Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Методический комплект средств обучения для учебных занятий



- раздаточный материал (схемы, инструкционные карты, таблицы и др.)

- электронные средства обучения

Комплект контрольно-оценочных средств

- комплект заданий для текущего контроля освоения обучающимися программы в рамках ОПОП СПО и методические рекомендации по его применению

- комплект заданий для рубежного контроля освоения обучающимися программы в рамках ОПОП СПО и методические рекомендации по его применению

- комплект заданий для промежуточной аттестации освоения обучающимися программы в рамках ОПОП СПО и методические рекомендации по его применению (КОС для проведения зачетов по УД, учебной и производственной практике, экзаменов по УД, экзамен (квалификационного) по ПМ)

- перечень компьютерных контролирующих программ (тестов)

Методический комплект к государственной (итоговой) аттестации (по ППКРС)

- программа ГИА

- перечень тем письменных экзаменационных работ

- образец индивидуального задания

- перечень литературы, нормативно-технической документации, технических средств и оргтехники, рекомендуемых к использованию при выполнении письменной экзаменационной работы

- методические рекомендации и требования по выполнению и оформлению письменной экзаменационной работы

- графики выполнения и защиты письменной экзаменационной работы, консультаций преподавателей

- графики выполнения выпускной практической квалификационной работы

- оценочные карты для экспертов, используемые при защите письменной экзаменационной работы

- перечень заданий для выпускной практической квалификационной работы

- оценочные карты для экспертов, используемые при выполнении выпускной практической квалификационной работы

Структура ФГОС

   1.Область применения

1.1Настоящий федеральный гос-ый образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию.

1.2 Право на реализацию программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии Технология машиностроения. Возможна сетевая форма реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций.

  2.Используемые сокращения

В настоящем стандарте используются следующие сокращения:

СПО – среднее профессиональное образование;

ФГОС СПО – федеральный гос-ый образовательный стандарт среднего профессионального образования;

ППКРС – программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии;

ОК – общая компетенция;

ПК – профессиональная компетенция;

ПМ – профессиональный модуль;

МДК – междисциплинарный курс.

  3.Характеристика подготовки по профессии

Сроки получения СПО по ППКРС независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:

а) для обучающихся по очно-заочной форме обучения:

на базе среднего общего образования – не более чем на 1 год;

на базе основного общего образования – не более чем на 1,5 года;

б) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – не более чем на 6 месяцев.

  4.Характеристика профессиональной деятельности выпускников

4.1 Область профессиональной деятельности выпускников: наладка станков и оборудования, обработка деталей, заготовок и изделий на металлообрабатывающих станках с использованием основных технологических процессов машиностроения.

4.2 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

- заготовки

- детали

- агрегатные и специальные станки

- сверлильные станки

- фрезерные станки

- токарные и шлифовальные станки

- токарные автоматы и полуавтоматы различных типов

- режимно-технологические карты обработки деталей

- контрольно-измерительные инструменты

- режущие инструменты

- приспособления

- оснастка.

  5.Требования к результатам программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

5.1 Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

 ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.Использовать информационно-комуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.Работать в команде. эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.

   5.2.Выпукник, освоивший ППКРС, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видами деятельности:

5.2.1 Выполнение операций по наладке автоматических линий и агрегатных станков.

ПК 1.1 Выполнять наладку и подналадку автоматических линий и агрегатных станков.

ПК 1.2 Участвовать в ремонте станков.

ПК 1.3 Осуществлять техническое обслуживание автоматических линий и агрегатных станков.

 5.2.2 Выполнение операций по наладке автоматов и полуавтоматов.

ПК 2.1 Выполнять наладку автоматов и полуавтоматов.

ПК 2.2 Проводить инструктаж рабочих, занятых на обслуживаемом оборудовании.

ПК 2.3 Осуществлять техническое обслуживание автоматов и полуавтоматов.

5.2.3 Выполнение операций по наладке станков и манипуляторов с программным управлением.

ПК 3.1 Выполнять наладку станков и манипуляторов с программным управлением.

ПК 3.2 Проводить инструктаж оператора станков с программным управлением.

ПК 3.3 Осуществлять техническое обслуживание станков с программным управлением.

5.2.4 Выполнение работ на сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных станков.

ПК 4.1 Выполнять работы на сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных станках.

ПК 4.2 Осуществлять техническое обслуживание сверлильных, токарных, копировальных, шпоночных и шлифовальных станков.

ПК 4.3 Выполнять наладку обслуживаемых станков.

ПК 4.4 Выполнять установку деталей различных размеров.

ПК 4.5 Выполнять проверку качества обработки деталей.

     6.Требования к структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

6.1 ППКРС предусматривает изучение следующих учебных циклов:

- общепрофессионального

- профессионального

и разделов:

- физическая культура

- учебная практика

- производственная практика

- промежуточная аттестация

- государственная итоговая аттестация.

6.2 Обязательная часть ППКРС должна составлять около 80% от общего времени, отведенного на ее освоение. Вариативная часть (около 20%) дает возможность расширения и углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионально рынка труда и возможностями продолжения образования.

Общепрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин, профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности.

Обязательная часть профессионального учебного цикла ППКРС должна предусматривать изучение дисциплины «Безопасность жизнидеятельности», объем составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения.

6.3 Образовательной организацией при определении структуры ППКРМ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

   7.Требования к условиям реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

7.1 Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает ППКРС в соответствии с ФГОС СПО.

7.2 При реализации ППКРС обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с ФЗ.

7.3 Максимальный объем учебной нагрузки составляет 54 академических часа в неделю.

7.4 Максимальный объем в очной форме обучения составляет 36 академических часа в неделю.

7.5 Максимальный объем в очно-заочной обучения составляет 16 академических часа в неделю.

7.6 Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном году при сроке обучения более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год.

7.7 Получения СПО на базе основного общего образования в пределах ППКРС.

7.8 Практика является обязательным разделом ППКРС.

7.9 ППКРС должна обеспечиться учебно-методической документацией по всем дисциплинам и междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППКРС.

7.10 Прием на обучение по ППКРС за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета.

7.11 Реализация ППКРС осуществляется образовательной организацией на гос-ом языке РФ.

    8.Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

8.1 Оценка качества освоения ППКРС должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную и гос-ую итоговую аттестацию обучающихся.

8.2 Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости.

8.3 Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

- оценка уровня освоения дисциплины

- оценка компетенций обучающихся.

8.4 К гос-ой итоговой аттестации допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план.

8.5 Гос-ая итоговая аттестация включает в себя защиту выпускной квалификационной работы.

8.6 Обучающиеся по ППКРС, не имеющие среднего образования, вправе бесплатно пройти гос-ую итоговую аттестацию, которой завершается освоение образовательных программ общего образования.

 

 

Структура рабочей программы


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-01; Просмотров: 261; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.024 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь