Семейный коворкинг «Дом Гнома»

 "Дом Гнома" - коворкинг для детей и родителей | ВКонтакте

 Мария Юдаева

Добрый день, Мария!

Обращается к Вам Михаил Присталов (ГБОУ СОШ №6, Петербург) как организатор предстоящей в нашей школе конференции. Мы в начале ноября этого года (1-3-го) планируем проведение Всероссийской образовательной конфы (с международным участием) по теме: «Форматы школьного образования: возможности и ограничения».

 

И нам было бы интересно и Ваше участии (о котором ниже).

(Здесь, возможно, будут определённые сложности, связанные с Вашими целевыми возрастными категориями? Надо продумать смысловое обоснование включения дошкольных кейсов в школьную конфу (есть, конечно, школы с детскими садами, но наша к таким не относится, да и на Васильевском острове я таких не припомню), и целевую аудиторию участников конференции).

Пара слов о конфе. Мы попробуем рассмотреть форматы (репрезентации знания, коммуникации, образовательных топосов и т.д.), наиболее «активные» в современной образовательной политике. Среди участников будут руководители Школьной лиги (Е.И. Казакова), «Сириуса» (А.В. Шапошников), ВШЭ (Д.А. Александров, Н.А. Заиченко) и другие. Поскольку сам концепт образовательных форматов пребывает в очевидном кризисе, амплитуда участников широка: Татьяна Черниговская («Нейронаука и Образование»), руководители школ (Павел Шмаков из Казани, Сергей Погодин из Нелидово, Максим Пратусевич из ФМЛ №239, Кирилл Медведев из «Новой школы»), социальные проекты («Ночлежка»), режиссёры БДТ А. Демахин и Б. Потапович («Педагогическая мастерская»), музей Эрарта (яркий опыт работы музейного пространства со школьниками), инкубатор социальных проектов «Сами» и т.д.

Будут представлены инновационные школы Петербурга.

 

Мы сформулировали основную формулу нашей конфы так: мы хотим, чтобы учителя у нас не УЗНАЛИ что-то новое, а СДЕЛАЛИ что-то новое. И практически отказываемся от лекционного формата в пользу интерактива (мастер-класс, тренинг, форсайт и пр.).

У нас будет много игротехнических проектов, ставших победителями различных инновационных конкурсов в последнее время.

Например, у нас будет частная петербургская школа «Взмах», которая уже 20 лет проводит (и с успехом!) придуманный ею Чемпионат России по деловым играм, покажет технологию всей игры (её «дорожную карту»), с краткими аннотациями отдельных развилок и опций, и, помимо этого, проведёт с участниками класса реальный насыщенный игровой фрагмент. Будет с большими тренингами замечательная частная московская «школа на Хавской». Это самая сильная по игротехникам школа в России (в чём легко убедиться по их сайту, на котором выложено обширное портфолио их собственных игр). При том универсальная. Так, у них есть несколько десятков популярных настолок. И есть большие (на пару недель) ролевые погружения. Вот некоторые участники. Детское конструкторское бюро «Постройка», трансформирующее «настолки» в «наполки». Деловые игры Стокгольмской школы экономики. Олег Ильин (автор серии экономических настольных игр, в том числе первой игры на тему личных финансов). Игротехническая мастерская «Ворона на мосту». «Петербург глазами инженера» (победитель Конкурса инноваций в образовании 2015 г.). «Эмоциональный диктант» (победитель номинации Конкурса инноваций в образовании 2016 г.). «Кодабра» (Школа цифрового творчества). Елена Луценко (руководитель образовательных программ QIWI Russia). Александр Пронин, «MonsterStop!» (настольная игра, позволяющая учителю включить в ее структуру любой материал, превратив его изучение в игровое задание). Олимпиадники (например, автор задач математической олимпиады «Кенгуру»). И так далее. Мы предполагаем разговор о разных образовательных техниках. Поэтому будут, например, слэмеры и рэперы. (Михаил Тупикин – руководитель проектов Science Slam в Москве и Петербурге и Эрнесто Заткнитесь – известный российский хип-хоп исполнитель, баттл-рэпер, знаменитый своими победами в «Versus: Fresh Blood»). Большой раздел будет посвящён ТРИЗ. Где будут наиболее авторитетные Мастера этой интересной технологии.

 

 

Если Вы найдёте возможность участия в Конференции, буду рад узнать желательный для Вас формат класса. Необходимое время. Необходимое оборудование. Количество волонтёров. Состав аудитории. Мы можем добавить к учителям, например, школьников. Максимальное число участников. И так далее.

Счастливо, Михаил

https://women-startup.ru/svoe-delo/maria-yudaeva-coworking-for-parents-and-children-house-gnome/

Идея коворкинга для детей и родителей «Дом Гнома» появилась из обычной жизни мамы с детьми. Как у многих, до появления детей у меня была любимая работа, насыщенная событиями и общением. С детьми, любимыми, обожаемыми детьми, с которыми невозможно расстаться ни на минуту, исчезла работа, а заодно и круг общения.

Необходимость делать выбор между любимым делом и детьми тяготила меня, а осознание того, что я МОГУ, заставляло думать и искать пути выхода из сложившейся ситуации.

Мне повезло и познакомилась с Ирой Беляевой, которая поддержала мои идеи, и дала необходимую для реализации энергию и веру. Так, появился «Дом Гнома», пространство, куда приходят родители с детьми, где дети могут заниматься своим любимым делом — играть, а родители могут работать, посещать семинары и мастерские или общаться во взрослом пространстве. Дети могут в любой момент вернуться к родителям, а родители могут в любой момент зайти к детям. Это позволяет детям не переживать из-за ухода родителей и спокойно развиваться, а родители могут не беспокоиться за своих детей и заниматься своими делами.

Изначально, у нас с Ирой было разделение работы. Я занималась бизнес-планированием и организацией взрослого пространства, а Ира придумывала, как продвигать проект и создавала детское пространство (тут пригодился опыт из «прошлой жизни»).

Но самое важное — мы могли делиться идеями и поддерживать друг друга.

Ещё один шаг — это собрать команду. Команду со схожими ценностями и мотивацией.

И мне ещё раз очень повезло, что нашлись мамы, с одной стороны, профессионалы своего дела, а с другой стороны — которые хотели быть вместе с детьми.

В Дом Гнома все педагоги ходят вместе со своими детьми и поэтому создают пространство, придумывают праздники, ставят спектакли, в том числе и для своих детей. А лучшей мотивации, чем свои дети, сложно придумать.

Ещё важно, что мы все находимся в схожих жизненных условиях. В любой момент у меня или у других членов команды могут быть непредвиденные обстоятельства: заболеет ребёнок или случится семейный праздник, и очень важно, чтобы мы понимали друг друга, поддерживали и, возможно, выполнили часть работы друг за друга.

 

https://www.dp.ru/a/2014/01/20/Igra_rabote_ne_pomeha

Идея коворкинга "Дом Гнома" появилась после поездок с детьми и друзьями на дачу. У всей команды: организаторов бизнеса и педагогов–психологов — есть дети. "Детсад для многих ребят — это слишком большой стресс, а если нанять няню, то ребенок лишается социализации, — считает Мария Юдаева. — Наша идея в том, чтобы создать атмосферу дворовой игры под присмотром педагога, а мамы детей в это время могут полноценно работать в соседней комнате".

Центр уже открыт, но инвестиции в предприятие еще вкладываются, по плану эта сумма составит 3–4 млн рублей. Самым затратным в открытии бизнеса был ремонт, так как все пространство должно было быть безопасным для детей. Например, в центре есть специальные санузлы для детей и для взрослых. Собрать необходимую сумму предпринимательнице помогли родственники.

Помещение для коворкинга площадью 250 м2 в Манежном пер. находится в собственности семьи Марии Юдаевой. Оно состоит из двух детских комнат — для спокойных и активных игр и нескольких комнат для работающих мам, а также гостиной и переговорной. В планах руководства — завести курсы английского языка и музыки, открыть филиал на севере города, а затем, возможно, начать продавать франшизу. Мария Юдаева уверена, что Петербургу нужны подобные предприятия. "Обычно в городе можно найти места или для взрослых с детской комнатой, либо для детей, где родители ждут на стуле, — говорит предпринимательница, — так или иначе, кто–то кого–то ждет, скучает и тратит время".

Центр ориентируется на детей до 7 лет, но иногда приходят и ребята чуть старше. Владельцы рассчитывают окупить затраты через 1,5 года, для этого нужно продавать около 50 абонементов в месяц. Оборот предприятия в этом случае превысит 700 тыс. рублей в месяц. Пока посещения в коворкинге разовые, центр посещают всего несколько человек в день, но наладить продажу абонементов планируют в ближайшие месяцы. Предполагается, что мама с ребенком будет находиться в центре в среднем по 3 – 4 часа в день. "Конечно, даже в нашем центре ребенок может прибежать к маме и отвлечь от рабочего процесса, — говорит Мария Юдаева, — но можно быть уверенным: дома этот процесс просто не начнется".

Нужна специализация

В Петербурге более десятка коворкингов, большая часть из которых объединены с кафе, арт–пространством, баром или магазином. Самые популярные из них — "Третье место", Photoworkspace, Openspace и другие. В близком сегменте работают антикафе, где посетитель платит за время. Участники этого рынка жалуются на невысокую прибыль, и подобные заведения часто переезжают в поисках низкой арендной ставки или вовсе закрываются.

"Идея мне кажется интересной. Если бы было время и ресурсы, сама попробовала бы реализовать похожий проект", — говорит Светлана Романович, управляющая кафе–коворкингом "Третье место". При этом специалист отмечает, что важно правильно сформировать ценовую политику, правильно выбрать расположение. "Возможно, лучше выбрать спальный район: не все готовы добираться час по пробкам, чтобы 2 – 3 часа поработать".

Олеся Черкасова, директор коворкинга "НКЦ", считает, что в Москве и Петербурге открыть такое предприятие сложнее, чем в других регионах: на рынке уже есть сильные игроки, с которыми приходится конкурировать новичкам. Поэтому идею специализированного центра предприниматель считает правильной. "Лучше открывать коворкинг на основе сообщества — например, программистов, дизайнеров или родителей с детьми, — добавляет Олеся Черкасова. — Иначе потребуются слишком большие вложения в маркетинг и рекламу".

 

https://www.dp.ru/a/2014/03/25/Sest_sjendvich_v_Strane_ch

Предпринимательницы Полина Вайсман и Вероника Фирсова открыли ресторан–театр "Белый кролик", где можно и поесть, и посмотреть детский спектакль. За несколько лет они планируют открыть сеть из нескольких точек общепита, ориентированных на детские и семейные праздники.

Идея открыть семейный ресторан, совмещенный с детским театром, появилась у Вероники Фирсовой и Полины Вайсман несколько лет назад, но воплотить ее удалось только в конце прошлого года. Вложения в открытие семейного кафе–театра "Белый кролик" составили 7,5 млн рублей, часть суммы предпринимательницы взяли в кредит. Дизайн двух залов кафе и театрального зала общей площадью 200 м2 предпринимательницы разрабатывали сами, взяв за основу сказку "Алиса в Стране чудес".

Средний счет кафе — 850 рублей, но, по словам владелиц, основной доход они все же планируют получать от проведения семейных праздников и дней рождений. Спектакли в заведении проходят по выходным или при заказе праздников. Одновременно в репертуаре театра два спектакля. Для того чтобы кафе не оставалось пустым днем в будни, в меню включили бизнес–ланчи. "К нам часто заходят пообедать сотрудники соседних бизнес–центров. Потом они нередко возвращаются в кафе и на спектакли с семьями", — рассказывает Полина Вайсман.

В планах предпринимательниц — за 9 месяцев достичь оборота 20 млн рублей в год, а в долгосрочной перспективе — создать сеть из нескольких разных по стилю семейных ресторанов.

За сценой

Стоимость одной детской постановки — около 300 тыс. рублей. Основные статьи расходов — оплата труда сценариста, режиссера, художников и бутафора, декорации и выкуп авторских прав на музыку. В штате компании около 12 сотрудников, среди них пять актеров и специалист по пошиву костюмов. "Наш бизнес более затратный, чем у обычного кафе", — говорит Вероника Фирсова. — Для нас, как и почти для всех малых компаний, сложнее всего было не закрыться в первые месяцы из–за нехватки оборотных средств". По образованию Вероника Фирсова инженер и юрист, но карьеру она строила в ресторанном бизнесе. Полина Вайсман — клинический психолог — несколько лет работала с детьми. "Мы долго шли к реализации этого проекта, — говорит Полина Вайсман. — Мы давние подруги, у нас уже есть свои дети и опыт в бизнесе".

Совладелицы "Белого кролика" уверены, что рынок детских услуг в Петербурге не заполнен. Интересные проекты в этой области начали появляться только после кризиса 2008 года, но большинство из них рассчитаны на то, чтобы взрослые могли отдохнуть от детей, отправив их в отдельную комнату с игрушками.

"Думаю, редко в каком ресторане детям разрешат, например, кричать и ползать под столами", — поясняет Вероника Фирсова.

Беби–бум и деньги

Годовой объем петербургского рынка общепита, по данным "Петростата", — 53 млрд рублей, детские кафе занимают около 4 – 5% рынка. В городе более 50 ресторанов, которые позиционируются как семейные, и даже пивные бары в последние годы открывают детские комнаты. Например, в ресторане "Карл и Фридрих" есть детская площадка и зооуголок.

Бар "В дрова" предлагает детское меню, а в "Мюнхеле" есть карандаши и раскраски. Заведения, специально созданные для детей, представляют кафе "Мэри Поппинс", "Лукоморье", "Сказочная страна" и другие. Растет и рынок детских развлечений: за последний год в Петербурге открылись развлекательные центры "Сказкин дом", Be Happy, "Хлеб–да–Соль" и еще около 10 заведений. Участники рынка отмечают, что, если раньше детские развлечения были прерогативой крупных компаний, строящих сетевые парки аттракционов, теперь в эту сферу приходят малые фирмы: интерактивные театры, музеи и детские центры.

Владелица коворкинга и частного детского сада "Дом гнома" Мария Юдаева считает, что на рост рынка услуг для детей повлиял недавний рост рождаемости. "По этой причине рынок начал расти именно в 2008 году, когда подросли дети, родившиеся во время беби–бума", — рассуждает Мария Юдаева, добавляя, что, даже если рост рождаемости остановится, профильные заведения будут активно открываться еще как минимум 2 – 3 года. Только тогда рынок приблизится к насыщению.

АППО

http://www.spbappo.ru/

http://www.spbappo.ru/spravochnik

 

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования:

Уникальный научно-методический центр России и Европы в сфере дополнительного профессионального педагогического образования, комплексно решающий задачи повышения квалификации, подготовки, переподготовки педагогических кадров, фундаментальных и практико-ориентированных исследований в области образования. На основании инициатив Президента Российской Федерации «Наша новая школа», «Стратегии 2020», провозглашением 2010 года – Годом Учителя, в соответствии с которыми государство опирается на реализацию человеческого капитала, на наиболее эффективное применение знаний и умений людей для постоянного улучшения технологий, экономических результатов, жизни общества в целом, скоординировать деятельность Академии на решении поставленных задач.

 

Центр Участие

Образовательный центр "Участие" » О центре “Участие”

 

http://fondedu.ru/2017/07/materialy-xiii-konferencii-po-alternativnomu-obrazovaniyu/:

Материалы конференции по альтернативному образованию (видео и презентации).

 

Упражнение «Встречи и диалоги на границах стилей»:

1. Просьба к участникам разбиться на 2 группы:

⇐ Предыдущая21222324252627282930Следующая ⇒

Поделиться: