение всех подготовительных мероприятий Фестиваля; - распространяет официальную информацию о Фестивале; - принимает на рассмотрение и регистрирует тезисы материалов; - проверяет оформление заявок и тезисов, их соответствие предъявленным требованиям; - составляет список участников для экспертирования; - оповещает участников очного выступления.
Участники Фестиваля 7.1 Участниками Фестиваля могут быть педагогические и иные работники образовательных организаций, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, независимо от их организационно-правовой принадлежности, имеющие лицензию на правоведения образовательной деятельности.
Требования к проведению мастер-класса на Фестиваль (мастер-класс проводится без сопровождения ИКТ) - оригинальность педагогических идей; - практическая значимость педагогического опыта для системы дошкольного образования в регионе; - творческое представление педагогических идей; - наличие раздаточного материала для слушателей; - соблюдение регламента (10 минут). 8.7. Статья для публикации в электронном сборнике предусматривает последовательное описание опыта работы с научным обоснованием и примерами из практики по направлениям Фестиваля. Требования к оформлению статьи (Приложение №5) 8.8. Предъявляемые на Фестиваль материалы включают в себя: - заявку, оформленную согласно установленной форме (см. Приложение №4); - конспект мастер-класса (при наличии авторских пособий включить их фото, согласно данного материала состоится отбор для очного проведения мастер-класса); - текст статьи для электронного сборника. 8.9. Все материалы Фестиваля (заявка, конспект мастер-класса, текст статьи), принимаются до 31 января 2019 г. на электронный адрес [email protected] контактное лицо Гриднева Любовь Анатольевна, телефон для связи 89277979720, Хомутова Светлана Николаевна, телефон для связи 89278997454, рабочий телефон 8(84862) 3-22-22. Заявка на участие в Фестивале педагогических идей работников образовательных организаций, реализующих основную общеобразовательную программу – образовательную программу дошкольного образования
Дата «______» ___________2019 г. Внимание! Заявка высылается в печатном виде (не сканированном)! Будьте внимательны при заполнении Ваших данных! ПРИМЕРНЫЙ ОБРАЗЕЦ
Приложение 5 к распоряжению Центрального управления от _________________ Требования к оформлению статей для сборника ПАРТНЕРСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И СОЦИУМА КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Иванова Зоя Ивановна, воспитатель ГБОУ СОШ №14 СПДС №18 «Радуга», г. Жигулевск E-mail: [email protected] Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. «Цитата» [1, с. 35]. Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. Литература: 1. ПОЛОЖЕНИЕ о региональном Фестивале педагогических идей работников образовательных организаций, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования.
1.1 Настоящее положение регулирует порядок организации и проведения регионального Фестиваля педагогических идей работников образовательных организаций, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования (далее – Фестиваль); устанавливает требования к его участникам и представляемым на Фестиваль материалам; регламентирует порядок представления материалов Фестиваля. 1.2. Учредителем Фестиваля является министерство образования и науки Самарской области и Центральное управление министерства образования и науки Самарской области. Настоящее положение утверждает руководитель Центрального управления министерства образования и науки Самарской области. 1.3. Организаторами Фестиваля являются Центральное управление министерства образования и науки Самарской области, ГБУ ДПО СО «Жигулевский ресурсный центр» при участии Жигулевской городской и Ставропольской районной организаций Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, ЧОП ОДПО «Межрегиональный институт дополнительного профессионального образования» г.Тольятти.
Миссия Миссия Фестиваля, как организационной формы, заключается в решение социально значимых проблем образования и воспитания детей дошкольного возраста в русле концепции государственно-общественного управления образованием и содействии развитию дошкольного образования через объединение возможностей и ресурсов государственных, коммерческих и гражданских институтов.
Цели и задачи Фестиваля 3.1. Целью Фестиваля является развитие дошкольного образования как единого образовательного пространства: Дошкольное образование: опыт и перспективы». 3.2. Задачами Фестиваля являются: - инновационные решения в сфере дошкольного образования; - реализация системно-деятельностного, компетентностного подходов в дошкольном образовании; - опыт разработки и результативного использования современных образовательных технологий; - приобретение реального опыта социального партнерства в сфере дошкольного образования, пропаганда и развитие идей общественного участия на основании конкретного примера; - развитие социального партнерства; - профессиональное развитие педагогов дошкольного образования за счет выхода за рамки стандартных форм и видов деятельности; - повышение эффективности педагогического труда через обмен профессиональным опытом с коллегами; - обмен технологиями, приобретение опыта применения новейших технологий как внутри детских садов, так и за пределами; - повышение мотивации педагогов дошкольного образования.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 342; Нарушение авторского права страницы