Das Perfekt Passiv. Das Plusquamperfekt Passiv

1 Konjugieren Sie.

a 1. Ich bin ans Telefon gerufen worden. 2. Ich bin von dem Innrer gelobt worden. 3. Ich bin vor kurzem operiert worden.

b 1. Ich war nach dem Buch gefragt worden. 2. Ich war erwartet worden. 3. Ich war ü berfallen worden.

2 Setzen Sie folgende Sä tze ins Passiv.

3 1. Man hat die Geträ nke noch nicht bezahlt. 2. Der Direktor hat
die polnischen Gä ste begrü ß t. 3. Man hat eine neue Gruppe von Italienern
gebildet. 4. Man hat im Zimmer geraucht. 5. Die Eltern haben den Brief
abgeschickt. 6. Der Lehrer hat den Schü lern den neuen Stoff erklä rt. 7. Man
hat in unserer Straß e ein neues Haus gebaut. 8. Der Auslä nder hat alle
Verben konjugiert. 9. Der Bauer hat den Traktor in den Hof gestellt. 10. Im
Restaurant haben die Gä ste chinesisches Essen bestellt.

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MORPHOLOGIE

b 1. Die Verwandten hatten seinen Wunsch erfü llt. 2. Der Student hatte zuerst den Text ü bersetzt. 3. Man hatte den Kranken im Herbst untersucht. 4. Damals hatten wir alle Feiertage zusammen gefeiert. 5. Im vorigen Sommer hatte die Familie die Wohnung tapeziert. 6. Zuerst hatte man das Geschirr aus dem Schrank geholt. 7. Vor einigen Monaten hatte der Herr sein Auto verkauft. 8. Vor dem Bau des Hauses hatte man Steine besorgt.

3 Antworten Sie auf folgende Fragen.

3 Muster: Liest du noch das Buch? '«♦

Aber nein, das Buch ist schon gelesen worden.

1. Macht man noch Ü bungen aus diesem Buch? 2. Schreiben die Studenten noch den Kontrolltest? 3. Ü bersetzt der Dichter immer noch den Sammelband? 4. Lernen die Schü ler noch das Abc? 5. Trinken die Kinder noch die Limonade? 6. Erteilen die Praktikanten immer noch Probe­stunden? 7. Bastelt der Junge immer noch eine Uhr? 8. Baut die Firma noch die Tiefgarage? 9. Nä ht die Schneiderin jetzt ein Kostü m? 10. Bespricht man im Bü ro diese wichtige Frage? 11. Korrigiert der Ingenieur noch den Plan? 12. Feiert man noch dieses Jubilä um?

b M u s t e r: Hat er den Artikel gestern gelesen? «*

Aber nein, der Artikel war von ihm noch frü her gelesen worden.

1. Hat sie die Tomaten vor zwei Tagen gegossen? 2. Hat man diese Arbeit gestern beendet? 3. Haben sie die Fenster jetzt geschlossen? 4. Hat der Kunstliebhaber die Ausstellung in dieser Woche besucht? 5. Haben die Nachbarn diese Mö belgarnitur nach dem Einzug gekauft? 6. Hat die Frau den Tisch vor kurzem an die Wand gestellt? 7. Hat der Sohn den Eltern heute alles erzä hlt? 8. Hat der Alte die Geldtasche erst heute gefunden? 9. Hat man diese Rä ume erst vor kurzem in Ordnung gebracht?

10. Haben die Eltern dem Kind die Temperatur erst jetzt gemessen?

11. Hat die Frau das Kleid erst zu Hause anprobiert?

4 Ergä nzen Sie folgende Imperativsä tze mit entsprechenden Sä tzen im Per­
fekt oder Plusquamperfekt Passiv.

Muster: Wiederhole die Grammatik! < •»

Die Grammatik ist (war) wiederholt worden.

1. Zeige bitte die neuen Fotos! 2. Kaufe die Blumen fü r Monika! 3. Koche bitte Tee! 4. Legen Sie die Faxbriefe auf den Tisch des Direktors!

 

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Das Verb: Das Passiv

5. Lerne die Wö rter auswendig! 6. Rufe bitte den Arzt! 7. Besichtigen Sie die Altstadt! 8. Informieren Sie die Kollegen ü ber Ihre Arbeit! 9. Ordnen Sie das Material systematisch! 10. Bediene die Gä ste! 11. Bezahlen Sie die Ware an der Kasse! 12. Lege die Servietten neben die Teller! 13. Sprechen Sie ü ber das Wetter! 14. Notieren Sie sich alle Fragen! 15. Gib ihm seine Arznei!

5 Bilden Sie Sä tze.

M u s t e r: Die Frau bezahlte den Mantel an der Kasse, (anprobieren) « *■ Vorher war der Mantel von ihr anprobiert worden.

1. Die Frau hat die Wä sche im Hof ausgehä ngt, (waschen) 2. Der Schü ler stellte Fragen zum Text, (lesen) 3. Der Junge las das Buch, (in der Bibliothek ausleihen) 4. Die Mutter hat die Gardine ans Fenster gehä ngt, (das Fenster putzen) 5. Der Reisende kaufte eine Fahrkarte, (den Fahrplan studieren) 6. Die Hausfrau stellte die Torte auf den Tisch, (backen) 7. Im Garten meines Groß vaters wuchsen einige Pflaumenbä ume, (pflanzen) 8. Vor kurzem wurde sein neues Buch gedruckt, (schreiben) 9. In der Prü fung antwortete der Student ausgezeichnet, (alle Themen wiederholen) 10. Das Mä dchen hat die Bluse in den Schrank gehä ngt, (bü geln) 11. Der Lehrer brachte die Klausurarbeiten, (verbessern) 12. Der Lehrer beantwortete die Fragen der Schü ler. (Fragen stellen)

6 Bilden Sie Sä tze.

M u s t e r: Das Buch lesen, besprechen. «*

Das Buch ist gelesen worden, jetzt wird es besprochen.

Zuerst war das Buch gelesen worden, dann wurde es besprochen.

1. Das Diktat schreiben, die Fehler verbessern. 2. Essen, tanzen. 3. Die Grammatik erklä ren, die Ü bungen machen. 4. Die Fenster putzen, die Gardinen ans Fenster hä ngen. 5. In der Speisekarte lesen, das Essen bestellen. 6. Die Wohnung renovieren, die Mö bel kaufen. 7. Das Haus bauen, den Garten anlegen. 8. Arbeiten, feiern. 9. Den Stoff schneiden, das Kleid nä hen. 10. Die Suppe kochen, sie essen. 11. Die Wö rter lernen, sie in den Sä tzen gebrauchen. 12. Den Anzug wä hlen, an der Kasse bezahlen.

7 Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben in richtiger Zeitform ein.

1. Die Grammatik... von dem Schü ler schon..., jetzt ü bt er die Wö rter, (lernen) 2. Zuerst... die Grundformen der Verben..., dann... die

 

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MORPHOLOGIE

Das Verb: Das Passiv

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Verben.... (nennen, konjugieren) 3. Die Wä sche... schon..., man muss sie in den Schrank legen, (bü geln) 4. Zuerst hatten wir mit Frau Schulz gesprochen, dann... noch einmal alles mit ihrem Sohn.... (besprechen)

5. Vormittags haben wir alles eingekauft, jetzt... das Essen.... (kochen)

6. Der Roman... aus dem Englischen ins Deutsche..., dann... er... 1
(ü bersetzen, drucken) 7. Wir sind vor kurzem in eine neue Wohnung
eingezogen, jetzt... sie.... (einrichten) 8. Wohin ist Herr Krause gegangen?
Er... ü berall.... (suchen) 9. Die Familie hat eine moderne Waschmaschine
gekauft. Jetzt... beim Waschen viel Zeit.... (sparen) 10. Der Kranke... ins
Krankenhaus.... Nach einigen Tagen... er.... (bringen, operieren)
11. Meine Schuhe..., und sie sehen wie neu aus. (reparieren) 12. Der Tisch
..., dann... die Speisen auf den Tisch.... (decken, stellen)

Das Futur I Passiv

1 Konjugieren Sie.

1. Ich werde danach gefragt werden. 2. Ich werde am Bahnhof von meinen Eltern abgeholt werden. 3. Ich werde von meinen Kollegen geachtet werden.

2 Antworten Sie auf folgende Fragen.

M u s t e r: Hat man den Text schon ü bersetzt? »«*■

Noch nicht, aber er wird unbedingt ü bersetzt werden.

1. Hat man die Fahrkarten gekauft? 2. Hat Herr Mü ller die Zeitung gelesen? 3. Hat der Chor schon einige Konzerte gegeben? 4. Haben Sie die Wä sche in die Wä scherei gebracht? 5. Hat man den Kranken grü ndlich untersucht? 6. Haben die Freunde ihre Reise gemacht? 7. Hat der, Chef einen neuen Mitarbeiter gefunden? 8. Haben die Kinder die Blumen im Garten gegossen? 9. Hat der Herr sein Auto zur Reparatur gebracht? 10. Hat man den Kuchen gegessen? 11. Hast du ihm darü ber erzä hlt? 12. Haben Sie nach den Theaterkarten gefragt? 13. Hat man ihm geholfen? 14. Haben die Eltern auf diesen Brief geantwortet?

3 Setzen Sie folgende Sä tze ins Passiv.

1. Der Lehrer wird die Klausurarbeiten verbessern. 2. Alle] Kinder werden den Jungen auslachen. 3. Fü r die Gä ste wird man einen

Kuchen backen. 4. Man wird zwei Tische zusammenstellen. 5. Man wird alles von vorne anfangen. 6. Den Gä sten wird man alles zeigen. 7. Zu Ostern wird man Eier fä rben. 8. Was werden die Kinder nach den Stunden machen? 9. Man wird der Tochter zum Geburtstag eine Puppe schenken. 10. Der Junge wird die Ankleber an sein Fahrrad kleben. 11. Der Arzt wird den Fuß untersuchen. 12. Die Krankenschwester wird einen Umschlag machen.

4 Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben im Futur Passiv ein.

1. Zum Geburtstag... viele Gä ste.... (einladen) 2. Wann... das Geschä ft...? (erö ffnen) 3. Diese Ü bung... morgen.... (wiederholen) 4. Alle... mit dem Auto nach Hause.... (bringen) 5. Den Kindern... das nicht.... (erlauben) 6. Die Fahrkarten nach Hamburg... von unserer Dienststelle.... (bezahlen) 7. Ich... von allen nach meiner neuen Adresse.... (fragen) 8. Die amerikanische Sä ngerin... ü berall herzlich.... (begrü ß en) ⁽). Die'Kamera... erst in drei Tagen.... (zurü ckgeben) 10. Der Brief... Ihnen mit der Post.... (schicken) 11. Fü r die Touristen... Zimmer in diesem Hotel.... (bestellen) 12. Sein Geburtstag... im Juni.... (feiern)

Der Infinitiv Passiv

1 Bilden Sie von folgenden Verben den Infinitiv Passiv.

aufschreiben ♦ besprechen ♦ ü bersetzen ♦ stricken ♦ gebrauchen

♦ basteln ♦ hö ren ♦ sehen ♦ erwarten ♦ stö ren ♦ nennen

♦ korrigieren ♦ stellen ♦ legen ♦ studieren ♦ trinken

♦ nacherzä hlen ♦ bedienen ♦ erfü llen ♦ bilden

2 Ergä nzen Sie die Prä dikate mit den in Klammern stehenden Modalverben.

M u s t e r: Die Grammatik wird noch ge ü bt, (mü ssen) »» Die Grammatik muss noch ge ü bt werden.

1. Die Substantive werden mit dem Artikel gebraucht. i mü ssen) 2. Das wird anders geschrieben, (kö nnen) 3. Hier wird nicht geraucht, (dü rfen) 4. Das Rad wird mit der Hand gedreht, (kö nnen) 5. Dieses Lied wird deutsch gesungen, (mü ssen) 6. Im Bett wird nicht gelesen, uliirfen) 7. Aus der Flasche wird nicht getrunken, (dü rfen) 8. Diese Worte werden nicht verziehen, (kö nnen) 9. Die Tü r wird geschlossen, (mü ssen)

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MORPHOLOGIE

Das Verb: Das Passiv

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10. Das Buch wird in den Schrank gelegt, (kö nnen) 11. Der Fü ller wird mit Tinte gefü llt, (mü ssen) 12. Das Kleid wird von der Mutter genä ht, (kö nnen) 13. Die Tischdecke wird auf den Tisch gelegt, (kö nnen) 14. Die Arbeit wird mit dem Kugelschreiber geschrieben, (sollen)

3 Antworten Sie auf folgende Fragen bejahend oder verneinend.

Muster: Muss man diesen Text ü bersetzen? »*■ Ja, dieser Text muss ü bersetzt werden.

1. Darf man hier baden? 2. Kann man dieses Hemd in der¹ Waschmaschine waschen? 3. Kann man in diesem Geschä ft eine Uhr kaufen? 4. Darf man hier Fuß ball spielen? 5. Kann man diese Frage verneinend beantworten? 6. Muss der Kranke diese Arznei noch einnehmen? 7. Kann man hier dieses Wort gebrauchen? 8. Muss man die Wohnung renovieren? 9. Darf man im Museum fotografieren? 10. Muss man den Wagen schieben? 11. Darf man die Kinder schlagen? 12. Muss man die Kartoffeln in den Keller tragen? 13. Darf das Kind die Schokolade essen? 14. Kann man hier das Geld wechseln?

war verloren? (das Rezept dieses Geträ nkes) 10. Seit wann ist das Fenster geö ffnet? (seit heute Morgen) 11. Wo war der Name des Arztes geschrieben? (auf dem Schild)

3 Lassen Sie das logische Subjekt des Satzes aus. Verwenden Sie das Zustandspassiv.

M u s t e r: Ist die Aufgabe von dem Schü ler erfü llt worden? « *■ Ja, die Aufgabe ist (war) erf ü llt.

1. Sind die Hausarbeiten von den Schü lern abgegeben worden? 2. Ist das Buch schon gedruckt worden? 3. Ist der Rock von dem Mä dchen gebü gelt worden? 4. Waren die Wä nde gestrichen oder tapeziert? 5. Ist Staub ü berall abgewischt worden? 6. War der Aufsatz von den Studenten fehlerfrei geschrieben worden? 7. Ist der Brief von der Sekretä rin abgeschickt worden? 8. Ist das Geschirr von den Kindern gut gespü lt worden? 9. Ist die Brü cke schon fertig gebaut worden? 10. Ist von den Hltern fü r das Wochenende alles eingekauft worden? 11. Waren die Bü cher von der Bibliothekarin nach dem Alphabet geordnet worden? 12. Ist die Wä sche sorgfä ltig sortiert worden?

 

Das Zustandspassiv

1 Nennen Sie die Verben, die das Zustandspassiv bilden kö nnen.

tragen ♦ bringen ♦ kaufen ♦ bewegen ♦ lieben ♦ erzä hlen

♦ erwarten ♦ besichtigen ♦ grü nden ♦ begleiten ♦ suchen

♦ finden ♦ wä hlen ♦ empfangen ♦ bitten ♦ lehren ♦ erziehen

♦ durchnehmen ♦ vorschlagen ♦ versuchen ♦ unterrichten

♦ besprechen ♦ erfü llen ♦ tanzen ♦ bewundern

2 Antworten Sie auf folgende Fragen.

1. Was ist renoviert? (die Wohnung) 2. Wie war der Tisch! gedeckt? (festlich) 3. Von wem ist der Patient geimpft? (der Arzt) 4. Fü r welchen Tag sind die Fahrkarten bestellt? (der Sonntag) 5. Ist das Essen I schon bezahlt? (noch nicht) 6. Seit wann ist das Haus verkauft? (seit! einigen Wochen)   7. Wie viele Gä ste waren zur Einweihungsfeierj eingeladen? (viele) 8. Welches Fenster ist geö ffnet? (in der Kü che) 9. Was

4 Formen Sie folgende Aktivsä tze in die Sä tze mit dem Zustandspassiv um.

Muster: Man hat die Aufgabe erf ü llt. •» Die Aufgabe ist erf ü llt.

1. Man hat die Wä sche aufgehä ngt. 2. Man hat die Balkontü r fü r den Winter geschlossen. 3. Man hat das Brot dü nn geschnitten. 4. Man hat das Geld noch einmal gezä hlt. 5. Die Polizei hat den Dieb verhaftet. (>. Der Chef hatte das Dokument unterschrieben. 7. Man hat das Problem gelö st. 8. Die Techniker hatten die Arbeit schon lä ngst beendet. 9. Man hat fü r Ordnung gesorgt. 10. Man hat den Computer ans Internet angeschlossen. 11. Man hat im Schlafzimmer das Licht ausgeschaltet. 12. Man hat das Mineralwasser abgekü hlt. 13. Der Vater hat den Teppich ausgeklopft.

5 Verwenden Sie in folgenden Sä tzen, wo es mö glich ist, das Zustandspassiv.

1. Man hat alle Bitten des Kranken erfü llt. 2. Der Schü ler hat eme gute Note bekommen. 3. Man hat dem Alten geholfen. 4. Man hat

* -1 A.! l; ipeMCKad

162

MORPHOLOGIE

Das Verb: Das Passiv

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diese Prü fungen sehr gut bestanden. 5. Man hat die Kartoffelkä fer vernichtet. 6. Das Paket hat viele Geschenke enthalten. 7. Man hat es ihm nicht erlaubt. 8. Man hat das Museum erö ffnet. 9. Es hat in diesem Winter viel Schnee gegeben. 10. Man hat den Jubilar mit einem Orden ausgezeichnet. 11. Man hat alle Fehler korrigiert. 12. Man hat die Arbeit vollendet. 13. Er hat sich ü ber das Geschenk gefreut.

Kontrollauf gaben zum Thema „Das Passiv"

I Finden und bestimmen Sie die Passivformen.

In der Autofabrik

Es ist zwanzig Minuten nach fü nf. Noch zehn Minuten Zeit zum Frü hstü ck fü r Werner Marunke. Kurz ein Blick in die Zeitung. Ein Schluck Kaffee. Dann muss er weg in die Fabrik. Herr Marunke ist Autoschlosser. Er arbeitet in dieser Woche in der Frü hschicht.

In der riesigen Fabrik werden Autos hergestellt. Tag fü r Tag. Ein Auto besteht aus Hunderten von Teilen, groß en und kleinen. Sie mü ssen zusammengebaut werden. Werner Marunke arbeitet am Fließ band, wo die Blechteile montiert werden. „Buon giorno, Luigi", sagt Werner Marunke. „Guten Morgen, Werner", sagt Luigi Maroni. Luigi ist vor ein paar Jahren aus Italien gekommen.

Damals wollten viele Leute ein neues Auto haben. Die Fabrik konnte sie gar nicht schnell genug liefern. Sie brauchte gute Arbeiter, zum Beispiel Luigi, der gelernter Autoschlosser ist.

Es gab aber auch eine Zeit, da kauften die Leute weniger Autos. Die Fabrik baute nicht mehr so viele. Und ein Teil der Arbeiter wurde arbeitslos.

Auch Luigi wurde entlassen und konnte ein halbes Jahr keine Arbeit finden. Nicht einmal zu seiner Familie nach Italien konnte er fahren. Er verdiente ja nicht und bekam nur Arbeitslosengeld.

Jetzt werden die Autos wieder von den Leuten gekauft. Und Luigi arbeitet wieder.

(nach Friedrich Kohlsaat)

II Nennen Sie Sä tze mit den richtigen Passivformen.

1. a) Der Brief hat von meinem Bruder geschrieben worden.

b) Der Brief ist von meinem Bruder geschrieben worden.

c) Der Brief ist von meinem Bruder geschrieben geworden.

d) Der Brief wurde von meinem Bruder geschrieben worden.

2. a) Die Maus wurde von der Katze gefressen worden.

b) Die Maus war von der Katze gefressen worden.

c) Die Maus war von der Katze gefressen geworden.

d) Die Maus hatte von der Katze gefressen worden.

3. a) Das Haus wurde durch den Sturm zerstö rt.

b) Das Haus wurde durch den Sturm zergestö rt.

c) Das Haus wurde von dem Sturm zerstö rt.

d) Das Haus wurde von dem Sturm gezerstö rt.

4. a) Das Buch wird durch den Dolmetscher ü bersetzt.

b) Das Buch wird durch den Dolmetscher ü bersetzen.

c) Das Buch wird von dem Dolmetscher ü bergesetzt.

d) Das Buch wird von dem Dolmetscher ü bersetzt.

5. a) Am Freitag muss fü r das Wochenende vieles eingekauft werden.

b) Am Freitag muss fü r das Wochenende vieles werden ein­
gekauft.

c) Am Freitag muss fü r das Wochenende vieles eingekauft worden.

d) Am Freitag muss fü r das Wochenende vieles einkaufen werden.

6. a) Diese Arbeit kann von dem Jungen nicht machen.

b) Diese Arbeit kann durch den Jungen nicht gemacht werden.

c) Diese Arbeit kann von dem Jungen nicht gemacht worden.

d) Diese Arbeit kann von dem Jungen nicht gemacht werden.

III Ü bersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.

1. 3flecb CTpoHTca hobwh floM. 2. 3to cjiobo nnrueTca He TaK. 3. Bnepa MHoro iihjih h ejin. 4. B iihtb iacoB y Hac nbiOT Kocbe. 5. 0hih6kh 6mjih ncnpaBjieHbi yiemiKOM. 6. Hac nonpocHJiH o iiomoiiih. 7. ü ocyfla 6biJia BbiMbiTa 6wcTpo. 8. ynpajKHeirae BbinojmeHo npaBHJibHo. 9. MaTe- 6bm> CHCTeMaTH3HpoBaH. 10. JJ, HeM paö oraiOT,

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MORPHOLOGIE

вечером отдыхают. 11. Этот автомобиль еще может быть отремонтирован. 12. Билеты заказаны мной на прошлой неделе. 13. Так нельзя говорить. 14. Книга должна быть переведена в этом году. 15. Деньги были еще раз пересчитаны матерью. 16. Диктант был написан без ошибок. 17. Дети плохо воспитаны. 18. Работа должна была быть закончена вчера. 19. Окно было открыто ветром. 20. Эта проблема обсуждена и забыта. 21. Это едят обычно без соли. 22. Здесь должна быть построена школа. 23. Этот пирог испечен бабушкой. 24. На стол была поставлена красивая посуда. 25. Здесь нельзя громко разговаривать. 26. Машина куплена дедушкой. 27. Президент должен избираться народом.

28. Перед праздником нужно разослать много писем.

29. Все глаголы нужно спрягать. 30. Гости обслу­
живаются официантом.

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