Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Рассмотрим, какие дополнительные доказательства необходимы
Вам необходимы дополнительные лабораторные анализы, например, пищевых продуктов, воды, или отбор проб окружающей среды? Что показали исследования по вашим профессиональным коллегам? Так, например, в пищевом отравлении вспышки, сотрудники по гигиене окружающей среды будут собирать важные детали, такие как подготовка и хранение продуктов питания практика, а также проводить осмотр замешанных помещений. В вспышке болезни легионеров может понадобиться специалист инспекция инженера охраны окружающей среды. Объединение информации из эпидемиологических, экологических и микробиологических исследований означает, что вы можете разработать картину того, что пошло не так и почему, и это поможет вам сформулировать как немедленные меры контроля и меры по предотвращению повторения в долгосрочной перспективе. Таблица 3.1.4 Пример того, как представить результаты одного анализа переменных риска в ретроспективном когортном исследовании
Внедрение мер контроля Они могут быть начаты на любой стадии следствия, как только есть достаточно доказательств того, чтобы действовать в соответствии. Обратиться к специалисту за советом, если это необходимо. Цели должны предотвратить новые первичные случаи и вторичное распространение. Таблица 3.1.5 Пример того, как представить результаты одного анализа переменных риска в исследовании случай-контроль (в этом случае анализ был сопоставлен) Переменная | Подверженность (%) |
Коэффициент отношения шансов | 95% С I |
Р-значение | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Случай |
Контроль |
Нижнее | Верхнее | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Остывшая еда из кафе на вынос | 46(58) | 34(26) | 3.46 | 1.84 | 6.50 | <0.001 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отсутствие яиц в рационе | 56(71) | 67(51) | 2.41 | 1.26 | 4.61 | 0.006 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Яйца ,приготовленные вне дома | 35(60) | 14(18) | 25.74 | 3.24 | 204.55 | <0.001 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отсутствие холодного коровьего молока в рационе | 56(71) | 107(81) | 0.48 | 0.24 | 0.99 | 0.04 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сэндвичи, роллы ,и т.д. в пластиковой упаковке | 47(59) | 26(20) | 4.34 | 2.33 | 8.07 | <0.001 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сэндвичи с ветчиной, и т.д. | 10(13) | 5(4) | 3.68 | 1.12 | 12.07 | 0.02 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сэндвичи с креветками/другими морепродуктами, и т.д. | 6(8) | 3(2) | 4.52 | 1.05 | 19.46 | 0.03 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сэндвичи с майонезом, и т.д. | 13(16) | 1(1) | 18.11 | 2.33 | 140.51 | 0.0001 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Примечание: процент подверженности случаев и контроля не учитывает совпадения.
* Коэффициент отношения шансов.
Напишите свои выводы
Храните одновременно (желательно рукописные) заметки, когда вы идете вперед - это сэкономит много душевной боли в суде позже! В конце вспышки напишите свои выводы в отчете команды по борьбе с эпидемией. Помимо того, что вы делаете запись о том, что вы делали и что было найдено, уроки должны быть выделены так, чтобы другие могли узнать, что произошло.
Какие навыки и компетенции необходимы?
Государственные специалистам в области здравоохранения, расследующие вспышки нужны экспертные знания в следующих областях:
· наблюдение
· разработка эпидемиологического исследования
· статистика
· руководство
· управление программами
· оценка
· коммуникации.
Чувство юмора также помогает! Помните, что навыки, такие как микробиология и здоровье окружающей среды, принадлежат другим членам команды.
Что нужно делать?
Предварительно планируйте план вспышки, регулярно проводите его и регулярно обновляйте. Это помогает узнать ваших коллег, прежде чем вы соберетесь в кризис. Удостоверьтесь, что вы можете мобилизовать людей, чтобы помочь 24 часа в сутки, создать комнату для инцидентов и получить консультацию специалиста.
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 272; Нарушение авторского права страницы