Квалификация (степень) выпускника: магистр

Формы обучения: очная

 

 

Составители: доцент М.А. Иванова

доцент Е.В. Кузнецова

 

Санкт-Петербург

2012

 

 

Рабочая программа составлена с учетом требований ФГОС ВПО к содержанию и уровню подготовки выпускника по направлению подготовки 220100 №__________ от «___» ______2012 г. и в соответствии с рабочими учебными планами направления подготовки, утвержденными ректором Университета.

 

научный редактор:                                         доцент А.И.. Михеев

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.Общие положения. 4

1.1 Цель ООП  и задачи дисциплины: 4

1.2. Срок исполнения ООП.. 4

1.3. Трудоемкость ООП.. 4

1.4. Требования к абитуриенту магистратуры.. 4

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника. 5

2.1. Область профессиональной деятельности. 6

2.2 Объекты профессиональной деятельности. 6

2.3. Виды профессиональной деятельности. 6

2.4. Задачи профессиональной деятельности. 6

3. Компетенции, формируемые в результате освоения ООП: 7

4.1. Годовой календарный учебный график. 8

4.1. Учебный план. 9

4.2.Рабочая программа учебной дисциплины (модулей) 9

4.4 Учебно-методические материалы обеспечивающие освоение учебных дисциплин-модулей 10

5.   Ресурсное обеспечение ООП. . 11

6.   Характеристика среды вуза, обеспечивающей развитие общекультурных и социально-личностных компетенции магистров. 13

7.   Нормативно-методическое обеспечение образовательных технологий и системы оценки качества освоения обучающимися ООП. . 13

7.1.Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. 14

7.2 Итоговая государственная аттестация магистров. 15

Разработчик: 16

 

 

Общие положения

 1.1 Цель ООП  и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является приобретение магистрантами коммуникативной компетенции, уровень которой позволяет практически использовать иностранный язык как в профессиональной (в производственной и научной) деятельности, так и в целях дальнейшего самообразования. Задачи дисциплины: развивать у магистрантов умения иноязычного общения при поиске новой информации; развивать умения говорения и аудирования в условиях устной коммуникации; развивать умения письменного иноязычного общения в условиях письменной коммуникации; формировать и совершенствовать языковые навыки (фонетические, филологические, лексические и грамматические).

Вузовский курс иностранного языка носит коммуникативно ориентированный и профессионально направленный характер. Его задачи определяются коммуникативными и познавательными потребностями специалистов соответствующего профиля. Наряду с практической целью – обучением общению, курс иностранного языка в неязыковом вузе ставит образовательные и воспитательные цели. Достижение образовательных целей осуществляется в аспекте гуманизации и гуманитаризации технического образования и означает расширение кругозора магистрантов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи. Реализация воспитательного потенциала иностранного языка проявляется в готовности специалистов (особенно обладающих академической степенью “бакалавр” или “магистр”) содействовать налаживанию межкультурных и научных связей, представлять свою страну на международных конференциях и симпозиумах, относиться с уважением к духовным ценностям других стран и народов. Таким образом, целью данного курса является приобретение магистрантами коммуникативной компетенции, уровень которой на отдельных этапах языковой подготовки позволяет использовать иностранный язык практически как в профессиональной (производственной и научной) деятельности, так и для целей самообразования

Срок исполнения ООП

Данная учебная дисциплина относится к профессиональному циклу и является одной из основных дисциплин фундаментального цикла в структуре ООП магистра, обеспечивает профессиональную эрудицию и формирует навыки самостоятельного научного исследования.

Дисциплина изучается магистрантами в течение первого семестра. Она создает основу для знакомства с современными научными проблемами на иностранном языке в области системного анализа и управления и методами их решения.

Трудоемкость ООП

.Предлагаемая рабочая программа подготовки магистров по дисциплине «Иностранный язык» реализуется в течение первого семестра обучения в магистратуре и рассчитана на 33 академических часа, и 39 часов самостоятельной (внеаудиторной) работы магистра.

Требования к абитуриенту магистратуры

Лица, имеющие диплом бакалавра зачисляются на данную магистерскую программу по результатам вступительных испытаний, ежегодно утверждаемым Ученым советом Университета с целью установления у поступающего наличия компетенций, необходимых для освоения данной магистерской программы или магистерских программ. По данному направлению выявляются следующие общекультурные компетенции: способность к обобщению и анализу на основе общей культуры мышления, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её оптимального достижения; способность к письменной и устной деловой (профессиональной) коммуникации на русском языке, логически ясно и аргументировано формировать устную речь и деловую переписку; способность применять основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации; способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; профессиональные компетенции (ПК): способность применять аналитические, вычислительные и системно-аналитические методы для решения прикладных задач в области управления объектами техники, технологии, организационными системами, работать с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний; способность к проведению измерений и наблюдений, составлению описания проводимых исследований, подготовке данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций, составлению отчета по выполненному заданию, к участию во внедрении результатов исследований и разработок; способность формировать презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях; способность создавать программные комплексы для системного анализа и синтеза сложных систем.

Иностранный язык является неотъемлемой частью профессиональной подготовки всех специалистов в вузе и в дальнейшем он становится необходим для изучения дисциплин связанных с будущей специальностью. Курс иностранного языка является многоуровневым и разрабатывается в контексте непрерывного образования. Изучение иностранного языка строится на междисциплинарной интегративной основе. Обучение иностранному языку направлено на комплексное развитие коммуникативной, когнитивной, информационной, социокультурной , профессиональной и общекультурной компетенций магистрантов.

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: