Ф естиваль-конкурс творческих идей

Ф естиваль-конкурс творческих идей

" Шаги к успеху"

Подготовлен: Сороковикова Т.Н.

Дата проведения: 29.03.2017 г.

Добрый день, уважаемые коллеги! Современная образовательная ситуация требует от педагогов - практиков постоянного совершенствования их знаний и умений. Чтобы быть успешным, достичь вершин профессионального мастерства, иметь высокий рейтинг у учащихся, коллег, родителей педагог системы дополнительного образования должен постоянно стремиться к саморазвитию и повышению уровня своего мастерства.

Профессия предоставляет педагогу возможность реализовать себя в труде, познании, общественной жизни, деятельности, в отношениях, общении, связанных с выполнением должностных обязанностей. Не менее важно, что при этом происходит проверяемая практикой самооценка психологической и содержательно-технологической подготовленности к данной работе, сложившаяся в процессе профессионального образования и предшествующего опыта. Такая оценка стимулирует (должна стимулировать) самообразование и самосовершенствование специалиста, его карьерные и статусные намерения, овладение смежными областями знаний.

Поэтому столь актуальны вопросы дальнейшего профессионального роста сотрудников образовательного учреждения, развития положительных личностных качеств, выстраивания индивидуальной траектории их карьеры в системе дополнительного образования детей.

Доказано, что профессиональное самосовершенствование успешно протекает лишь при наличии у педагога внутреннего побуждения, искреннего стремления добиться более высоких результатов в работе через использование передовых педагогических технологий, нестандартных форм и методов организации взаимодействия участников образовательного процесса.

В свою очередь, способность к перестройке деятельности в соответствии с новыми требованиями современного общества возможна, если педагогический коллектив в целом проводит систематический анализ достоинств и недостатков своей деятельности, мониторинг качества образовательно-воспитательного процесса на основе диагностических исследований.

Самостоятельные усилия по освоению достижений психолого-психологической науки, передовой практики, совершенствование оценочной деятельности педагога и руководителей педагогического коллектива, позитивная мотивация педагогического труда, неформальное творческое содружество мастеров педагогического труда – вот те основные факторы, которые влияют на профессиональный рост и мастерство педагога.

Целенаправленная работа администрации по достижению этой цели должна способствовать формированию многоуровневой культуры самоорганизации всех членов коллектива, росту их педагогического мастерства. Ведь развитие личности стимулирует преобразование профессиональной деятельности. Преобразование профессиональной деятельности, её качественно новый уровень, в свою очередь, приводят к дальнейшему развитию личности.

Эффективной формой самореализации и самосовершенствования педагогов являются фестивали-конкурсы профессионального мастерства, направленные на решение конкретных проблем коллектива, выявленных в ходе наблюдений, диагностических исследований и анализа деятельности учреждения.

И сегодня, уважаемые коллеги, мы проводим фестиваль-конкурс творческих идей " Шаги к успеху" среди молодых педагогов нашего учреждения. Слово для открытия конкурса предоставляется директору Центра Эстетического воспитания детей имени В.В. Белоглазова Людмиле Викторовне Качан

Выступление Л.В. Качан

СЦЕНАРИЙ

проведения фестиваля-конкурса творческих идей " Шаги к успеху"

Торжественная музыкальная заставка

Ведущая: Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня предстоит показать свою профессиональную компетентность и мастерство 5 молодым педагогам - участникам фестиваля-конкурса “Шаги к успеху”. В этом году мероприятие проводится во второй раз и я думаю – этот конкурс станет доброй традицией для молодых педагогов. Приглашаем на сцену конкурсантов:

- Яна Николаевна Батищева, педагог цирковой студии «Левентино»

- Наталья Владимировна Попова, педагог Школы раннего развития «Буратино»

- Иван Андреевич Щербань, педагог-организатор ЦЭВД

- Елена Николаевна Пестова, педагог-хореограф ансамбля современного танца «Модерн»

- Екатерина Викторовна Багаутдинова, педагог-хореограф Школы танца «Стрекоза»

Педагоги выходят на сцену

Аплодисменты нашим конкурсантам! Дорогие друзья! Сегодня вы отправляетесь в плавание по Морю педагогических идей на прекрасном лайнере, который называется «Призвание». Есть выражение: «Как вы судно назовёте, так оно и поплывет». Думаем, что это гордое название корабля поможет вам с достоинством пройти все конкурсные испытания. А оценивать вас будет многоуважаемое жюри:

Председатель жюри: директор Центра эстетического воспитания детей имени

В.В. Белоглазова Людмила Викторовна Качан

Члены жюри: заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Татьяна Михайловна Лукьянченко;

заместитель директора по методической работе

Елена Васильевна Каткова;

педагог-организатор, победитель прошлогоднего конкурса «Шаги

к успеху» Валентина Викторовна Симакова;

представитель родительской общественности

Светлана Геннадьевна Федоренко

Ведущая: Уважаемые конкурсанты! Уверены: сегодня вы добьётесь больших успехов, продемонстрируете профессиональные знания, умение взаимодействовать с окружающими, выдвигать идеи и воплощать их в жизнь. Ваши корабли гордо отправятся в большое плавание! А все присутствующие в зале, несомненно, будут содействовать успешному выполнению вами предложенных конкурсных заданий! Удачи вам!

ЗАДАНИЕ № 1. САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ “Визитная карточка”

Ведущая: Любая встреча людей друг с другом начинается со знакомства. Чтобы сформировать первое представление о человеке достаточно на него взглянуть. А чтобы узнать его ближе, нет лучшего способа, чем беседа, разговор. Мудро сказал когда-то Сократ: “Заговори, чтобы я тебя увидел”. Поэтому я предлагаю нашим участникам начать знакомство с присутствующими с рассказа о себе. За ограниченный промежуток времени (5-7 минут) вам предстоит рассказать о себе, доказать, что вы - единственные и неповторимые, уникальные и удивительные, отличающиеся от окружающих, и в тоже время объединенные общими интересами, сплоченные единой целью служения миру Детства, готовые к сегодняшним состязаниям! Итак, первый конкурс: Самопрезентация « Визитная карточка».

ЗАДАНИЕ № 2. БЛИЦ-ТУРНИР

“ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ МАРАФОН”

В ходе этого задания мы выясним, насколько вы усвоили понятия, так часто употребляемые в современной педагогической практике.

Перед вами на столах карточка, в которой перечислены 15 терминов, часто используемых в специальной литературе. Вам необходимо выбрать один правильный ответ и отметить его. На выполнение задания - 5 минут. Листочки нужно подписать и по окончании отведенного времени сдать жюри. Будьте внимательны и сосредоточены. Напоминаем участникам, что только один вариант является верным. За каждый правильный ответ, конкурсанты получают один балл. Максимальное количество баллов, которое участники могут получить за этот конкурс – 15 баллов.

Ведущий: Прежде, чем участники нашего конкурс приступят к выполнению задания, просим жюри объявить результаты первого конкурса.