Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Московское государство в период правления Ивана IV



Когда умер Василий III, его наследнику, будущему первому царю Всея Руси было немногим более 3-х лет. Мать Ивана, великая княгиня Елена, исполняла обязанности регентши, успешно подавляя внутреннюю междоусобицу и отражая посягательства со стороны Литвы и Швеции. Но в 1538 г. великая княгиня умерла. После ее смерти началось десятилетние хаоса и междоусобной вражды. Бояре и князья обращали мало внимания на малолетнего государя и плохо обращались с ним. Тот через всю жизнь он пронес чувство горькой обиды на бояр.

В 1547 г. Иван женился и был коронован на царство с большой пышностью. Ранний период его правления можно назвать прогрессивным. Самым значительным его результатом было расширение границ Московии благодаря успешным кампаниям против татар. Именно в это время Россия вступила на славный путь создания многонационального государства, что сопровождалось введением ряда прогрессивных реформ. Это было время создания регулярной армии и проведения давно назревших в ней реформ.

Порочные наклонности Ивана IV мало проявлялись в ранний период его правления. Но со смертью царицы Анастасии начались значительные перемены в его характере. Именно тогда он получил прозвище “Грозный”. Современники оставили достоверные свидетельства о том, что царь ввергнул свое государство в кровавую войну, которую он вел против своих подданных. Основным инструментом для осуществления преследований и убийств были опричники - армия головорезов, которые имели право безнаказанно убивать и грабить и богатых, и бедных. Опричники тщательно отбирались по принципу личной преданности царю. Самая массовая резня того времени (разгром Новгорода) была вызвана необоснованными опасениями царя, что жители Новгорода готовятся предать его.

Еще одним фактором, ослабившим страну, была безуспешная война за Ливонию, которую Иван Грозный вел 25 лет. В результате он был вынужден уступить земли, завоеванные его дедом. В целом, поражение в Ливонской войне было столь же ужасным, сколь блестящей была победа в войне против татар. Кроме того, налогообложение, голод и все сливающееся закрепощение крестьян привело к массовому исходу крестьян и горожан из центра на окраины страны. Едва ли можно представить в полной мере ту картину бедствий и разорений, которую являла собой Россия в конце царствования Ивана IV.

[Колесникова М.В., Миньяр-Белоручева А.П., Рытова И.Г., Седелкина Л.Н., Фукс Г.Н. Английский язык для историков. История России IX-XX вв. М., 1999.]

 

III. INTERNET: Search the Internet and find more information about Moscow Princedom of the 13th –16th centuries. Talk about what you discover with your partner(s) in the next lesson.

 

IV. POSTER: Make a poster showing the culture of Muscovy. Show your poster to your classmates in the next lesson.

 

V. MAGAZINE ARTICLE: Write a magazine article about Vasily III.

Include an imaginary interview with him. Write about what he does every day and what he thinks about. Read what you wrote to your classmates in the next lesson. Give each other feedback on your articles.

 

VI. LETTER: Write a letter to Ivan III. Ask him three questions about his life. Give him three suggestions on what he should do in his future. Read your letter to your partner(s) in your next lesson. Your partner(s) will try and answer your questions.

ESSENTIAL VOCABULARY

accede to the throne admit to the veil annals (n) annex (v) apprentice (n) approximately (adv) authority (n) buy off (v) capture (v) consolidate gains contemporary (n) continue the policy co-regent (n) court etiquette deliverance(n) disgrace (n) enlarge the territory favourable (adj) foundation (n) gradual (adj) hand down cities increase (n) independence (n) inflict injury initial (adj) integration (n) internecine strife intrigue (n) liberation (n) literacy (n) merchant (n) overthrow (v) preponderance (n) principality (n) proclaim a successor prosperous (adj) revert one’s decision sovereign (n) strengthen the system struggle (n) submit (v) successor (n) superiority (n) take advantage of take measures against the Dynastic Crisis undergo changes vow (n) yearning (n) Yoke (n)

Module 3
IVAN THE IV THE TERRIBLE

In this module:

· Life of Ivan the Terrible, The Oprichnina, Ivan’s policy, The reign of Feodor Ivanovich; Russian culture in the 16th century;

· The Adjectives;

· Writing an argumentative essay;

· Discussion “Rewriting history”.

Lead-in:

1. Why is Ivan IV called the Terrible? How can you characterize his rule?

2. What main events during his reign can you name?

3. What do you know about the Oprichnina?



READING

Text 1


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 288; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.013 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь