Вивчення будови плауна булавовидного.

Розгляньте на гербарному матеріалі зовнішній вигляд плауна булавовидного. На малюнку позначте його частини: загальний вигляд з колосками, спорофіл із спорангієм, спори, заросток з молодим пагоном.

 

 

 

1 – ___________________________;

2 – ___________________________;

3 – ___________________________;

4 – ___________________________;

 

Вивчення будови хвоща польового.

На гербарному матеріалі розгляньте хвощ польовий тазамалюйте весняний пагін з спороносним колоском, та літній вегетативний пагін. Підпишіть їх частини.

 

 

1 – ___________________________;

2 – ___________________________;

3 – ___________________________;

4 – ___________________________;

 

Вивчення будови та циклу розвитку попороті.

Зробіть відповідні підписи до схеми циклу розвитку. листок із сорусами, сорус із спорангіями, спори, проросла спора, заросток (гаметофіт), розвиток спорофіту, доросла рослина (спорофіт)

 

1 – ___________________________; 2 – ___________________________;

3 – ___________________________; 4 – ___________________________;

5 – ___________________________; 6 – ___________________________;

7 – ___________________________;

 

Висновки:

 

Перевірте свої знання, отримані при вивченні теми.

Дайте відповіді на питання.

1. Яке покоління переважає у циклі розвитку мохів? ____________________________________

2. Яке покоління переважає у циклі розвитку плауноподібних? ­___________________________

3. Які вегетативні органи має спорофіт плаунів? _______________________________________

_________________________________________________________________________________

4. Назвіть представників папоротеподібних. ___________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

5. Як називають листки папоротей? __________________________________________________

6. Що таке сорус? Яка його будова? _________________________________________________

_________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

 

 

Контрольні питання:

1. Чому плауни вважаються „вимираючими”?

2. Опишіть життєвий цикл зозулиного льону звичайного.

3. Назвіть етапи циклу розвитку сфагнуму.

4. Де у природі зустрічається маршанція.

5. На яких особинах зозулиного льону (чоловічих чи жіночих) розвивається нестатеве покоління? Відповідь обґрунтуйте.

6. Що таке торф і як він утворюється? Як людина використовує торф?

7. Що таке кам’яне вугілля і як воно утворюється?

8. Яке значення мають представники Папоротеподібних?

 

Оцінка і підпис викладача ________________________

 

 

_____________20__

Лабораторна робота № 9

ВІДДІЛ ГОЛОНАСІННІ

Мета: Вивчити будову та розмноження голонасінних на прикладі сосни звичайної. Познайомитись з різними представниками шишконосних голонасінних.

Матеріали та обладнання: модель розмноження сосни звичайної, колекції різних представників шишконосних, гербарії, таблиці.

Завдання:

Вивчити будову шишок сосни.

Розгляньте на гербарному матеріалі будову чоловічої та жіночої шишки, порівняйте їх будову. Замалюйте та підпишіть будову шишок сосни: жіноча шишка, гілка з жіночою шишкою, насінна луска з насінними зачатками, чоловіча шишка, гілка з чоловічою шишкою, пиляк на лусці.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Позначте та малюнку чоловічу шишку та розкрийте особливості її будови.

 

 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Використовуючи готові препарати, розгляньте під мікроскопом будову пилкового зерна сосни.

Відмітьте зовнішню та внутрішню оболонку, повітряні міхурі, вегетативну та Генеративну клітини.

 

1. ________________________________________

2. ________________________________________

3. ________________________________________

4. ________________________________________

 

Висновки:

 

⇐ Предыдущая1234567

Поделиться: