Деловая игра «Лабиринт выбора»

Цель: знакомство с миром профессий, востребованных в сельской местности и малых городах

Концепция площадки: В рамках игры школьники познакомятся с миром профессий, которые востребованы и будут востребованы в сельской местности и малых городах.

Модератор: Андреев Константин Алексеевич, руководитель Образовательного центра музея истории ГУЛАГа г. Москва

Эксперты: Кудряшов Сергей Владимирович, временно исполняющий обязанности министра образования и молодежной политики Чувашской Республики, Фришман Ирина Игоревна, директор научно-практического центра Международного союза детских общественных объединений «Союз пионерских организаций – Федерация детских организаций» (СПО-ФДО), Караганова Татьяна Анатольевна, заместитель главы администрации – начальник отдела образования, спорта и молодежной политики администрации Шумерлинского района, Дикова Наталья Владимировна – председатель РДШ Ульяновской области, Синяев Владимир Валерьевич, режиссер,

Участники: обучающиеся образовательных организаций, представители бизнеса, рабочих профессии

Программа деловой игры:

1. Вступительное слово модератора «Современные технические возможности как ресурс для удаленной работы»

2. Кудряшов Сергей Владимирович, временно исполняющий обязанности министра образования и молодежной политики Чувашской Республики «Профессии социальной политики, востребованные на селе и в малых городах»

3. Синяев Владимир Валерьевич, режиссер «Возможности села и малых городов в культурном развитии молодежи. Профессии культуры»

4. Фришман Ирина Игоревна, директор научно-практического центра Международного союза детских общественных объединений «Союз пионерских организаций – Федерация детских организаций» (СПО-ФДО) – творческая игра «Лабиринт выбора».

 

5. Интерактивная площадка «JuniorSkills» – программа профессиональной подготовки и профориентации школьников

Цель: сформировать представления о возможностях практического изучения профессий в период обучения в школе

Концепция площадки: на площадке планируется познакомить школьников с современными проектами практического изучения рабочих профессий через участие во Всероссийских и региональных конкурсах. Познакомиться с возможностями изучения профессий через проекты Российского движения школьников. По итогам площадки планируется сформировать перечень наиболее перспективных проектов профориентации школьников.

Модератор: Тарасенко Ольга Николаевна, директор ГАУ Чувашской Республики «Центр внешкольной работы «Эткер» Минобразования Чувашии, председатель Чувашского регионального отделения РДШ

Эксперты: Штоков Александр Владимирович, региональный координатор РДШ в Самарской области, Аланова Юлия Валерьевна, директор БОУ Чувашской Республики ДО «Центр молодёжных инициатив» Минобразования Чувашии

Участники: обучающиеся общеобразовательных организаций.

Программа площадки:

1.Презентация Всероссийского конкурса профессионального мастерства среди школьников «JuniorSkills»

2. Знакомство с образовательными модулями конкурса на практике (проводят эксперты модулей)

 

 

6. Круглый стол: «Возможности образовательных организаций в организации профессиональной ориентации обучающихся в условиях сельской местности и малого города»

Цель: демонстрация современных практик и возможностей в области профориентации подростка в условиях современной школы

Концепция площадки: В рамках круглого стола планируется обсудить возможности и особенности профессиональной ориентации школьников в условиях сельских территорий и территорий малых городов. По итогам данного круглого стола планируется обозначить основные проблемы, возникающие в сфере профориентации школьников сельских школ и школ малых городов, а также наметить пути решения данных проблем.

Модератор: Белорыбкина Елена Анатольевна, проректор по учебно-методической работе Института развития образования Кировской области, член Центрального совета Общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание»

Эксперты: Головенькина Алла Николаевна, сопредседатель ООГДЮО «Российское движение школьников», заместитель директора ГАОУ «Лицей Иннополис», Махнев Николай Аркадьевич, руководитель Федерального проекта «Энциклопедия сельских школ России», Воробьев Александр Юрьевич, директор по развитию Межрегиональной общественной Экологической организации «ЭКА», член Общественного совета Министерства природных ресурсов и экологии Чувашской Республики, Чебутаев Ренат Алексеевич, директор МБОУ «Алгашинская СОШ», Кузьмина Ирина Геннадьевна, директор МБОУ «Туванская ООШ» Шумерлинского района.

Участники: руководители образовательных организаций, кураторы пилотных и опорных площадок Российского движения школьников, представители образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования

Программа круглого стола:

1. Вступительное слово модератора «О необходимости профессиональной ориентации школьников с учетом государственных задач»

2. Махнев Николай Аркадьевич, руководитель Федерального проекта «Энциклопедия сельских школ России» «Профессиональная ориентация в условиях сельских школ и школ малых городов. Особенности и проблемы»

3. Чебутаев Ренат Алексеевич, директор МБОУ «Алгашинская СОШ» «Опыт реализации программ профориентации в малокомплектной сельской школе»

4. Брангина Раиса Максимовна, заместитель Главы администрации Немского района Кировской области – начальник управления образования «Агроклассы как средство профиориентации школьников в условиях сельской школы»

5. Головенькина Алла Николаевна, сопредседатель ООГДЮО «Российское движение школьников», заместитель директора ГАОУ «Лицей Иннополис» «Опыт реализации программ профориентации школьников в условиях сельских школ Республики Татарстан»

6. Воробьев Александр Юрьевич, директор по развитию Межрегиональной общественной Экологической организации «ЭКА», член Общественного совета Министерства природных ресурсов и экологии Чувашской Республики «Инновационные проекты в области профориентации школьников»

7. Львов Алексей Константинович, предприниматель, Львов Алексей Константинович, директор АНО ДО «Институт регионального развития» «Школьные бизнес-компании – новая ступень к развитию предпринимательства»

8. Дискуссия. Выводы

 

 

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: