Правописание одной и двух букв –н- в отыменных прилагательных. Не- с прилагательными.

1. Одна –н- в отыменных прилагательных.

2. Две –н- в отыменных прилагательных.

3. Не- с отыменными прилагательными.

Задания.

Чешко Л.А. § 24, упр. 115, 120, 130, 140, 230-236, § 45, упр.257-263.

Основная литература

1. Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятия по русскому языку в старших классах средней школы. – М.: Просвещение, 2010

2. Розенталь Д.Э. Практическое пособие по русскому языку. – М.: «Просвещение», 2009

3. Ткаченко Н.Г. Тесты по грамматике русского языка. В 2-х частях. – М., 2014.

4. Учебники, рекомендованные ФГОС. Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Климова Е. М. Русский язык. 10-11 класс. Учебник. – «Русское слово», 2012

5. Чешко Л.А. Русский язык. – М.: «Высшая школа», 2010.

Дополнительная литература

1. Орфографический словарь. Ушаков Д.Н., Крючков С.Е. – М.: «Просвещение», 2005.

2. Словарь русского языка. Ожегов С.И. – М.: Русский язык, 2000

3. Орфоэпический словарь русского языка. Под ред. Аванесова Р.И. – М.: «Русский язык», 2003.

 

 

9. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Таблица 3

	Тема СРС	Содержание заданий, выносимых на СРС	Кол-во часов, отводимых на выполнение СРС	Учебно-методическое обеспечение
1.	Правописание гласных в корне. Обособление определений	Выполнение упражнений в соответствии с образцами. Составление тестовых заданий по данной теме.	3	1. Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятия по русскому языку в старших классах средней школы. – М.: Просвещение, 2007. 2. Розенталь Д.Э. Практическое пособие по русскому языку. – М.: «Просвещение», 2010 3. Ткаченко Н.Г. Тесты по грамматике русского языка. В 2-х частях. – М., 2014. 4. Чешко Л.А. Русский язык. – М.: «Высшая школа», 2010 5. Орфографический словарь. Ушаков Д.Н., Крючков С.Е. – М.: «Просвещение», 1981. 6. Словарь русского языка. Ожегов С.И. – М.: Русский язык, 1975. 7. Орфоэпический словарь русского языка. Под ред. Аванесова Р.И. – М.: «Русский язык», 1983.
2.	Правописание приставок.	Выполнение упражнений в соответствии с образцами. Составление тестовых заданий по данной теме.	3
3.	Правописание гласных после шипящих и Ц.	Выполнение упражнений в соответствии с образцами. Составление тестовых заданий по данной теме.	3
4.	Правописание имен существительных. Падежные окончания и суффиксы имен существительных	Выполнение упражнений в соответствии с образцами. Составление тестовых заданий по данной теме.	3
5.	Правописание имен прилагательных.	Выполнение упражнений в соответствии с образцами. Составление тестовых заданий по данной теме.	4
6.	Правописание местоимений и числительных.	Выполнение упражнений в соответствии с образцами. Составление тестовых заданий по данной теме.	4
7.	Правописание глаголов. Личные окончания глаголов, суффиксы.	Выполнение упражнений в соответствии с образцами. Составление тестовых заданий по данной теме.	4
8.	Н, НН в суффиксах отыменных и отглагольных прилагательных и причастий.	Выполнение упражнений в соответствии с образцами. Составление тестовых заданий по данной теме.	4
	ИТОГО:		28

Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Компетенция ОПК-4

Способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности

Этапы формирования компетенции