Per zusammengesetzte Satz: Das Satzgefuge. C) Ich horte die Meinung, dass er ein netter Mensch ist. C) Ich horte die Meinung, dass er ein netter Mensch ist.

217

 

c) Ich horte die Meinung, dass er ein netter Mensch ist.

d) Uns wundert nicht, dass er ein netter Mensch ist.

III Nennen Sie richtige Konjunktionen, Relativpronomen oder Relativadverbien.

1. Er fragte uns, (dass, womit, was, wohin, ob, warum) wir seinen I

Kugelschreiber gesehen haben.

2. Die Mutter erklart den Kindern, (ob, wo, dass, was, worauf,
wozu) sie fiir die Reise vorbereiten miissen.

3. Die Lehrerin findet, (was, woran, warum, wie, dass, wann, ob)
der Schiiler an der Grammatik noch mehr arbeiten muss.

4. Der Reisende interessiert sich, (dass, wohin, wofiir, aus, ob, 1
wann, womit) der nachste Zug nach Miinchen abfahrt.

5. Alle wissen, (dass, ob, wann, wohin, womit, wozu, was) die
Freunde in diesem Sommer fahren wollen.

6. Man fragt mich, (wo, ob, was, warum, woran, dass) ich in der
letzten Zeit immer denke.

7. Wir wissen noch nicht, (wer, woriiber, dass, wohin, womit) wir
nach Hamburg fahren werden.

8. Alle interessieren sich, (dass, ob, wer, warum, wie, wofiir,
womit) mir geholfen hat.

IV Ubersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche,

1. Мы надеемся, что отец скоро снова будет здоров. 2. Я не знаю, говорит ли она по-немецки. 3. Мы забыли, что она все рассказывает своей сестре. 4. Мне хотелось бы знать, о чем он думает. 5. Девочка сказала, что вчера они навестили бабушку. 6. Сосед   спросил меня, скоро ли! приезжают мои родители. 7. Дети знают, что завтра им нужно рано вставать. 8. Учитель говорит нам, что мы должны лучше учить слова. 9. Я не знаю, смогу ли я отве­тить на все вопросы. 10. Дедушка не может сказать, куда! он положил свое лекарство. 11. Мать спрашивает, что мы сегодня ели на обед. 12. Я знаю, чем ты интересуешься. 13. Дети спрашивают отца, какую газету он читает. 14. Поли-i цейский не знал, кому принадлежит машина. 15. По-j друга пишет,  что она остается в Берлине еще на несколько дней. 16. Мы не понимаем, чем недоволен наш

учитель. 17. Ученик забыл, что ему на сегодня задано. 18. Мать спросила, все ли он уже сделал. 19. Мы знаем, что нам нужно повторить слова еще раз. 20. Я считаю, что ты должен остаться сегодня дома. 21. Сын еще не знает, что он завтра будет делать. 22. Говорят, что боль­ного нужно оперировать. 23. Он объяснил нам, где нахо­дится универмаг. 24. Я слышал, что она больна. 25. Я слы­шала, что эта маленькая девочка умеет играть на пианино.

Die Kausalsatze

1 Antworten Sie auf folgende Fragen.

1. Warum geht der Junge nicht baden? (Er hat keine Lust.) 2. Warum ist die Frau aufgeregt? (Sie hat ihre Geldtasche verloren.) 3. Wa­rum setzt sich Thomas neben Katrin? (Der Platz neben ihr ist frei.)

4. Warum gehen sie zusammen nach Hause? (Sie wohnen in einer StraBe.)

5. Warum kommt Elke argerlich aus der Schule? (Die Lehrerin hat mit ihr
geschimpft.) 6. Warum muss das Madchen allein einkaufen? (Die Eltern
haben keine Zeit.) 7. Warum weint das Kind? (Es hat sich verlaufen.) 8.
Warum kann Christel ihr Schreibheft nicht finden? (Sie hat es unter die
Biicher gelegt.) 9. Warum schreibt Berndt einen Brief an seine Freunde?
(Hr will sich bei ihnen fur ihre Hilfe bedanken.) 10. Warum kommt Ralf zu
spat zur Schule? (Er hat verschlafen.)

2 Erganzen Sie folgende Hauptsatze mit passenden Kausalsatzen.

Er ist ungesund. Ich habe keine Zeit. Wir sind nicht fertig. Es ist zu teuer. Sie hat kein Telefon. Sie haben keine Flugkarten. Das ist schadlich. Ich habe kein Geld. Es ist noch zu friih. Er weiB von unserem Treffen nicht.

I Kr kommt nicht,....

Die Tochter ruft uns nicht an, ....

Ich bezahle das nicht,....

Irh besuche euch nicht,....

I i arbeitet nicht,....

her Mann raucht nicht, ....

bie Mutter weckt die Kinder nicht,....

pie Leute kaufen das nicht,....

Sir konnen nicht fliegen, .... I Wir konnen die Arbeit nicht abgeben,...

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SYNTAX

Der zusammengesetzte Satz: Das Satzgefuge

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3 Gebrauchen Sie start der Konjunktion denn die Konjunktion weil.

1. Elke kann besser als ich lesen, denn sie ist alter. 2. Das Fest bei Miillers fallt heute aus, denn ihre Kinder sind krank. 3. Das Kind dankt dem Onkel, denn er hat ihm einen FuBball geschenkt. 4. Mein GroBvater kann keinen Kaffee trinken, denn er hat ein krankes Herz.

5. Wir haben fiir Frau Borger Blumen gekauft, denn sie hat Geburtstag.

6. Es ist langweilig, mit ihm zu sprechen, denn er spricht nur von seiner
Arbeit. 7. Ich habe sie zu Hause nicht erreicht, denn sie ist mit ihrem
Bruder spazieren gegangen. 8. Er freut sich auf die Ferien, denn er will
nach Spanien reisen. 9. Wir waren heute auf der Post, denn wir mussten
ein Paket absenden. 10. Die Mutter backt einen Kuchen, denn wir
erwarten heute Abend Besuch. 11. Ich bleibe zu Hause, denn ich
mochte im Garten noch etwas arbeiten. 12. Das Kind schlief sofort ein,
denn es war miide.

4 Gebrauchen Sie folgende weil-Kausalsatze mit der Konjunktion da.

1. Die groBen Hotels liegen nicht weit vom Bahnhof, weil viele Reisende nicht weit gehen oder fahren wollen. 2. Die Leute sitzen vor dem Cafe auf der StraBe, weil sie das Stadtleben sehen wollen. 3. Das Madchen steht an der StraBenkreuzung, weil man bei Rot nicht iiber die StraBe gehen darf. 4. Aus dem Bahnhofsgebaude kommen viele Leute, weil vor wenigen Minuten ein Zug angekommen ist. 5. Der Polizist steht an der StraBenkreuzung, weil er dort den Verkehr regelt. 6. Die Post benutzt Flugzeuge, weil die Luftpost viel schneller ankommt. 7. Die Metro fahrt schneller als die StraBenbahn, weil die Wege unter der Erde frei sind. 8. Hier stehen so viele Menschen, weil sie auf einen Bus warten. 9. Die Universitat hat eine groBe Bibliothek, weil nicht jeder Student alle Biicher kaufen kann. 10. Der Junge sieht das Flugzeug nicht, weil es zwischen den Wolken ist.

5 Verwandeln Sie folgende Satzreihen in kausale Satzgefuge. Gebrauchen
Sie die Kausaisatze als Vorder- und Nachsatze.

1. Es ist kalt, deshalb muss man eine warme Jacke anziehen. 2. Das Kind ist groBer geworden, darum kauft ihm die Mutter neue Sachen. 3. Dieser Mann ist Auslander, deshalb spricht er so komisch Deutsch. 4. Die Eltern arbeiten bis zum spaten Abend, darum bleibt der j Junge oft allein zu Hause. 5. Er hat kein Auto, deshalb fahrt er nach

Koln mit dem Zug. 6. Der Mann hat jeden Tag Kopfschmerzen, darum geht er zum Arzt. 7. Frau Borger will nach Spanien fahren, darum geht sie ins Reisebiiro. 8. Sie will einige Verwandte in Miinchen besuchen, darum nimmt sie einen kurzen Urlaub. 9. Herr Borger bleibt in dieser Stadt einige Tage, deshalb bestellt er ein Zimmer im Hotel. 10. Michael kennt hier noch niemand, darum guckt er beim Spielen den anderen Kindern zu. 11. Der GroBvater liebt die Gartenarbeit, deshalb ist unser Garten so gepflegt.

6 Antworten Sie auf folgende Fragen. Gebrauchen Sie Kausaisatze mit der
Konjunktion weil oder da.

1. Warum will der Herr nichts mehr essen? (Er hat schon im Restaurant gegessen.) 2. Warum stellt er seinen Freunden diese Frau vor? (Sie sind mit ihr nicht bekannt.) 3. Warum baut die Familie ein neues Haus? (Das alte Haus ist fur diese groBe Familie zu klein geworden.) 4. Warum haben die Touristen dieses Hotel gewahlt? (Es liegt sehr gunstig.) 5. Warum geht die Frau zur Post? (Sie will ein Telegramm aufgeben.) 6. Warum kann man die Stadt auf der Landkarte nicht linden? (Die Stadt ist sehr klein.) 7. Warum kann sie so flieBend Franzbsisch sprechen? (Sie verbringt einige Monate im Jahr in Frankreich.) X. Warum kauft er eine Tischlampe? (Er muss abends am Schreibtisch arbeiten.) 9. Warum kommt dieser Mann so oft zu Besuch? (Er ist ein alter 1'reund meines Vaters.) 10. Warum gehen die Jungen heute Abend ins Kino? (Sie wollen sich einen neuen Film ansehen.)

7 Setzen Sie die Konjunktion weil oder da ein.

1. Die beiden Jungen besuchen Erich, ... sie seinen neuen Wagen sehen wollen. 2.... Dieter seinen Vater fragen will, geht er zu ihm. 3.... schwarze Schuhe sehr elegant sind, kauft sie sie. 4. Der Fahrer ist verungliickt, ... er zu schnell gefahren ist. 5. Der Mann kauft die dunkle Badehose, ... sie billiger ist. 6.... ich Kopfschmerzen hatte, blieb ich im Bett. 7.... wir keine Musik haben, konnen wir nicht tanzen. I.... das Wetter im Januar schlecht war, hat er sich erkaltet. 9. Unser Onkel fahrt jedes Wochenende aufs Land, ... er sich ein Haus gekauft bat. 10.... die Schule um 8 Uhr beginnt, muss ich schon urn 7 Uhr aufstehen. 11. Sie kann die notwendigen Sachen nicht finden, ... in ihrem Zimmer keine Ordnung ist. 12. Die Frau geht in die Backerei, ...

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SYNTAX

sie Brot kaufen muss. 13.... wir den ganzen Tag an der frischen Luft verbracht haben, essen wir jetzt mit groBem Appetit.

8 Verbinden Sie folgende Satzpaare zu einem Kausalsatz. Beachten Sie den
Gebrauch der Konjunktionen.

1. Die Familie hat das Haus billig gekauft. Es ist schon ziemlich alt. 2. Mein Vater hatte eine neue Arbeit in Hamburg bekommen. Wir sind nach Hamburg weggezogen. 3. Unsere Schwester hat kranke Beine. Wir miissen fiir sie sorgen. 4. Der Junge war groBer als die anderen Kinder. Alle hatten vor ihm Angst. 5. Wir trinken kalte Limonade. Wir haben Durst. 6. Die Katze klettert auf das Dach. Sie hat dort einen Vogel bemerkt. 7. Die Kinder essen gern Bananen. Die Mutter kauft sie oft. 8. Wir sitzen am Abend auf der Terrasse. Das Wetter ist sehr gut. 9. Der Arzt ist noch nicht bekannt. Er hat fast keine Patienten. 10. Ralf ist heute 10 Jahre alt. Auf der Geburtstagstorte brennen zehn Kerzen. 11. Der Vater will zwei Fahrkarten nach Salzburg kaufen. Er geht zum Bahnhof. 12. Ich komme am Donnerstag fraher nach Hause. Der Unterricht endet um 13 Uhr.

9 Antworten Sie auf folgende Fragen. Gebrauchen Sie die Konjunktion da
oder weil.

1. Warum willst du diesen schonen Stoff nicht kaufen? (gefallen)

2. Warum muss sie so oft ins Geschaft gehen? (eine groBe Familie haben)

3. Warum sieht der Mann so schlecht aus? (iiberarbeitet sein) 4. Warum
haben wir sie so lange nicht gesehen? (sich im Sanatorium erholen)

 

5. Warum hat die Mutter das Essen nicht gekocht? (sich schlecht fiihlen)

6. Warum hast du das Buch nicht gebracht? (vergessen) 7. Warum ant-
wortet der Schuler falsch? (sich schlecht vorbereiten) 8. Warum hat er uns
nicht gegriiBt? (nicht sehen) 9. Warum ist er gestern spat nach Hause
gekommen? (einen wichtigen Auftrag erfiillen) 10. Warum ist die Mutter
gliicklich? (gesund werden) 11. Warum habt ihr euch ins Theater verspatet?
(im Stau stehen) 12. Warum stellen die Kinder immer so viele Fragen?
(alles wissen wollen)

10 Erganzen Sie folgende Satze mit passenden Kausalsatzen.

1. Niemand kann den Auslander verstehen, .... 2...., nimmt der Sohn Medizin ein. 3...., kaufe ich mir ein neues Kleid. 4. Nach der Schule gehe ich sofort nach Hause, .... 5...., will mir der Junge sein Fahrrad nicht geben. 6. Er ruft seine Eltern an, .... 7...., gehe ich heute friiher ins Bett.

 

 

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