Роль и место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Архивоведение» входит в базовую часть цикла профессиональных дисциплин. Дисциплина логически и содержательно-методически взаимосвязана с дисциплинами, изучаемых в циклах:

- гуманитарный, социальный и экономический цикл – «История», «Философия»;

- математический, естественнонаучный и программно-информационный цикл – «Информатика», «Информационные технологии», «Технические средства в ДОУ и архивах»;

- профессиональный цикл – «Ведение в документоведение и архивоведение», «Источниковедение», «Документоведение», «Организация и технология документационного обеспечения управления», «Организация государственных учреждений России», «Методическое обеспечение государственных, муниципальных и ведомственных архивов», «Информационные технологии в ДОУ и архивном деле», «Современная организация государственных учреждений России».

Данные дисциплины готовят студентов к эффективному изучению курса «Архивоведение», формируя следующие «входные» знания и умения: 

- освоение понятийного аппарата документоведения;

- знание истории архивного дела;

- знание организации государственных учреждений России;

- понимание организации и технологии документационного обеспечения управления;

- знание основ архивного права;

- знание эволюции документальных источников и понимание общетипологических принципов их дифференциации.

Освоение дисциплины «Архивоведение» готовит студентов для изучения дисциплин «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы», «Архивное право».

Компетенции обучающегося,

Формируемые в результате освоения дисциплины

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- место и социальную значимость будущей профессии (ОК-2);

- особенности становления архивоведческой мысли (ОК-2); (ПК-6); (ПК-11); (ПК-16);

- персоналии выдающихся архивистов и архивоведов (ОК-2); (ПК-6); (ПК-7); (ПК-11);

- закономерности исторического процесса развития архивного дела и архивов (ОК-2); (ПК-6); (ПК-11); (ПК-16);

- базовые принципы формирования и развития системы архивных учреждений, современные тенденции функционирования архивов в РФ (ПК-11);

- научные основы российского архивоведения (ПК-11);

- современное состояние архивного дела в РФ (ОК-2); (ПК-6) (ПК-16);

- принципы, методы и нормы организации, хранения, комплектования, учета и использования архивных документов (ПК‑31);

- основные требования к организации обеспечения сохранности документов в архивах (ПК‑34);

- принципы организации и функционирования архивного аутсорсинга (ПК‑35);

- законодательную и нормативно-методическую базу архивного дела (ПК‑26) (ПК-28);

- специфику и принципы организации различных типов и видов архивов (ПК‑33);

- ведущие тенденции развития архивного дела (ПК-11);

У меть:

- уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям (ОК-2);

- выявлять и анализировать основные источники по изучению архивного дела и архивоведческой мысли (ПК-6); (ПК-13);

- применять методы источниковедческих и историографических исследований к изучению истории архивного дела (ПК-6); (ПК-13);

- логически верно, ясно и аргументировано выражать мысли в устной и письменной формах (ПК-11);

- ориентироваться в историческом процессе развития архивного дела (ПК-6);

- анализировать тенденции формирования и развития архивного дела, выявлять исторически обусловленные организационные формы архивных учреждений, ориентироваться в современных тенденциях функционирования архивной системы (ПК-6); (ПК-11);

- анализировать ценность документов с целью их архивного хранения (ПК‑17); (ПК-31);

- анализировать и оценивать историю и современное состояние отечественного и зарубежного опыта управления документами и организации их хранения (ПК-16);

- выявлять и отбирать документы для разных типов и видов публикаций (ПК‑21);

- осуществлять анализ организации документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в конкретной организации (ПК‑47);

- реализовывать организацию всех этапов работы с архивными документами (ПК‑43);

- осуществлять организацию деятельности архивных служб документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в организациях (ПК‑45);

- анализировать организацию архивного хранения документов в конкретной организации (ПК‑47);

- владеть принципами и методами организации хранения архивных документов (ПК‑48).

Владеть:

- приемами оформления результатов историографических и источниковедческих исследований (ПК-17); (ПК-21);

- методами анализа и оценки исторических процессов и явлений (ОК-2); (ПК-6); (ПК-16);

- способами представления результатов исследований в форме рефератов, публикаций, научных отчетов (ПК-16); (ПК-17); (ПК-21);

- технологиями поиска, научного анализа и использования исторических источников (ПК-16); (ПК-21);

- профессиональной терминологией архивного дела и архивоведения (ПК-11);

- владеть логистическими основами организации хранения документов (ПК‑36).

- владеть принципами организации архивных служб документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в организациях (ПК‑45);

- владеть методами проведения анализа организации документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в конкретной организации (ПК‑47);

- владеть принципами и методами организации хранения документов (ПК‑48).

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины в соответствии с утвержденным учебным планом составляет 5 зачетных единиц, 180 часа.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: