Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»Стр 1 из 4Следующая ⇒
Приложение I.1 к ПООП по профессии/специальности Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» Шифри наименование профессии/специальности ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «ПМ.03 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, в том числе отделочных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений» ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «ПМ.03 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, в том числе отделочных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений» 1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, в том числе отделочных работ , эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений» и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции: 1.1.1. Перечень общих компетенций
1.1.2. Перечень профессиональных компетенций
1.1.3. В результате освоения профессионального модуля студент должен:
146 | 72 | - | - | 36 | 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ)
1 | 2 | 3 | |
МДК.03.01 Содержание | 32 | ||
1. Цели и задачи управления организациями различных организационно-правовых форм. Понятие менеджмента. Менеджмент как особый вид профессиональной деятельности. Цели и задачи управления организациями. Особенности управления организациями различных организационно-правовых форм | |||
2. Функции менеджмента. Функции менеджмента. Цикл менеджмента (планирование, организация, мотивация и контроль) – основы управленческой деятельности. Характеристика функций цикла. Взаимосвязь и взаимообусловленность функций управленческого цикла. Структура организации. Виды структур. | |||
3. Внешняя и внутренняя среда организации. Организация как объект менеджмента. Внешняя среда организации. Факторы среды прямого воздействия: поставщики (трудовых ресурсов, материалов, капитала), потребители, конкуренты; профсоюзы, законы и государственные органы. Факторы среды косвенного воздействия: состояние экономики, политические факторы, социально-культурные факторы, международные события, научно-технический прогресс. Внутренняя среда организации: структура, кадры, внутриорганизационные процессы, технология, организационная культура. | |||
Стратегический менеджмент. Формы планирования. Виды планов. Основные стадии планирования. Стратегический менеджмент. Процесс стратегического планирования: миссия и цели, анализ внешней среды, анализ сильных и слабых сторон, анализ альтернатив и выбор стратегии, управление реализацией стратегии, оценка стратегии. | |||
Система мотивации труда. Мотивация и критерии мотивации труда. Индивидуальная и групповая мотивации. Ступени мотивации. Правила работы с группой. Мотивация и иерархия потребностей. Первичные и вторичные потребности. Потребности и мотивационное поведение. Процессуальные теории мотивации. Сущность делегирования. Правила и принципы делегирования | |||
Управление рисками. Виды рисков: предпринимательский, коммерческий и финансовый. Методика оценки капиталовложений и выбор наименее рискованного варианта: по средней арифметической и по коэффициенту вариации. | |||
Управление конфликтами. Конфликты в коллективе как органическая составляющая жизни организации. Сущность и классификация конфликтов: внутриличностный, межличностный, между личностью и группой, межгрупповой. Причины возникновения конфликтов. Стадии развития конфликта. Типичные конфликтные ситуации. Правила поведения в конфликте. Методы управления конфликтами. Последствия конфликтов: функциональные и дисфункциональные. | |||
Психология менеджмента Понятие о психике. Личность и ее структура. Индивидуально-типологические особенности личности: типы темперамента, акцентуация характера, организаторские способности. Понятие руководства и власти. Управление человеком и управление группой. Стиль управления. Психологические аспекты малых групп и коллективов: классификация и стадии развития групп, формальные и неформальные группы. Социально-психологический климат в коллективе. Власть и лидерство. Понятие имиджа, его составные компоненты. Психологические аспекты малых групп и коллективов: классификация и стадии развития групп, формальные и неформальные группы. Социально-психологический климат в коллективе. Власть и лидерство. Понятие имиджа, его составные компоненты. | |||
Этика делового общения Деловое общение, его характеристика. Фазы делового общения: начало беседы, передача информации, аргументирование, опровержение доводов собеседника, принятие решения. Совещания. Переговоры | |||
Раздел 4. Охрана труда | 30 | ||
Содержание | 24 | ||
1. Основные задачи охраны труда в строительной отрасли. Идентификация и воздействие на человека негативных факторов. Основы законодательства по охране труда. Организация и управление охраной труда. Обучение и инструктажи по охране труда. Аттестация рабочих мест. | |||
2. Анализ условий труда, причин травматизм и профессиональных заболеваний. Расследование и учет несчастных случаев. | |||
3. Безопасная организация труда на строительной площадке. Защита человека от вредных и опасных производственных факторов Обеспечение комфортных условий для трудовой деятельности. Электробезопасность, пожарная безопасность. | |||
Виды работ | 36 | ||
Тема 1. Оформление табеля учёта рабочего времени. | |||
Тема 2. Оформление журнала заявки на материалы, журнала учёта поступающих материалов и конструкций, ведомостей остатков материалов, документов списания материалов и конструкций. | |||
Тема 3. Оформление товарно-транспортных накладных, путевых листов на работу строительных машин. | |||
Тема 4. Оформление актов разбивки осей объекта капитального строительства на местности. | |||
Тема 5. Порядок ведения общего и (или) специального журнала учёта выполнения работ. | |||
Тема 6. Оформление документации по безопасной организации работ на строительной площадке. | |||
Всего | 212 | ||
Приложение I.1
к ПООП по профессии/специальности
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Шифри наименование профессии/специальности
ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ПМ.03 Организация деятельности структурных
подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, в том числе отделочных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений»
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ПМ.03 Организация деятельности структурных
подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, в том числе отделочных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений»
1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, в том числе отделочных работ , эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений»
и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции:
1.1.1. Перечень общих компетенций
Код | Наименование общих компетенций |
ОК 1. | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; |
ОК 2 | Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности; |
ОК 3 | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие; |
ОК 4 | Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами; |
ОК 5 | Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста; |
ОК 6 | Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей; |
ОК 7 | Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях; |
ОК 8 | Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности; |
ОК 9 | Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности; |
ОК 10 | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках; |
ОК 11 | Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере. |
1.1.2. Перечень профессиональных компетенций
Код | Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций |
ВД 1 | Участие в проектировании зданий и сооружений |
ВД 2 | Выполнение технологических процессов на объекте капитального строительства |
ВД 3 | Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных, в том числе отделочных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений |
ВД 4 | Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов |
ПК 3.1. | Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, в том числе отделочных работ , текущего ремонта и реконструкции строительных объектов |
ПК 3.2. | Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач; |
ПК 3.3. | Обеспечивать ведение текущей и исполнительной документации по выполняемым видам строительных работ; |
ПК 3.4. | Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений; |
ПК 3.5. | Обеспечивать соблюдение требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, в том числе отделочных работ, ремонтных работ и работ по реконструкции и эксплуатации строительных объектов. |
1.1.3. В результате освоения профессионального модуля студент должен:
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 485; Нарушение авторского права страницы