Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Группы эталонных стратегий:



а) концентрированного роста, интегрированного роста, диверсифицированного роста, сокращения;

б) усиления позиций на рынке, развития продукта, обратной вертикальной интеграции горизонтальной диверсификации;

в) развития рынка, прямой вертикальной интеграции, центрированной ' диверсификации, ликвидации

3. Определение миссий и целей, рассматриваемое как один из процессов стратегического управления, состоит из трех подпроцессов:

а) определение задач, определение методов, определение принципов;

б) определение миссии, определение долгосрочных целей, определение краткосрочных целей;

в) определение технологий, определение инфраструктуры, определение маркетинга

4. Характеристики целей:

а) конкретный горизонт прогнозирования, повышение эффективности организации, действия и решения, необходимые для достижения одной цели;

б) конкретные и измеримые цели, ориентация целей во времени, цель должна быть достижимой, взаимно поддерживающие цели;

в) вознаграждение и повышение по службе связано с достижением цели недостижимые цели делают мотивацию сотрудников менее эффективной

5. Факторы, влияющие на выбор стратегии фирмы:

а) сильные стороны, цели фирмы, интересы и отношение собственника, финансовые ресурсы, кадровый потенциал, обязательства фирмы, степень зависимости от внешней среды;

б) уяснение текущей стратегии, анализ портфеля продукции, сокращение расходов, диверсификация;

в) концепция, сокращение, ликвидация, планирование, логистика.

Вариант №8

1. Этапы формирования и развития кадровой политики в организации

2. Аудит организации труда персонала: заработной платы и вознаграждений

3. Выполнить тематический диктант № 2 (Приложение В)

4. Выполнить тест:

1. Этапы стратегического планирования:

а) анализ сегодняшнего бизнеса, выработка моделей бизнеса завтрашнего и

разработки программы развития;

б) качественный анализ бизнеса, моделирование бизнеса будущего;

в) продуктовая программа, программа реструктуризации бизнес - процессов

2. Организационно-кадровый аудит - это:

а) принятие стратегических решений о развитии бизнеса;

б) оценка соответствия структурного и кадрового потенциала организации ее целей и стратегии развития;

в) оценка наличных ресурсов, целей, условий и перспектив развития организации

3. Кадровому аудиту подвергнуты три основных аспекта:

а) планирование трудовых ресурсов, набор персонала, отбор персонала;

б) описание способов распространения информации, оценка перспективного списка кандидатов на работу, анализ изменений кадрового потенциала;

в) кадровые процессы, строение организации (ее структура), качественные и количественные характеристики персонала

4. Аудит структуры (описание организационной структуры):

а) миссия, цели, стратегия организации, корпоративная культура, доминирующая управленческая форма, корпоративная культура, стадия и цикл жизни организации, оценка системы управления (анализ типологии решений);

б) мониторинг социально-психологической ситуации и организация коммуникации внутри предприятия, подготовка руководящих кадров, оценка трудовой деятельности;

в) обучение персонала, адаптация персонала, разработка системы стимулирования

5. Типы патологий:

а) господство структуры над функцией, бюрократизация, дублирование организационного порядка;

б) коэффициент управляемости и ее уровень, характер механизмов принятия решений, потеря организационной структурной гибкости;

в) выявление участка технологий, дублирование организационного порядка.

Вариант №9

1. Инструменты кадровой политики организации

2. Аудит службы управления персоналом и кадрового делопроизводства

3. Выполнить тематический диктант № 1 (Приложение Б)

4. Выполнить тест:

1. Аудит кадрового потенциала проводится с целью определить:

а) оценку укомплектования кадрового состава в целом;

б) обладает ли организация достаточным человеческим ресурсом функционирования и изменения, способен ли персонал работать достаточно аффективно и в соответствии с выбранной стратегией-

в) диагностику основной ориентации управленческого персонала- ориентация на задачу или отношения

2. Аудит кадрового состава и кадрового потенциала позволяет выявить:

а) уровень кадровой обеспеченности и потребности, качественную структуру управленческого персонала, потребности в обучении, стили управления, социально-психологический климат, инновационный потенциал;

б) основные источники сопротивления изменениям, распределение персонала в рамках организации;

:в) организация групповой работы, создание благоприятной социально- психологической атмосферы в группе

3. Кадровый аудит предполагает оценку:

а) человеческого фактора организации;

б) кадровых процессов - направлений деятельности организации по отношению к персоналу, количественных и качественных характеристик персонала;

в) эффективности функционирования персонала

4. Кадровые процессы рассматриваются на трех уровнях:

а) деловом;

б) социально-эмоциональном:

в) функциональном, социально-психологическом, социально-техническом

5. Критерии оценки кадровых процессов:

а) экологическая эффективность, показатели степени соответствия, степень         

удовлетворительности работников;

б) отношение стоимости рабочей силы к порученному результату;

в) вместимость оцениваемой программы на одного работника

Вариант №10

1. Понятие кадровой политики организации и факторы, влияющие на ее формирование

2. Аудит и социально-психологической обстановки в организации

3. Выполнить тематический диктант № 2 (Приложение В)

4. Выполнить тест:

1.Косвенные показатели эффективности работы служащих:

а) плохое качество продукции, безопасность труда;

б) текучесть кадров, абсентизм, брак частота заявок о переводе на другие работы, количество жалоб, количество несчастных случаев;

2. Факторы, оценивание характеристику персонала:

а) функции, стиль руководителя;

б) государственные законы;

в) характер задач, государственные требования, ограничения, законы, личное отношение оценивающего к работнику, стиль руководства;

г) семейное положение, средние затраты на здоровье, норма абсентизма

3. Критерии оценки количественных характеристик персонала:

а) трудовой стаж, количество мест работы, соответствие занимаемой должности, семейное положение, возраст, издержка на новичка, на здоровье, на обучение;

б) трудовой стаж, семейное положение;

в) стоимость за 1 час обучения, средние затраты на здоровье

4. Основные методы, используемые при оценке анализа количественных и качественных характеристик персонала:

а) метод оценки по решающей ситуации, метод классификации;

б) метод заднего выбора, описательный метод, метод оценки по решающей ситуации, анкетирования, шкала рейтингов, шкала наблюдения, метод классификации, метод заднего распространения;

в) метод диагностики уровня профессионально-важных характеристик персонала личностных качеств.

5. Одним из важнейших элементов анализа качественных характеристик персонала является:

а) диагностика готовности персонала к деятельности в ситуации повышенной неопределенности;

б) оценка уровня текучести кадров;

в) оценка среднего стажа работы


 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-03-30; Просмотров: 348; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.018 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь