Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Для экзаменов и зачетов по политологии⇐ ПредыдущаяСтр 11 из 11
1. Предмет политологии, ее функции и методы. 2. Место политологии в системе общественных наук. Понятийный аппарат политологии. 3. Прикладная и сравнительная политология. 4. Основные этапы развития политологии. 5. Политическая мысль Древнего мира и эпохи средневековья. 6. Политическая мысль эпохи Возрождения и Просвещения. 7. Политические идеи конца XYIII - начала XX вв. 8. Российская политическая мысль X-XYIII вв. Славянофилы и западники. 9. Политическая мысль в России в XIX - начале XX в. 10. Бихевиоризм и необихевиоризм. 11. Зарубежные политологические школы. 12. Понятие, содержание и виды политики. 13. Политическая жизнь общества. Место и роль политики в жизни общества. 14. Политика и экономика, их соотношение в различных политических режимах. 15. Политика и мораль. Цели политики и средства их достижения. 16. Политические интересы. 17. Политические отношения. Общечеловеческое и классовое в политике. 18. Политика как система деятельности. 19. Субъекты и объекты политики. 20. Человек как субъект и объект политики. 21. Политическая социализация и политическая структура человека. 22. Формы и способы участия граждан в политике. 23. Политическая власть: общественная сущность и типология. 24. Механизмы осуществления политической власти. 25. Система власти в Нижегородской области. 26. Роль лоббизма в политике. 27. Формы, методы и особенности российского лоббизма. 28. Теория политических элит. 29. Характеристика правящей элиты России. 30. Политическое лидерство. 31. Механизм осуществления политического лидерства. 32. Демократия и ее основные ценности. 33. Современные модели демократии. 34. Тоталитаризм и авторитаризм как антиподы демократии. 35. Теория политических систем. 36. Демократические политические режимы. 37. Недемократические политические режимы. 38. Политическая система и политический режим России. 39. Государство - основной институт политической системы. 40. Типы государств, их эволюция в современных условиях. 41. Проблемы формирования правового государства в России. 42. Гражданское общество: становление и качественные характеристики. 43. Институты гражданского общества. Группы давления. 44. Проблемы перехода России от тоталитаризма к демократии. 45. Политические партии: понятие, сущность, классификация. 46. Общественно-политические движения. 47. Становление многопартийности в России. 48. Политические конфликты и кризисы. 49. Методы предотвращения и преодоления политических кризисов и конфликтов. 50. Политическое сознание. 51. Политическая культура. 52. Политическая идеология: закономерности функционирования. 53. Либеральная и консервативная идеологии. 54. Коммунистическая и социал-демократическая идеологии. 55. Национализм и национал-социализм. 56. Средства массовой информации и политика. 57. Общественное мнение в политике. 58. Внешняя политика. 59. Национальные интересы. 60. Мировое сообщество как система отношений между государствами и народами. 61. Геополитика. 62. Место и роль России в современном мире.
Тематический учебный план курса «Политология» для студентов заочного отделения всех факультетов
Контрольные задания для студентов заочного отделения НКИ (всех специальностей) Контрольные задания по политологии для студентов заочного отделения предусматривают использование в процессе их выполнения основных функций политической науки: анализа, прогноза, моделирования политических процессов и явлений. К каждому заданию прилагается список литературы, большая часть которой имеется в фондах библиотеки НКИ. Содержание заданий главным образом сконцентрировано на формировании у студентов навыков работы с источниками (текстами хрестоматии, политическими программами, заявлениями, манифестами), умений политологического анализа (в т. ч. контент-анализа) прошедших и текущих политических событий, выделения в их рамках основополагающих тенденций. В конце работы над заданием студент должен попытаться сделать обобщающий вывод (выводы), содержащие эксклюзивное авторское отношение к рассматриваемой проблеме. Уровень выполнения заданий оценивается по классической пятибалльной системе. Работы, выполненные на «удовлетворительно» и «неудовлетворительно» сопровождается подробными рецензиями проверяющего преподавателя с конкретными замечаниями и рекомендациями по их устранению. Задания распределяются по первым буквам фамилии студента следующим образом: I задание – А, Я, З II задание – Б, Ю, Ф III задание – В, Э, Щ IV задание – Г, Ш V задание – Д, Ч VI задание – К, У VII задание – Ж, С VIII задание – Е, Ц IХ задание – И, П Х задание – М, Р ХI задание – Л, Х
Задания № 1-8 предусматривают проведение контент-анализа предлагаемых ниже программных документов (или отдельных их разделов) российских политических партий и общественно-политических объединений, являющихся значимыми субъектами (акторами) политики в нашей стране. Задание 1: проведите контент-анализ содержания программы Коммунистической партии РФ. Задание 2: проведите контент-анализ содержания программы партии «Единство». Задание 3: проведите контент-анализ содержания прграммы Либерально-демократической партии России (ЛДПР). Задание 4: проведите контент-анализ политического заявления коалиции «Правое дело». Задание 5: проведите контент-анализ содержания разделов программы объединения «Отечество – Вся Россия». Задание 6: проведите контент-анализ содержания разделов программы общероссийской политической общественной организации «Яблоко». Задание 7: проведите контент-анализ содержания манифеста национал-патриотической организации «Русское национальное единство» (РНЕ). Задание 8: проведите контент-анализ содержания разделов программы (свободный вариант по выбору студента). Для формализации полученных данных и их обобщения в процессе выполнения заданий 1-8 используйте методику контент-анализа программных документов: оценка содержания программ осуществляется по трем основным блокам (политический, экономический, социальный), в каждом из которых выделяется несколько подпроблем. Данные контент-анализа заносятся в Таблицу I следующими условными обозначениями: 1 – подпроблема не обозначена; 2 – подпроблема названа; 3 – подпроблема названа и указаны конкретные меры или условия для ее решения; 4 – подпроблема выделена крупным шрифтом и (или) отдельным обзацем, т. е. ей уделяется особое место. В Таблице II характеризуется объем содержательного блока в тексте программы. Для этого используется следующие условные обозначения: I – данный содержательный блок занимает менее 20% объема программы; II – блок занимает от 20 до 25%; III – блок занимает более 25, но менее 50%; IV – блок занимает 50 и более % от всего объема программы.
Таблица I Блоки программы (с подпроблемами) |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 272; Нарушение авторского права страницы