Что такое «Предметная группа» ?

 

Это подразделение Кампуса, связанное с конкретной учебной дисциплиной. Здесь работают обучающиеся, изучающие одну дисциплину и закрепленные за одним преподавателем.

Наименование предметной группы строится по следующему правилу:

– аббревиатура названия «Предметная группа», через пробел с первой прописной буквы наименование направления подготовки, через пробел наименование дисциплины;

– при закреплении данной дисциплины за несколькими преподавателями к наименованию в скобках добавляется фамилия преподавателя.

Обратите внимание, что вид главной страницы предметной группы очень похож на вид главной страницы учебной группы.

Вид главной страницы предметной группы:

 

 

Как войти в предметную группу?

 

Для входа в Кампусе в левой колонке в разделе «Группы» кликните по наименованию группы «ПГБ». Следует иметь в виду, что если учебная группа в семестре у Вас была одна, то предметных групп будет около десятка на каждом семестре. Вы будете видеть все, но работать надо в каждой из них отдельно.

Использование предметной группы

 

Предметная группа – место для Вашего постоянного общения с преподавателем и другими обучающимися по поводу данной дисциплины. Здесь Вы будете получать задания от преподавателя и отчитываться об их выполнении (в разделе «Задачи» основного меню), видеть информацию о месте и времени очередных занятий, ссылки на учебные материалы, задавать вопросы преподавателю, получать ответы и т. д.

При работе в предметной группе (да и в учебной группе) используйте не вертикальное меню левой колонки (обозначено цифрой 1), а горизонтальное меню центральной колонки (обозначено цифрой 2) – тогда гарантированно все материалы останутся в данной предметной группе и будут доступны преподавателю.

 

 

И самое важное: все действия и общение в данной группе должны быть только по поводу данной дисциплины. Все остальные вопросы решаются в других группах. Не допускайте спама.

Разделы меню предметной группы

Раздел «Основное»

 

Раздел «Основное» горизонтального меню (активизированная кнопка указана стрелкой от цифры 1) используется в свободном режиме для просмотра и доступа ко всем ресурсам, выхода из других разделов.

 

Здесь в формате живой ленты отображаются все основные события в данной предметной группе, прежде всего, конечно, все сообщения и комментарии к ним (обозначено цифрой 5), а также действия, произведенные с помощью других разделов горизонтального меню, например факт вступления в группу нового участника (обозначено цифрой 4) или ухода из группы (обозначено цифрой 3) и т. д.

Стоит сказать о том, что выкладка файлов как отдельное событие в живой ленте не отображается.

В этом разделе (как и в других разделах) есть подменю (обозначено цифрой 2), используя которое можно произвести определенные действия: послать сообщения, произвести опрос среди членов группы, дать объявления, скопировать и опубликовать для членов группы какие-то документы.

 

Раздел «Диск»

 

Раздел «Диск» горизонтального меню используется для публикации различного рода материалов общего пользования. В предметной группе это в основном учебно-методические материалы или ссылки на них, а также наиболее удачные материалы, подготовленные обучающимися в ходе выполнения учебных заданий преподавателя. По сути, это краткая библиотека по дисциплине, поэтому папки и файлы здесь размещает только преподаватель.

 

Раздел «Задачи»

 

Раздел «Задачи» горизонтального меню предметной группы в основном предназначен для инициирования обязательных действий преподавателя и обучающегося, контроля, учета и фиксации результатов таких действий.

Иными словами, раздел «Задачи» используется:

– для публикации учебных заданий в Ваш адрес и учета их выполнения со стороны преподавателя;

– для Вашего обращения в адрес преподавателя с официальными заявлениями, просьбами и вопросами, по которым требуется принятие решения.

 

 

 

Профильная страница раздела «Задачи» тоже имеет подменю (обозначено цифрой 3 на рисунке 1). Используя ее, Вы можете сортировать задачи (сравните рисунки с активированным разделом подменю «Делаю» и «Все», обозначенные цифрой 2 на рисунках 1 и 2). Обратите внимание на то, что иногда пользователи могут не заметить нужную задачу в списке. Лучше в начале просмотра активизировать раздел «Все» и в кнопке «Фильтр» выбрать опцию «Все». Появятся задачи, пока не выполненные (обозначено цифрой 4 на рисунках 1 и 2) и завершенные (закрытые) (обозначено цифрой 5 на рисунках 1 и 2, сама задача перечеркнута, а в конце строки стоит финишный флажок).

Вы можете сами сформировать задачу, кликнув опцию «+добавить задачу» (обозначено цифрой 1 на рисунках 1 и 2). Откроется окно, показанное на рисунке 3.

 

Несколько рекомендаций:

1) название задачи должно быть коротким и предельно конкретным (на рисунке 3 обозначено цифрой 1): «Ответить…», «Объяснить…», «Разрешить…»;

2) используйте задачи только для персональных обращений, то есть назначайте только одного ответственного (обозначено цифрой 2), не назначайте соисполнителей;

3) обязательно поставьте галочку в квадратик перед надписью «Принять работу после завершения задачи». Когда адресант активизирует опцию «Завершить», задача не будет закрыта, а будет ожидать Вашего контроля. Об этом будет свидетельствовать соответствующий статус и цвет задачи в списке задач;

4) в описании задачи (обозначено цифрой 5) можно более подробно объяснить смысл обращения, изложить факты, просьбы и т. д.;

5) при необходимости можете здесь (обозначено цифрой 6) прикрепить документы (справки, подтверждения, сканированный текст заявления и т. д.);

6) не забудьте активизировать опцию «Поставить задачу» (обозначено цифрой 7).

Если Вы получили задачу, то при ее открытии (клик на ее названии в перечне) Вы увидите окно, показанное на рисунке 4.

 

 

Открыв в этом окне поле «Комментарии» (обозначено цифрой 1 на рисунке 4), Вы можете ввести текст (например, уточняющие вопросы к постановщику задачи или любую информацию о выполнении задачи) и (или) прикрепить здесь же файл с документом (отчетом, текстом ВКР и т. д.), подтверждающим выполнение задачи.

Раздел «Календарь»

 

В данном разделе горизонтального меню предметных групп указываются любые мероприятия, связанные с освоением данной дисциплины. Прежде всего, все занятия по любым формам обучения, проводимые любыми преподавателями и по любой технологии (в том числе с использованием информационно-коммуникационных техноло­гий – ИКТ), по входящим в программу дисциплины темам. Могут быть и занятия, проводимые по открытым каналам другими организациями (публичные лекции, телевизионные лектории, вебинары и т. д.).

Кроме того, преподаватель может указывать и дни, когда он открыт для любого общения, и дни, когда он сверхзанят и просит обращаться только в безотлагательных случаях.

Раздел «Обсуждения»

 

Раздел «Обсуждения» используется для организованных (задан­ных преподавателем) и неорганизованных (инициированных самими обучающимися) обсуждений конкретных тем.

События в данном разделе будут отражаться в живой ленте раздела «Основное» и будут доступны всем участникам группы. Каждый может просмотреть их, оставить свой комментарий. В связи с этим не следует использовать данный раздел для индивидуального общения и закреплять здесь файлы, предназначенные только одному – используйте для этого раздел «Задачи».

Раздел «Сообщения»

 

Раздел «Сообщения» используется для переписки между участни­ками группы, обмена информацией, адресованной отдельному лицу или группе лиц (в том числе с прикреплением файлов).

Следует иметь в виду:

– не нужно здесь оставлять тексты и прикреплять файлы, которые адресованы конкретному лицу – этот раздел доступен всем участникам группы;

– необходимо использовать данный раздел для коротких сообще­ний преподавателю (без конкретики, например: «Я выполнил Ваше задание и отчет отправил Вам через раздел «Задачи» – задача № 12342»). Это очень важно – Вы должны привыкнуть производить опре­деленные действия в инструментальной среде, не рассчитывая на авто­матику. Это и своего рода тренинг умений самоконтроля;

– на экране в этом разделе, как и в разделе «Основное», отобра­жаются только последние действия, то есть пропущенное (не прочи­танное) Вами сообщение потом окажется где-то внизу, за пределами экрана. Поэтому как можно регулярнее просматривайте данные сооб­щения, а раз в неделю пересмотрите все поступившие за 7–10 дней.

 

Раздел «Фото»

 

Как любая комплексная инструментальная среда, «1С-Битрикс» предусматривает много различных возможностей для пользователя – ни один разработчик заранее не может определить точный и достаточный функционал. Это уже дело владельца, то есть преподавателей и работ­ников Академии ВЭГУ, – ввести правила и границы использования.

В данном случае основной исходный принцип – предметная груп­па максимально специализирована, ее основная задача – организовать обучение конкретной дисциплине и взаимодействие (включая общение) по поводу освоения обучающимися программы данной конкретной дис­циплины. Следствие из этого принципа – ничего лишнего, не относяще­гося к данной дисциплине.

Поэтому и данный раздел должен быть использован только для размещения иллюстративного материала конкретной дисциплины. Всвязи с этим не размещайте сюда никаких фотографий – это сделает препо­даватель (если у Вас будут замечания и предложения по поводу фото­графий, обратитесь к преподавателю через раздел «Сообщения»).

Раздел «Списки»

 

Раздел «Списки» горизонтального меню используется как база данных по различным ячейкам, позволяющим фильтровать их, группи­ровать. Это может быть и справочник по персоналиям (преподаватели, ученые и специалисты по дисциплине), по различным материалам (спи­сок литературы и источников с краткой характеристикой).

Раздел « Wiki »

 

Раздел «Wiki» горизонтального меню используется как коллек­тивно формируемая база знаний в целом по программе дисциплины. Образцом для работы здесь служат известные информа­ционные ресурсы «Вики-энциклопедия», «Википедия», «Вики­словарь». Основа для фор­мирования этой базы знаний – глоссарий по дисциплине. То есть по каждому термину создается отдельная статья примерно по следующей структуре: 1) определения; 2) история; 3) определяющие особенности; 4) классификационные (топологические) связи с другими терминами; 5) структура обозначаемого феномена; 6) ссылки на литературу и источ­ники.

База знаний (Wiki) – это сборник статей, создаваемых для обобщения и накопления знаний. Структуру и содержимое «Wiki» Вы можете изменять в соответствии с правами доступа к «Wiki» под руководством преподавателя. Создаются и правятся страницы «Wiki» в упрощенном визуальном редакторе. По каждой странице ведется история, где можно вернуться к любой предыдущей версии страницы (подробности по следующей ссылке: http://ru.wikipedia.org/wiki/Wiki).

Поэтому можно считать этот раздел экспериментальным полем совместной работы преподавателя с обучающимися над новым содержанием дисциплины, в отличие от раздела «Диск», где должно быть размещено проверенное содержание, допущенное к процессу обучения и служащее основой для аттестации.

Иными словами, в разделе «Wiki» можно пробовать, ошибаться, исправлять ошибки, снова экспериментировать, но всегда надо знать – здесь все еще далеко до совершенства, многое неточно, не проверено практикой. Зато здесь можно найти свежие идеи, неожиданные открытия, мотивацию для дальнейшего творчества.

 

Сопровождение

 

Запрос справки-вызова

 

Во время обучения студент может брать дополнительный отпуск для прохождения аттестационных испытаний.

1. Выполните вход на портале https://cp.insto.ru.

2. В меню, расположенном слева, в разделе «Обучение» выберите вкладку «Заказ справок».

 

 

3. Создайте запрос на справку-вызов.

 

 

4. Заполните форму запроса и нажмите на кнопку «Создать запрос».

Просим обратить внимание на Извлечение Трудового кодекса Российской Федерации. В статье прописано количество календарных дней, положенных для дополнительного отпуска.

5. Далее в этой же вкладке будет находиться номер справки и статус обработки. После смены статуса обработки на статус «Выдана» Вы можете распечатать копию справки-вызова. Оригинал справки будет отправлен на указанный Вами адрес почтой России.

 

 

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: