Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Понятие безопасности жизнедеятельности. Безопасность жизнедеятельности как учебная дисциплина, ее цели и задачи.Стр 1 из 7Следующая ⇒
Понятие безопасности жизнедеятельности. Безопасность жизнедеятельности как учебная дисциплина, ее цели и задачи.
Безопасность жизнедеятельности - область научных знаний, изучающих опасности и способы защиты от них человека в любых условиях его обитания. Она охватывает теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания. Задачи: Цель изучения – получение знаний об обеспечении безопасности и комфортных условий деятельности человека на всех стадиях жизненного цикла 1.Готовность к чрезвычайным ситуациям природного и техногенного характера; 2.предупреждение травматизма; 3. Сохранение работоспособности и здоровья работников; 4. Сохранение качества полезного труда. Источники формирования опасностей в системе «человек - среда обитания».
Опасность – негативное свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям. Источником опасности может быть все живое и неживое, а подвергаться опасности также может все живое и неживое. Опасности реализуются в виде потоков энергии, вещества и информации, существуют в пространстве и во времени. Человек и окружающая его среда (природная, производственная, городская, бытовая) в процессе жизнедеятельности постоянно взаимодействуют друг с другом. При этом «жизнь может существовать только в процессе движения через живое тело потоков вещества, энергии и информации» (Закон сохранения жизни, Ю.Н. Куражковский ). Когда эти потоки находятся в пределах, благоприятно воспринимаемых, человек и окружающая его среда гармонично взаимодействуют и развиваются. Любое превышение привычных уровней потоков сопровождается негативными воздействиями на человека, техносферу или природную среду. В естественных условиях такие воздействия наблюдаются при изменении климата и стихийных явлениях. В условиях техносферы негативные воздействия обусловлены элементами техносферы и действиями человека. Различают опасности: - естественного, - техногенного - и антропогенного происхождения. В жизненном цикле человек и окружающая среда обитания непрерывной взаимодействуют и образуют постоянно действующую систему “человек — среда обитания”, в которой человек реализует свои физиологические и социальные потребности. Источники формирования опасностей: 1. Сам человек, его труд, деятельность, средства труда; 2. Окружающая среда; 3. Явления и процессы возникающие в результате взаимодействия человека с окружающей средой.
По каким основным направлениям в настоящее время ведется управление системой безопасности жизнедеятельности в РФ?
1. Обеспечение определения режимов труда и отдыха на основе утвержденных норм - разработку необходимой нормативно-правовой базы, регламентирующей выполнение указанных мероприятий; 2. Защита (охрана) окружающей среды. 3. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Охрана труда - система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия. Под организацией охраны труда понимают: определение перечня мероприятий, обеспечивающих безопасные условия труда;
Средства защиты кожи Фильтрующие средства защиты кожи хлопчатобумажное обмундирования и белье, пропитанное специальными химическими веществами. Изолирующие средства защиты кожи изготавливают из воздухонепроницаемых материалов, обычно из эластичной и морозостойкой прорезиненной ткани. Они могут быть герметичными и негерметичными. Герметичные средства закрывают все тело и защищают от паров и капель отравляющих веществ, негерметичные средства защищают только от капель отравляющих веществ.
Понятие безопасности жизнедеятельности. Безопасность жизнедеятельности как учебная дисциплина, ее цели и задачи.
Безопасность жизнедеятельности - область научных знаний, изучающих опасности и способы защиты от них человека в любых условиях его обитания. Она охватывает теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания. Задачи: Цель изучения – получение знаний об обеспечении безопасности и комфортных условий деятельности человека на всех стадиях жизненного цикла 1.Готовность к чрезвычайным ситуациям природного и техногенного характера; 2.предупреждение травматизма; 3. Сохранение работоспособности и здоровья работников; 4. Сохранение качества полезного труда. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-11; Просмотров: 312; Нарушение авторского права страницы