Часть I . Текст: 1. Bekanntschaften i m Internet

                         2. Am Wochenende

           Грамматика:

                         1. Спряжение глаголов в настоящем времени ( Pr ä sens ).

                         2. Отделяемые и неотделяемые приставки.

                         3. Повелительное наклонение ( Imperativ ).

                         4. Время.

Спряжение глаголов в настоящем времени ( Pr ä sens )

1. Все глаголы в немецком языке делятся на слабые и сильные. 2. При спряжении в Pr ä sens слабые и сильные глаголы получают одинаковые окончания. 3. Однако сильные глаголы в отличие от слабых изменяют при спряжении не только личное окончание, но и в отдельных формах корневую гласную, а именно: во 2-ом и 3-ем лице единственного числа. 4. Сильные глаголы с корневой гласной - a - и - au - получают умляут: Infinitiv          fahren        halten          laufen Stamm         fahr-            halt-             lauf- (основа) ich             fahre             halte             laufe du              fä hrst               hä ltst            lä ufst er/sie/es        fä hrt             hä lt              lä uft wir             fahren          halten           laufen ihr              fahrt             haltet            lauft  sie/Sie          fahren          halten           laufen

5. Сильные глаголы с основой на - e - изменяют - e - на - i - (- ie -, - ieh ): Infinitiv   geben  nehmen   treten  sehen    essen      lesen Stamm     geb-     nehm-      tret-     seh-      ess-        les-   ich         gebe     nehme      trete      sehe      esse      lese du          gibst    nimmst     trittst    siehst    isst       liest er/sie/es    gibt      nimmt           tritt       sieht     isst       liest wir         geben  nehmen    treten    sehen   essen     lesen ihr          gebt     nehmt       tretet    seht      esst       lest  sie/Sie      geben  nehmen    treten   sehen     essen     lesen ! У глаголов, основа которых оканчивается на –s, -ss, - ß, -tz, 2-е и 3-е лицо единственного числа совпадают.   6.! Сильные глаголы gehen, stehen, heben (поднимать) не меняют корневую   гласную при спряжении в Pr ä sens. Infinitiv       gehen         stehen         heben Stamm         geh-            steh-           heb-   ich             gehe            stehe            hebe du              gehst           stehst          hebst er/sie/es        geht            steht            hebt  wir             gehen         stehen          heben ihr              geht            steht            hebt  sie/Sie         gehen          stehen         heben 7. Сильные глаголы составляют меньшинство и их следует заучивать наизусть, обращая внимание на особенности их форм при спряжении.

 

Ü bung 1. Lernen Sie die folgenden starken Verben mit dem

            Stammvokalwechsel.

           

I             -a- fahren  - ехать gefallen - нравиться halten  - 1. держать                      2. останавливаться behalten - запоминать erhalten - получать schlafen - спать tragen   - носить verlassen - покидать wachsen - расти waschen - мыть

II          - e - empfehlen   - рекомендовать essen           - есть geben          - давать helfen          - помогать lesen           - читать nehmen      - брать sehen          - смотреть sprechen     - говорить besprechen - обсуждать treffen        - встречать treten         - ступать betreten     - входить в... vergessen  - забывать

 

Ü bung 2. Konjugieren Sie mü ndlich und schriftlich.

 

ich gefalle, erhalte, verlasse du...    ...      ... u.s.w.

treffe, betrete, vergesse ...  ....   ....

 

Ü bung 3. Lesen und ü bersetzen Sie die folgenden Sä tze. Bestimmen Sie die

            Infinitivform.

Peter liest sehr gern Krimis. – lesen

 

1. Der Bus Linie 100 hä lt hier nicht.

2. Eva, du trä gst immer eine Jeans. Das ist langweilig.

3. Mein Kollege behä lt nie Geburtstage. Er vergisst sie immer.

4. Wir alle mö chten diesen Film sehen, unsere Lehrerin empfiehlt ihn uns.

5. Warum hilfst du mir nie, Paul?

6. Am Sonntag trifft Peter immer die Freunde.

7. Meine Freundin isst abends nicht.

8. Diese Russin gefä llt allen.

9. Unser Lehrer betritt immer pü nktlich den Lehrraum.

10. Machst du den Wintersport? Lä ufst du Ski?

11. Mein Nachbar wä scht jeden Abend das Auto.

12. Wann verlä sst du morgens das Haus?

 

Ü bung 4. Sind die folgenden Verben stark oder schwach?

sagen, tragen, helfen, lernen, sehen, fragen, nehmen, verlassen, geben,

gefallen, betreten, machen, treffen, leben, essen, fahren, tanzen, kennen, ü bersetzen, legen, behalten, warten, beherrschen, schlafen, veranstalten.

schwache Verben -a- 1. fragen 2.... 3.... 4.... 5.... 6....   -e- 1. lernen 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7....

starke Verben -a- 1. tragen 2.... 3.... 4.  ... 5.... 6....   -e- 1. helfen 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7....

 

Ü bung 5. Konjugieren Sie.

ich frage, lerne du ..., ... u.s.w.

ich trage, helfe du  ..., ...

Ü bung 6. Ergä nzen Sie die Verben in der richtigen Form.

1. Renate (lernen) Fremdsprachen sehr gern. Sie (sprechen) schon gut Englisch und

Franzö sisch. 2. Kurt (behalten) schwer neue Wö rter. 3. Im Sommer (fahren) ich zum Sprachstudium nach London, meine Freundin (fahren) leider nicht mit.

4. Mü nchen ist schö n, diese Stadt (gefallen) mir. 5. Peter (vergessen) immer alle Namen. 6. Ich und mein Freund (studieren) Management, ich (werden) Hotelmanager und er (werden) Restaurantmanager. 7. In der Woche (haben) Max keine Freizeit, aber samstags (treffen) er immer die Freunde. 8. Ich (essen) gern einen Hamburger oder eine Pizza und meine Kollegin (essen) nie fast food.

9. Nicht so laut bitte! Das Kind (schlafen). 10. Karin (laufen) morgens in diesem

Park. 11. So ist es jeden Abend: der Vater (lesen) Zeitungen, die Mutter (sehen) TV.

Ü bung 7. Fragen Sie einander.

– Was machst du gewö hnlich abends? Lernst du? Liest du? Siehst du TV?

– Liest du gern? Liest du gern Krimis, klassische Literatur? Was liest du jetzt?

– Machst du Sport? Lä ufst du morgens? Spielst du Tennis? Fä hrst du Ski?

– Hast du Freunde? Triffst du sie oft? Vergisst du nicht deine Schulfreunde?

– Bist du pü nktlich? Betrittst du pü nktlich den Lehrraum? Bist du oft zu spä t?

– Lernst du gern Fremdsprachen? Behä ltst du schnell neue Wö rter?

– Bist du oft mü de? Wie viele Stunden schlä fst du? Wann verlä sst du morgens das

Haus?

– Hast du manchmal Probleme? Besprichst du mit jemand (с кем-нибудь) deine

Probleme? Wer hilft dir oft?

– Gefä llt dir das Studentenleben?

Ü bung 8. Reagieren Sie. (Stellen Sie die Fragen erst mü ndlich dann

            schriftlich.)

Ich lese nur Krimis. – Wirklich? Liest du nur Krimis?

 

1. Ich sehe gern Horrorfilme. –.......?

2. Ich trage nur Jeans. –.......?

3. Ich esse nie Kartoffeln. –.......?

4. Ich fahre schon 5 Jahre dieses Auto. –.......?

5. Ich vergesse die Namen so leicht. –.......?

6. Ich wasche jeden Abend mein Auto. –.......?

7. Ich behalte schnell die Telefonnummern. –.......?

8. Ich gebe dir das nö tige Geld. –.......?

9. Ich betrete nie pü nktlich den Lehrraum. –.......?

10. Ich bespreche nicht gern meine Probleme. –.......?

 

Ü bung 9.  Anna macht Bekanntschaften im Internet. Die neuen Freunde

             stellen sich vor.

1. Hallo, Anna! Ich heiß e Alexander Berger. Ich studiere Wirtschaft. Ich bin offen

gestanden¹, nicht sehr fleiß ig, aber es geht. Ich bin kontaktfreudig² und habe

viele Freunde, ich treffe sie jedes Wochenende. Und sonst mache ich gern Sport.

Ich laufe jeden Morgen im Park und fahre sehr gern Rad³. Im Sommer mache

ich mit den Freunden Radtouren. Und dann bin ich noch Rockmusikfan. Ich

gehe oft in Rockkonzerte. Aber ich lese leider nicht so viel, wie ich wü nsche.

Wenn schon, dann⁴ meistens im Internet. Ich helfe leider fast nicht zu Hause.

Das ist nicht gut, ich weiß das. Aber ich rauche nicht und spiele Gitarre. Die

Freunde und besonders die Freundinnen finden mich lieb.

 

2. Grü ß Gott⁵, Anna! Mein Name ist Otto Schmidt und ich bin Hotelmanager. Ich

spreche drei Fremdsprachen, aber Russisch leider noch nicht. Das kommt noch.

Ich bin nicht in allem positiv⁶, ich vergesse alle Geburtstage und wasche nicht

gern mein Auto. Aber ich halte immer das Wort⁷ und helfe gern. Ich spiele gern

Tennis und im Winter fahre ich in den Alpen Ski. Ich sehe nicht gern TV, das

ist nichts fü r mich⁸. Aber ich hö re sehr gern Jazz und reise.

 

3. Anna, wie geht's? Ich bin Manfred Hagen. Ich arbeite bei Siemens und verdiene⁹

nicht schlecht. Ich bin meistens lustig, selten enttä uscht. Natü rlich habe ich auch

manchmal Probleme, aber ich bespreche sie nicht mit anderen Leuten, ich lö se

sie selbst. Ich lege nicht so viel Wert auf Luxus, aber ich habe die Ordnung gern.

Ich trage meistens eine Jeans, habe guten Appetit und esse alles, was auf den

Tisch kommt. Ich betrete nie ein Museum, die Museen finde ich langweilig.

Aber ich gehe gern ins Kino und zur Disko. Die Freunde sagen, ich tanze

fantastisch.

 

Texterlä uterungen

1. offen gestanden             – откровенно говоря

2. kontaktfreudig               – коммуникабельный

3. Rad fahren                     – кататься на велосипеде

4. Wenn schon, dann...      – Если и бывает, то...

5. Grü ß Gott!                      – Здравствуй! / Здравствуйте! (Приветствие на

                                               юге Германии и в Австрии.)

6. nicht in allem positiv sein ­– быть не во всём положительным        

7. das Wort halten              – держать слово

8. Das ist nichts fü r mich.  – Это не для меня.

9. verdienen                       – зарабатывать

 

Ü bung 10. Was wissen Sie ü ber Annas Freunde? Ergä nzen Sie die Lü cken.

Anna... jetzt drei Internet-Freunde. Der eine... Alexander, der andere... Otto und der dritte... Manfred Hagen. Alex ist Student, er... Wirtschaft, Otto... im Hotel, Manfred... bei Siemens und... nicht schlecht.

Alex... sehr kontaktfreudig, er... viele Freunde und... sie jedes Wochenende. Er... gern Sport, er... frü hmorgens im Park und... gern Rad.

Otto ist ziemlich solid (солидный). Er... ein Auto, ... drei Fremdsprachen, ... immer das Wort. Sport... er auch. Er... in den Alpen Ski und... Tennis.

Manfred ist Klasse. Er... selbst die Probleme und... sie nicht mit anderen Leuten.

Er... immer eine Jeans und... alles, was auf den Tisch kommt.

Alex und Otto... gern Musik. Alex... oft in Rockkonzerte und... Gitarre. Otto...

Jazzfan. Manfred... fantastisch. Alle drei sind nicht in allem positiv. So... Alex wenig und nur im Internet, er... leider nicht zu Hause. Otto... alle Geburtstage und... nicht gern das Auto. Manfred... nie ein Museum. Anna... alle drei Freunde sehr sympathisch und offen.

 

Ü bung 11. Welcher von Annas Freunden ist Ihnen besonders sympathisch?

              Erzä hlen Sie.

– Arbeit / Studium

– Interessen: Lesen / TV, Musik, Sport

– Freunde

– manche Schwä chen (некоторые недостатки)

 

Ü bung 12. Schreiben Sie ü ber Ihren Freund / Ihre Freundin.

– Studiert oder arbeitet er / sie?

– Ist er / sie meistens lustig oder sauer (недовольный)?

– Macht er / sie Sport? Welchen? (Какой? )

– Welche Musik hö rt er / sie? Rock?

Jazz?

Pop-Musik?

Klassische Musik?

– Spricht er / sie Fremdsprachen?

– Liest er / sie viel? Was?

– Was isst er / sie gern? Fleisch (мясо)? Fisch? Fast food?

– Ist er / sie kontaktfreudig?

– Braucht er / sie oft Hilfe (помощь)? Bespricht er / sie eigene (собственные)

Probleme mit anderen Leuten?

– Hilft er / sie gern anderen Leuten?

– Vergisst er / sie Ihren Geburtstag?

– Hä lt er / sie das Wort?

– Ist er / sie offen?

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