Кафедра терапевтической стоматологии. Министерства здравоохранения Российской Федерации

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ГБОУ ВПО ТюмГМА Минздрава России)

Кафедра терапевтической стоматологии

\

Занятие 2.1.3

 Методы обследования стоматологического пациента с кариесом зубов. Дополнительные методы обследования

Курс «Кариесология и заболевания твёрдых тканей зубов»

Методические указания к занятию для студентов

 

 

Тюмень, 2013

Составитель: ассистент кафедры терапевтической стоматологии Орлова Е.С.

Методическая рекомендация к занятию для студентов составлена на кафедре терапевтической стоматологии (заведующая кафедрой - к.м.н., доцент Нагаева М.О.) на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060201 «Стоматология» (2012г.), учебного плана (2012г.), рабочей программы по курсу «Кариесологии и заболеваниям твердых тканей зубов».

 

 

Утверждено на заседании кафедры терапевтической стоматологии и стоматологии детского возраста

«___» ______ 2013г.

 

 

Модульная единица 2.1

«Обследование стоматологического пациента с заболеваниями твердых тканей зубов»

 

Занятие 2.1.3

1. Тема занятия :

Методы обследования стоматологического пациента с кариесом зубов. Дополнительные методы обследования

.

Значение изучения темы

Распространённости, этиологии и патогенезу кариеса зубов посвящено огромное количество печатных работ (ВОЗ, 1997; Л.П.Кисельникова, 2006; Е.В.Боровский, 2006). Тогда как проблема диагностики и дифференциальной диагностики кариозных заболеваний продолжает оставаться одной из актуальных и до конца неразрешённых задач современной стоматологии. Поэтому каждому современному стоматологу необходимо знать проявления этих заболеваний, уметь провести диагностику, дифференциальную диагностику кариозных заболеваний твердых тканей зуба и предложить больному возможные методы лечения.

 

3. Цель занятия:

Знать дополнительные методы обследования стоматологического пациента с кариесом зубов и применить их в условиях

 

Для этого необходимо:

Знать раздел международной классификации болезней (МКБ-С, 1995) К02 «Кариес зубов».

Знать этиологию и патогенез кариеса  зубов

Знать клинические проявления, методы диагностики, индексной оценки и дифференциальной диагностики кариеса  зубов.

Знать современные дополнительные методы диагностики   зубов.

 

4.План изучения темы  

 

№	Наименование учебных элементов	Время (минут)	Дидактические процессы обеспечения (учебные операции)
1	Организационная часть	5	Объявление темы занятия, актуальность
2	Проверка усвоения учебного материала	15	Тест-контроль исходного уровня знаний
3	Диагностика, лечение и профилактика несовершенного амело- и дентногенеза зубов	25	Опрос студентов по вопросам:  раздел международной классификации болезней (МКБ-С, 1995) К02 «Кариес зубов». этиология и патогенез кариеса  зубов современные дополнительные методы диагностики   зубов
4	Перерыв	5
5	Решение ситуационных задач по теме занятия	25	Самостоятельное решение ситуационной задачи, заполнение медицинской карты стоматологического больного
6	Разбор предложенных ситуационных задач	15	Проверка ситуационных задач (преподаватель со студентами разбирает ситуационные задачи, корректирует работу студентов)
7	Анализ и подведение итогов занятия. Домашнее задание.	5

 

5. Самостоятельная работа студентов

а) Вопросы базовых дисциплин, необходимых для усвоения данной темы.

1. Развитие эмали зуба (амелогенез).
2.Развитие дентина зуба (дентиногенез).
3.Сроки прорезывания зубов.
4.Строение эмали и её химический состав.
5.Строение дентина.
6.План обследования стоматологического больного.

 

б) Задание на проверку и коррекцию исходного уровня знаний

Основные понятия и положения темы

 

МЕТОДЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ НОЗОЛОГИЧЕСКИХ ФОРМ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

Неосложненный кариес

Основные: осмотр, зондирование.

Дополнительные: окрашивание, люминисцентные методы, рентген диагностика (прикусные снимки), термопроба, ЭОД, лазерная диагностика.

 

 

Практическая работа.

Ситуационные задачи

Задача №1

Больная Д., 20 лет, обратилась в клинику с целью осмотра.

При осмотре полости рта были обнаружены пломбы на жевательной поверхности зубов 17, 16, 24, 28, 37, 47. На щечной поверхности зубов 16, 17, 26 и язычной поверхности зубов 46 и 36 зубной налет покрывает 2/3 поверхности. На вестибулярной поверхности зубов 11, 12, 22, 21 зубной налет покрывается ½ поверхности.

1. Заполните зубную формулу

2. Определите индекс КПУ

3. Определите индекс Грина и Вермиллиона.

4. Составьте план лечения и обоснуйте выбор пломбировочного материала при лечения стоматологической патологии.

 

Задача №2

Больная Д., 20 лет, обратилась в клинику с целью осмотра.

При осмотре полости рта были обнаружены пломбы с нарушением краевого прилегания и герметизма на зубах 12, 11, 21, 22, 35. На щечной поверхности зубов 16, 17, 26 и язычной поверхности зубов 46 и 36 зубной камень покрывает 1/3 поверхности. На вестибулярной поверхности зубов 11, 12, 22, 21 зубной налет и зубной камень отсутствует.

1. Заполните зубную формулу

2. Определите индекс КПУ

3. Определите индекс Грина и Вермиллиона.

4. Составьте план лечения и обоснуйте выбор пломбировочного материала

Список рекомендуемой литературы

Основная литература

1.Терапевтическая стоматология :Учебник/Е.В. Боровский-Медицинское Информационное Агенство, 2003

Дополнительная литература

1. Л.А. Дмитриева. Терапевтическая стоматология, Москва, 2003.

 

 

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ГБОУ ВПО ТюмГМА Минздрава России)

Кафедра терапевтической стоматологии

\

Занятие 2.1.3

 Методы обследования стоматологического пациента с кариесом зубов. Дополнительные методы обследования

123Следующая ⇒

Поделиться: