Особенности профессионалов

Люди часто стесняются своих недостатков — в общении с ними нужно быть максимально корректным, уметь их ободрить, поддержать. 

Дефектология — это одна из тех профессий, где успех зависит от специалиста лишь частично. Ведь существует масса врождённых дефектов, которые невозможно устранить полностью, а значит, дефектолог ничем не поможет такому пациенту.

Педагог-дефектолог должен грамотно владеть методиками диагностики, обучения и развития детей с определенными отклонениями, уметь вступать в контакт со своими воспитанниками разного возраста, быть ответственным, целеустремленным и доброжелательным. Он должен иметь знания по педагогике и психологии, основам медицины, прекрасно понимать механизмы влияния тех или иных отклонений на общее развитие и видеть возможности для их компенсации.

 

Качества, способствующие успешности выполнения профессиональной деятельности

· Преподавательские способности;

· коммуникативные способности (навыки общения и взаимодействия с людьми);

· хорошее развитие памяти (слуховая память);

· психическая и эмоциональная уравновешенность;

· способность к сопереживанию;

· стремление помочь;

· выносливость слухового анализатора и речеголосового аппарата;

· хороший уровень концентрации и устойчивости внимания;

· спокойный тембр голоса;

· четкая артикуляция;

· умение грамотно выражать свои мысли (вербальные способности);

· хороший слух (способность улавливать мельчайшие изменения и особенности произношения различных звуков);

· хорошее развитие кратковременной и долговременной памяти;

· высокий уровень развития творческого мышления.

 

Личностные качества, интересы и склонности

· Любовь к детям;

· терпение;

· отзывчивость и доброжелательность;

· доброта, терпимость, чуткость;

· оптимизм;

· нацеленность на результат;

· самоконтроль и уравновешенность;

· интерес и уважение к другому человеку;

· тактичность и дипломатичность;

· целеустремленность и настойчивость;

· требовательность к себе и другим;

· умение слушать и понимать других людей;

· бескорыстность;

· наблюдательность.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности

· Неорганизованность;

· психическая и эмоциональная неуравновешенность;

· агрессивность;

· ригидность мышления (неспособность изменять способы решения задач в соответствии с

  изменяющимися условиями среды);

· эгоистичность;

· отсутствие организаторских способностей.

 

Работа дефектолога не рекомендуется людям с заболеваниями

· Нервно-психическими;

· сердечно-сосудистыми;

· хроническими инфекционными;

· слухового и зрительного анализаторов;

· речеголосового аппарата;

· опорно-двигательного аппарата (руки, кисти рук).

 

Рынок труда профессии

Профессия дефектолога одна из востребованных профессий в современном обществе. Логопеда можно встретить в любой детской поликлинике. По распространённости эта профессия такая же, как и детский психолог или окулист. Так как эти специалисты имеют дело с довольно распространённой проблемой, то успешный профессионал будет иметь множество клиентов, что положительно отразится на его материальном положении.

Дефектолог может работать в специальных дошкольных учреждениях (детские сады), школах (коррекционные классы), интернатах, в учреждениях здравоохранения, медико-психологических центрах, заниматься частной практикой.

Где получить профессию

Актуальную информацию об обучении по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» вы можете найти  на сайтах:

http://www.universities.su/specialty/327.html,   

http://www.universities.su/specialty/219.html

http://www.edu.ru/db/portal/index_org.htm

http://www.edu.ru/abitur/act.20/index.php,

http://www.edu.ru/abitur/act.6/index.php

 

Учебное заведение	Базовое образование	Срок обучения	Факультет Направления подготовки	Адрес, телефон
ФГБОУВПО «Коми государственный педагогический институт»	11 классов	4 года -очная   5лет -заочная	Факультет педагогики и методики начального образования. Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия	167982, РК, г. Сыктывкар, ул. Коммунистическая, д.25. Телефон/факс:(8212) 21-44-81; Е-mail: [email protected];          [email protected] Адрес сайта:  www.kgpi.ru
Вятский государственный гуманитарный университет (ВятГГУ)	11 классов	4 года -очная   5лет -заочная	Специальное дефектологическое образование	610002, Кировская обл., г. Киров, ул. Красноармейская, д. 26 E-mail: [email protected] сайт: www.vggu.ru
ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»	11 классов	4 года -очная   5лет -заочная   3 года – на базе СПО	Дефектологический факультет	119991, Москва, ул. Малая Пироговская, д.1, стр. 1 Телефон: (499) 245-03-10              (495) 915-88-87 Е-mail: [email protected] Адрес сайта: http://www.mpgu.edu
ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова»	11 классов	4года – очно /заочно   5лет – очно-заочная	Дефектологический факультет: Специальное дефектологическое образование	109240, Москва, Верхняя Радищевская ул, д. 16 - 18 Телефон: (495) 647 44 77 Е -mail:  [email protected] Адрес сайта: http://mggu-sh.ru
ФГБОУВПО «Уральский государственный педагогический университет» (УрГПУ)	11 классов	4 года – очная /заочная	Специальное (дефектологическое) образование	620017, г. Екатеринбург, проспект Космонавтов, д. 26 Телефон: (343) 235-76-14 Телефон приемной комиссии: (343) 336-12-43 Электронная почта: [email protected] Электронная почта приемной комиссии: [email protected]   Адрес сайта: http://www.uspu.ru
ФГБОУ ВПО Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д.Ушинского	11 классов	5 лет– очная/ заочная	Факультет: Дефектологический (дошкольная дефектология)	150000, Россия, г. Ярославль, ул. Республиканская, 108. Телефон:(4852) 30-56-71 Е -mail: [email protected] Адрес сайта: http://yspu.org
ФГБОУ ВПО «Пермский государственный гуманитарно - педагогический университет»	На базе 11 классов	4года – очно /заочно	Специальное (дефектологическое) образование: Дошкольная дефектология	614990, г. Пермь, ул. Сибирская, 24 Телефон: (342) 212-72-53 Факс: (342) 212-70-19 E-mail: [email protected] URL: http://www.pspu.ru
Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина (ЛГУ)	11 классов	4года – очно /заочно	Факультет дефектологии и социальной работы:   Специальное (дефектологическое) образование: Дошкольная дефектология	196605, г.Санкт-Петербург, Петербургское ш., д.10 Телефоны: (812) 465-66-99,                         451-94-42 E-mail: [email protected] Сайт: http://www.lengu.ru
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина	11 классов	4года / очно   5лет/заочно	Психолого-педагогический факультет: Специальное (дефектологическое) образование	603950, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Ульянова, д. 1 Телефон: (8312) 39-00-84,                         39-13-10 E-mail: [email protected] Адрес сайта: www.nnspu.ru

Логопед

В число обязательных элементов общей культуры человека включается и понятие «Культура речи». Не случайно считается, что речь человека – его визитная карточка, ведь от того, насколько грамотно он выражается, зависит его успех не только в повседневном общении, но и в профессиональной деятельности.

Л о г о п е д (гр. Logos-слово, речь + paideia-воспитание, обучение) – специалист, занимающийся постановкой правильной устной речи, предупреждением и устранением ее дефектов. Л о г о п е д и я – раздел д е ф е к т о л о г и и (коррекционной педагогики), изучающий вопросы постановки правильной устной речи, предупреждения и устранения её дефектов у детей, страдающих недостатками речи (косноязычием, заиканием и др.) Логопедия изучает причины, механизмы, симптоматику, течение, структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия.

Неправильная дикция — это серьёзная предпосылка для комплекса неполноценности. Много счастливых и компанейских людей, которые окружают нас, могли вполне бы быть стеснительными неудачниками, если бы их когда-то вовремя не отвели к логопеду. Человек — существо социальное и общение с другими является очень важным аспектом в жизни. Конечно же, специалисты, которые устраняют преграды для нормального общения с другими людьми, делают огромную услугу пациенту и его близким. Многие не смогли бы выполнять свои обязанности на работе, если бы они изъяснялись невнятно.

 

Виды деятельности

Логопед оказывает помощь детям с речевой патологией, с нарушениями формирования устной и письменной речи. Осуществляет логопедическую работу с детьми, страдающими задержкой психического развития, церебральным параличом.

В обязанности логопеда входит:

· Развитие и постановка правильной речи ребенка;

· предупреждение дефектов речи;

· определение степени отклонений;

· отбор детей с отклонениями в устной речи в специальные группы;

· подготовка и проверка домашнего задания (чтение текстов, скороговорок);

· помощь в социальной адаптации и реабилитации детей;

· подготовка и проведение учебных занятий;

· организация консультативной сети для педагогов и родителей учащихся, имеющих отклонения в устной речи.

Работа логопеда имеет четко определенный характер и осуществляется в соответствии с действующими: должностными обязанностями, законодательными и нормативными правовыми актами, положениями, инструкциями, другими руководящими материалами, нормами профессиональной этики.

Труд логопеда имеет такую организацию, при которой он самостоятельно от начала до конца выполняет свою работу и самостоятельно за нее отвечает. Функционально логопед является организатором работы других людей (учащиеся, родители, педагоги). У логопеда повышенная моральная ответственность за обучение и воспитание.

Логопед работает в комфортных условиях - в помещении (кабинет, письменный стол, телефон).

Психофизиологическую напряженность в работу логопеда могут вносить следующие факторы: постоянное общение с людьми, в основном с дефектами развития, повышенная моральная ответственность.

Работа логопеда требует огромного терпения — муштровать неуверенных пациентов изо дня в день может только очень настойчивый специалист. Процесс лечения занимает минимум 5 месяцев; иногда со сложными пациентами он затягивается на год и даже больше. Работа, простая на первый взгляд, потребует серьезной теоретической подготовки: знания механизмов голосообразования и патофизиологии речи.

⇐ Предыдущая24252627282930313233Следующая ⇒

Поделиться: