IV . Работа над материалом урока.

1. Вступительная беседа.

– Ребята, с древних времен люди всегда любили украшения.

В глубокой древности это были ожерелья из зубов и когтей, убитых зверей. Они

должны были охранять человека на охоте.

Бусы и браслеты из ракушек и разноцветных камешков, нанизанных на нить,

защищали от злых сил.

Овладели люди металлами – появляются металлические украшения: бронзовые,

золотые, серебряные.

Появляются ювелиры – это люди, изготовляющие украшения.

Наряду с металлами ювелиры всех времен охотно использовали в своей работе

драгоценные камни. Драгоценные – значит, дорого ценимые. А ценили камни за

красоту, редкость и долговечность.

– Ребята, сегодня на уроке каждый из вас станет ювелиром.

Сегодня каждому из вас нужно будет изготовить макет женского украшения из

Фольги .

Какое украшение вам изготовить, вы должны решить сами. А чтобы вам легче было

определиться, какое украшение сделать, я вам немного расскажу о видах женских

украшений.

 

1. Знакомство с видами женских украшений.

– Ребята, существует много различных видов женских украшений.

К украшениям, которые носят на шее, относятся: колье, ожерелье, бусы, цепочка.

(Таблички с названиями украшений прикрепляются на доску).

Колье – шейное украшение с подвесками спереди.

Ожерелье – это украшение, которое носят на шее. Отличается от колье тем, что не

имеет подвесок. Бывают жемчужные ожерелья, ожерелья из монет.

 

Бусы – украшение, в виде нанизанных на нитку шариков, зерен.

Цепочка – это украшение, которое состоит из ряда звеньев металлических и других, продетых одно в другое.

– К украшениям, которые носят на пальцах рук, относятся кольцо и перстень..

Кольцо – украшение в форме окружности, ободка из твердого металла, надеваемое на палец.

Перстень – это тоже украшение в форме окружности, надеваемое на палец, но обычно с драгоценным камнем.

Брошка или брошь – женское украшение, прикалываемое на груди, на воротнике, может быть с драгоценным камнем.

Такое украшение, как подвеска прицепляют к чему-нибудь в висячем положении (колье с подвесками, серьги с подвесками, цепочка с подвеской).

– Существует, ребята, такое украшение, как браслет

Браслет – это украшение в виде охватывающего запястье кольца, цепочки

Кулон  – это украшение, которое носят на цепочке, на шее, бывает чаще с камнями..

Медальон – это тоже украшение, которое носят на шее, на цепочке, обычно овальной формы, с каким-нибудь изображением или с чем-нибудь вложенным внутрь на память.

 

1. Работа по учебнику.

– У вас в учебниках тоже изображены женские украшения.

– Какое из этих украшений принадлежит маленькой девочке?

– Какое уместно только с очень дорогим и нарядным платьем и нарядными туфлями?

– Ребята, каждое украшение уместно надевать с определенным видом одежды и для определенной деятельности. Ведь наша жизнь состоит из будней и праздников, и очень дорогие украшения не нужно надевать каждый день на работу.

–Украшения – вещи хрупкие и обращаться с ними нужно бережно и аккуратно.

1. Разработка проекта детьми.

– А теперь, ребята, подумайте, какое украшение или комплект украшений сегодня изготовите вы. Спроектируйте его мысленно в голове.

– Решите, для кого будет предназначено ваше украшение (для мамы, бабушки, сестренки, любимой куклы, а может быть для Золушки, Дюймовочки или кого другого).

В разработке вашего проекта вам поможет схема на доске (на плакате):

 

4. Формы, размеры	2. Назначение	7. Декоративное  оформление
	Изделие
5. Особенности конструкции	3. Материалы	6. Цветовое решение

– За основу изготовления украшений вы берете фольгу

– Можете выполнить изделие, используя барельеф.

– Давайте вспомним, что такое барельеф?

 

Барельеф – скульптурное изображение на плоскости, в котором фигуры слегка выступают над поверхностью.

 

1. Правила работы с фольгой

 

 

⇐ Предыдущая123456789

Поделиться: