Дисциплина Иностранный язык (английский) 9

Task № 1

The patient of 65 years is made removable partial denture for the upper jaw. Central occlusion was defined. What clinical stage of prosthetics may be as follows:

A. Checking the wax composition of the prosthesis

B. Correction of the prosthesis

C. Taking impressions

D. Delivery of the prosthesis

E. Makingplaster models

Answer:

E. Makingplaster models

Эталонответа :

Пациенту возрастом 65 лет изготавливают съемный частичный протез для верхней челюсти. Определена центральная окклюзия. Какой клинический этап протезирования может быть следующим:

А. Проверка восковой композиции протеза

В. Коррекция протеза

С. Снятия оттисков

D. Сдача протеза

Е. Изготовление гипсовых моделей

Ответ:

Е. Изготовление гипсовых моделей

Task № 2

During the recess of the denture was boiling the hand of a technician. He complains ofsevere pain, hyperemia of the skin of the hand.

1. Define an emergency medical condition.

2. Make the algorithm emergency care.

Answer:

1. Thermal burns of the skin of the right wrist.

2. Algorithm for emergency care: a) cooling the skin under running cold water b) apply a sterile dressing.

Эталон ответа:

Во время проведения выемки протеза на руки техника попал кипяток. Жалуется на сильные боли, гиперемия кожных покровов кисти.

1. Определите неотложное состояние.

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи.

Ответ:

1. Термический ожог кожных покровов правой кисти.

2. Алгоритм оказания неотложной помощи: а) охладить проточной холодной водой кожные покровы; б) наложить стерильную повязку.

Task № 3

By the production of clasp, dentures replica of the patient's jaw is transferred to the laboratory and pieces of replica then are cleaned and glued together. The resulting structure is poured by: 1. gyps, 2. wax, 3.metal, 4. plastic

Answer:1. gyps

Эталонответа:

При изготовлении бюгельных зубных протезов в лабораторию передается слепок с челюсти пациента, кусочки которого затем очищаются и склеиваются между собой. Полученную лабораторную конструкцию заливают: 1. гипсом,

2.воском, 3.металлом, 4. пластмассой

Ответ:1. гипсом.

Task № 4

For fixation and support of removable orthodontic appliances on teeth are used

A. Protractor, clasp, hook.

B. Protractor, screw, inclined plane.

C. Clamp, kappa, pelot.

D. Hook, protection spring, kappa.

E. Screw, nut, base of the apparatus.

Answer:

C. Clamp, kappa, pelot.

Эталон ответа:

Для фиксации и опоры съемных ортодонтических аппаратов на зубах используют

A. Протрактор, кламмер, крючок.

B. Протрактор, винт, наклонная плоскость.

C. Кламмера, каппы, пелоты.

D. Крючок, протракционная пружина, каппа.

E. Винт, гайка, базис аппарата.

Ответ:

C. Кламмера, каппы, пелоты.

Задание №5

Act as an interpreter:

¾ Привет!

(Hello!)

¾ Hello! What are you doing here?

¾ Я здесь работаю стоматологом. А что ты тут делаешь?

(I work as dentist here. And what do you do here?)

¾ I have fractured my tooth and want to see a dentist.

¾ Ты должен сделать рентген снимок сломанного зуба, а затем посоветоваться с врачом.

(You must make X-ray of this damaged tooth and then advise by the doctor).

¾ Where can I have it X-rayed?

¾ Рентген кабинет находится на втором этаже. Надеюсь, зуб можно восстановить. Когда снимок будет готов, приходи ко мне в 206 кабинет. Япостараюсьсделатьвсевозможное.

(An X-ray room is on the second floor. I hope that the tooth can be restored. When the X-ray will be ready, come to me in the office 206. I’ll try to do everything possible.)

Задание №6

Act as an interpreter:

¾ Садитесь, пожалуйста. Как Ваша фамилия?

(Sit down, please. What is your name?)

¾ My name is Nick Green.

¾ Начтожалуетесь?

(What do you complain of?)

¾ I have a bad toothache.

¾ Давайте посмотрим. Какой зуб Вас беспокоит?

(Let’s have a look. Which tooth troubles you?)

¾ It’s a lower tooth on the left.

¾ Да, зуб разрушен, есть небольшая полость. Реагирует ли зуб на горячее или холодное?

(Yes, the tooth is damaged. It has a small cavity. Is it sensitive to heat or cold?)

¾ Yes, I can’t drink cold.

¾ Когдапоявиласьболь?

(When did the ache appear?)

¾ Yesterday.

¾ Давайте лечить этот зуб.

(Let’s treat this tooth.)

Задание №7

Act as an interpreter:

¾ Проходи, Петр. Рад тебя видеть. Что с тобой случилось? Ты очень бледен.

(Come in, Peter. I’m glad to see you. You look pale. Has anything happened to you?)

¾ I haven’t had an accident, but I have had a dreadful time.

¾ Ты болен?

(Are you ill?)

¾ I have just come from the dental surgery.

¾ Утебяболитзуб?

(Do you have a toothache?)

¾ I woke up in the night with violent toothache. In the morning I rang up the dentist. I saw him in the afternoon and he gave me a temporary filling. But the tooth has been aching. It hurts dreadfully.

¾ Не лучше ли его удалить?

(Isn’t it better to took it (the tooth) out?)

¾ Yes, perhaps, but the dentist says that it’s the last alternative in the treatment.

Задание №8

Actasaninterpreter:

¾ Good day!

¾ Здравствуйте. Присаживайтесь, пожалуйста. Чем я могу Вам помочь?

(Good day! Sit down here, please. What can I help you?)

¾ You see doctor, when these permanent teeth have erupted I notice that the front teeth are protruding. I’d like to have your advice how to improve the child’s appearance.

¾ Хорошо, что Вы пришли вовремя. Можно не только улучшить внешность, но и достигнуть правильного прикуса. Мы исправим эти плохо расположенные зубы с помощью съемного ортодонтического аппарата.

(It’s nice of you to come in time. It’s possible not only to improve the appearance but to obtain a good functional occlusion as well. We’ll correct these badly positioned teeth with the help of a removable appliance.)

¾ Will it be very difficult for the child?

¾ Нет, нопервоевремяонможетпричинитьдискомфорт. Онсодержит пружины, сделанные из нержавеющей стальной проволоки. Пружины давят на зубы и разворачивают их в нужном направлении.

(No, but it may produce discomfort at first. It contains springs made of stainless steel wire. The springs press against the teeth to be moved and guide them in the required direction.)

¾ Will it take long?

¾ Не очень. Вскоревыпозабудетеосвоихстрахах. Все будет хорошо.

( Not very. In some time you will forget about your fears.)

¾ Thankyou. Goodbuy!

¾ До свидания.

(Good buy!)

Задание №9

Act as an interpreter:

¾ Goodday!

¾ Здравствуйте, мистер Браун. Я рад Вас видеть. Ваш протез готов. Давайте примерим. Вам удобно?

(Good day, Mr. Braun. I’m glad to see you. Your denture is ready. Let’s check it. How do you feel it now?)

¾ I like it now when it’s comfortable and good looking.

¾ Мне тоже нравится. Нозанимнадоухаживать. ПреждевсегоВыдолжны чистить его после еды щёткой с мылом и холодной водой. Горячую воду нельзя использовать, т.к. она может повредить пластик.

(So do I. But you must care of your denture. First you must clean it after meals with a brush, soup and cold water. Hot water should not be used as it may damage the plastic.)

¾ Andwhataboutthenighttime?

¾ Ночью или в любое другое время, когда протез не носится, его нужно хранить в стакане с водой. Если позволите протезу пересохнуть, пластик свернется и не сможет качественно служить.

(At night or any other time when the denture is not worn, it must be kept in a glass of water. If allowed to dry out, plastic is liable to wrap and may not fit properly.)

¾ Thank you, doctor. I’ll follow your advice.

¾ Придите ко мне через несколько дней, чтобы показать, как Вы используете новый протез. Любыесложностибудутисправлены.

(Come to me in a few days to see how you manage the new denture. Anydifficultieswillberemedied.)

 

Дисциплина Информатика 5

Задание №1

Создайте презентацию на тему: «Бюгельные протезы» согласно следующего плана:

1. Первый слайд – титульный, отобразите на нем название презентации, фамилию и инициалы выполнившего

2. Второй слайд – содержание:

· Показания к применению бюгельных протезов.

· Составные элементы опорно- удерживающего кламмера.

· Три вида кламмеров.

· Система кламмеров фирмы «nei».

· Клинико-лабораторные этапы изготовления бюгельного протеза.

· Преимущества бюгельного протеза.

3. Каждый пункт содержания оформите в виде отдельного слайда, добавьте текст и картинку. Текст и изображения подберите в сети Интернет

4. Создайте гиперссылки со слайда Оглавление на соответствующий слайд.

5. Со слайдов предусмотрите кнопку возврата на слайд Оглавление

Смену слайдов настройте автоматическую через 3 секунды

Задание №2

Создайте презентацию на тему: «Дефекты литья бюгельных протезов» согласно следующего плана:

1. Первый слайд – титульный, отобразите на нем название презентации, фамилию и инициалы выполнившего

2. Второй слайд – содержание:

· Методы изготовления каркасов бюгельных протезов.

· Дефекты цельнолитого каркаса со снятием восковой репродукции с модели.

· Другие ошибки.

· Установка литниковой системы.

· Плавильно-литейные установки.

· Дефекты литья.

3. Каждый пункт содержания оформите в виде отдельного слайда, добавьте текст и картинку. Текст и изображения подберите в сети Интернет

4. Создайте гиперссылки со слайда Оглавление на соответствующий слайд.

5. Со слайдов предусмотрите кнопку возврата на слайд Оглавление

Смену слайдов настройте автоматическую через 3 секунды

Задание №3

Создайте с помощью MSPublisher буклет на тему: «Металлокерамические, фарфоровые коронки. Технологические этапы изготовления» согласно следующего плана:

1. Металлокерамические реставрации,

2. применяемые сплавы,

3. требования к сплавам.

4. Керамические массы.

5. Технологии металлического каркаса

6. Фарфоровые коронки, достоинства и недостатки.

7. Циркониевые коронки.

8. Технологии нанесения керамики.

⇐ Предыдущая9101112131415161718Следующая ⇒

Поделиться: