Раздел 6. Социальные отношения

При изучении раздела законспектировать следующие понятия:

геноцид	дискриминация
коллективное поведение	конформизм
нация	ассимиляция
племя	народность
семья	брак
социальная мобильность	масса
социальная общность	социальная общность
социальная структура	социальная стратификация
социальные движения	социальное поведение
социальный статус	социальная роль
этнос	род
экстремизм

 

Подготовить ответы на следующие вопросы:

1. Что такое социальная группа? Какие виды групп выделяют в обществе?

2. Докажите, что «средний класс» является основой современного демократического общества во всех сферах его развития.

3. Чем различаются понятия «социальная структура» и «социальная стратификация»?

4. Покажите суть, причины и виды социальной мобильности, охарактеризуйте разновидности общества по критерию социальной мобильности.

5. Какие исторические типы стратификации существуют?

6. Сравните между собой рациональные и эмоциональные конфликты по длительности, по характеру развития, по объему, по используемым средствам, по сферам общественной жизни.

7. Определите и дайте сопоставительную характеристику специфических и неспецифических функций семьи.

8. Что такое брак? Каковы его виды? В чем заключаются связанные с ним ритуалы и обычаи?

9. Как брак регламентируется нормами права и регулируется нормами морали?

10. Приведите разнообразные классификации семей.

11. Каковы правовые процедуры развода, какие социальные последствия имеет это явление?

12. Что такое социальный конфликт? Каковы его стадии?

13. В чем состоят причины девиантного поведения?

14. Какие типы социального поведения существуют? Какие из них относятся к разновидностям девиантного?

15. Какие типы этноса существуют? Чем они отличаются друг от друга?

16. В чем сходство и различия патриотизма и национализма?

17. Каковы суть и формы формального и неформального социального контроля?

18. Назовите и охарактеризуйте основные типы социального поведения.

19. Проанализируйте основные концепции происхождения социального неравенства.

20. В чем выражается молодежный экстремизм? Каковы его причины?

Раздел 7. Политика

При изучении раздела законспектировать следующие понятия:

демократия	политический режим
избирательное право	гражданское общество
консерватизм	либерализм
мажоритарная избирательная система	федерация
партия	идеология
политическая элита	государство
правовое государство	гражданство
республика	монархия
социализм	пропорциональная избирательная система
тоталитаризм	авторитаризм
унитарное государство	конфедерация

 

Подготовить ответы на следующие вопросы:

1. Что такое политическая система общества? Охарактеризуйте подсистемы (элементы) данной системы.

2. Сравните между собой унитарные государства, федерации и конфедерации.

3. Объясните понятие «форма государства»?

4. Сопоставьте юридические свойства монархий и республик. Охарактеризуйте признаки каждой из разновидностей данных форм, приведите примеры стран, использующих ту или иную форму государственного правления.

5. Какие признаки президентской и смешанной республики сочетаются в форме правления современной России?

6. Выявите общее и особенное в характеристиках тоталитарных и авторитарных политических режимов.

7. Как складываются отношения между современными демократическими государствами и гражданскими обществами?

8. Какие органы составляют три ветви власти, и как они взаимодействуют в правовом государстве?

9. Сравните между собой мажоритарную и пропорциональную избирательные системы. При выборах каких органов власти современной России они применяются?

10. Сопоставьте различные типы партийных систем, какая из них применялась в Советском Союзе, а какая – в современной России?

11. В чем различие внутренних и внешних функций государства? Каково их содержание?

12. Сравните основные теории происхождения государства.

13. Какие основные цензы используются в современных избирательных системах?

14. Приведите различные классификации политических лидеров.

15. Каковы основные типы участия личности в политике?

16. Каковы основные принципы и процедуры организации демократических выборов?

17. Что такое гражданство? Каковы принципы гражданства?

18. Что общего и в чем различия коммунистической и социал-демократической идеологии?

19. Охарактеризуйте понятие «гражданское общество». Какие элементы входят в состав гражданского общества?

 

ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ

Тестовые задания по Разделу 1. Общество

1. Какой из признаков характеризует общество как систему?

1) постоянное развитие;

2) часть материального мира;

3) обособление от природы;

4) способы взаимодействия людей.

2. Какие проблемы современности в приведенном ниже списке считаются глобальными?

1) демографическая;

2) продовольственная;

3) торговая;

4) научная;

5) образование народных масс;

6) использование космоса.

3. Для какого общества в большей степени характерна механизация производства?

1) традиционного;

2) индустриального;

3) постиндустриального.

Тестовые задания по Разделу 2. Человек

1. Человек, согласно современным представлениям, есть существо…

1) духовное;

2) социальное;

3) биологическое;

4) биосоциальное.

2. Какой из перечисленных ниже терминов не связан с мышлением?

1) язык;

2) представление;

3) темперамент;

4) знак.

3. Завершающая стадия биологической эволюции человека – это:

1) homo erectus;

2) homo sapiens;

3) homo habilis.

Тестовые задания по Разделу 3. Познание

1. Какие проявления в приведенном ниже списке отражают обыденное знание?

1) назидание;

2) традиция;

3) личный опыт;

4) эксперимент;

5) образ;

6) формализация.

2. Какая наука является лишней в перечне наук, имеющих своим непосредственным предметом проблему человека?

1) философская антропология;

2) социология;

3) экономика;

4) социальная психология.

3. Исследование целостного предмета путем рассмотрения его составляющих сторон – это:

1) синтез;

2) анализ;

3) аналогия.

Тестовые задания по Разделу 4. Духовная жизнь общества

1. Какие тенденции в приведенном ниже списке характеризуют современное развитие образования?

1) сокращение продолжительности образования;

2) гуманизация образования;

3) усиление сословного характера образования;

4) гуманитаризация образования;

5) отказ от преподавания общественных наук;

6) создание единой системы образования для разных стран.

2. Какое из нижеперечисленных понятий не связано с религией?

1) верование;

2) обряд;

3) магия;

4) знание;

5) политеизм.

3. Что из ниже перечисленного опирается на главенствующие и традиционные для данного народа ценности?

1) субкультура;

2) доминирующая культура;

3) контркультура.

Тестовые задания по Разделу 5. Экономика

1. Основу потребительского сектора экономики составляет:

1) государство;

2) фирма;

3) домашнее хозяйство.

2. Наиболее массовый и болезненный вид безработицы – это:

1. фрикционная;

2. структурная;

3. циклическая.

3. К переменным издержкам производства относится:

1) арендная плата за помещение;

2) покупка сырья;

3) зарплата управленцев.

Тестовые задания по Разделу 6. Социальные отношения

1. Исторические формы этноса – это:

1) общины;

2) племена;

3) классы.

2. Какие понятия в приведенном ниже списке относятся к признакам стратификационного деления общества?

1) уровень доходов;

2) место в системе общественного производства;

3) отношение к средствам производства;

4) основные черты образа жизни;

5) роль в общественной организации труда;

6) социальный престиж.

3. Какой термин не связан с понятием «социальная норма»?

1) санкция;

2) социальный контроль;

3) девиантное поведение;

4) социальная общность;

5) самоконтроль.

Тестовые задания по Разделу 7. Политика

1. Идеи правового государства появляются впервые в эпоху:

1) Античности;

2) Нового Времени;

3) Возрождения;

4) Новейшего времени.

2. Гражданское общество – это:

1) сообщество независимых людей;

2) совокупность государственных институтов, выражающих интересы граждан;

3) сфера самопроявления свободных индивидов и их организаций, огражденная законами от прямого вмешательства и произвольной регламентации их деятельности со стороны государственной власти.

3. Типы политических режимов:

1) социалистический;

2) демократический;

3) буржуазный;

4) авторитарный;

5) народный;

6) тоталитарный.

4. Основные виды власти:

1) анархистская;

2) законодательная;

3) либеральная;

4) судебная;

5) исполнительная.

5. Основными избирательными системами являются:

1) мажоритарная;

2) электоральная;

3) пропорциональная;

4) демократическая.

Вопросы для подготовки к зачету

 

1. Брак и развод.

2. Бытие человека. Соотношение бытия и сознания.

3. Взаимосвязь искусства и морали, искусства и религии.

4. Виды культуры. Субкультуры и контркультуры.

5. Выборы и избирательные системы

6. Глобальные проблемы современности.

7. Государственное регулирование экономики.

8. Государственный бюджет и налоги.

9. Гражданское общество и правовое государство.

10. Деятельность как способ существования общества. Потребности человека.

11. Деятельность.

12. Диалектика общественного развития. Эволюция и революция.

13. Духовный мир человека. Мировоззрение.

14. Занятость и безработица.

15. Классификации и тенденции развития современных научных направлений.

16. Личность в политике. Политические лидеры.

17. Межнациональные отношения.

18. Механизм государства.

19. Мировая экономика и международное разделение труда.

20. Мировые и национальные религии.

21. Мораль как регулятор социального поведения.

22. Научное познание.

23. Обмен, товар и деньги.

24. Общение.

25. Общество как целостная система. Сферы общества.

26. Основы рыночной модели экономики.

27. Политическая идеология.

28. Политическая культура.

29. Политические отношения и процессы.

30. Политические партии и партийные системы.

31. Политические режимы.

32. Понятие и виды познания.

33. Понятие и концепции искусства. Искусствознание и эстетика.

34. Понятие и структура политической системы.

35. Понятие и структура религии.

36. Понятие и функции культуры.

37. Понятие и функции науки.

38. Понятие и экономическое содержание собственности. Виды прав на имущество.

39. Понятие общества. Общественные отношения.

40. Понятие экономики. Участники экономических отношений. Стадии движения продукта в экономике.

41. Понятие, структура и типы легитимации политической власти.

42. Понятие, функция и типологии семьи.

43. Понятие, эволюция и черты современного образования.

44. Потребление, доходы, зарплата.

45. Предпринимательство.

46. Проблема смерти в духовном опыте человечества.

47. Проблемы истины.

48. Прогресс и регресс в развитии общества. Понимание современного общественного прогресса.

49. Социализация личности.

50. Социальная мобильность.

51. Социальная стратификация общества.

52. Социальная структура общества и социальные группы.

53. Социальное поведение.

54. Социальные конфликты.

55. Социальные статусы и социальные роли.

56. Способы приобретения и прекращения права собственности.

57. Суть и признаки государства.

58. Типология общества.

59. Труд и игра.

60. Форма государства.

61. Формы собственности.

62. Функции государства.

63. Цель и смысл жизни человека.

64. Цена, конкуренция, спрос и предложение.

65. Человек как продукт биологической и социальной эволюции.

66. Человек, индивид, личность.

67. Экономическая эффективность и специализация производства.

68. Экономические ресурсы и факторы производства.

69. Экономические системы.

70. Этнические общности.

 

⇐ Предыдущая15161718192021222324Следующая ⇒

Поделиться: