Определите проверяемое умение. Соотнесите его с видом аудирования.

Задания В1-B6.

Вы услышите интервью с актрисой Лорейн Чейз. Запишите недостающую информацию в вопросах В1 – В6 в виде цифры, слова или словосочетания в отведенное для этого место . Вы услышите запись дважды.

                                                                               

  

B1

                                                                                                                                                          

        David Attenborough’s film Lorain likes best is_____________________ .

	B2

          The Earth Story is a documentary about the___________________of our planet.

	B3

          Lorain’s favourite programme on Channel 7 is_____________________ .

B4

                               

   Lorain wants to master____________________ to film sharks.

B5

   

    Lorain is involved with  ____________________ which helps to protect British Flora.

                                                                                  

       Lorain

B6

 grows very beautiful____________________ in her garden.

                                                                                                            

РМ № 4

Задание 4

4.1. Рекомендации по выполнению задания:

До прослушивания аудиотекста.

1. Внимательно прочитайте инструкцию к заданию и сами задания. Определите тематику аудиотекста и технологию выполнения задания.

2. Обратите внимание на то, в какой последовательности даны задания.

3. Постарайтесь предугадать ответы, используя свои знания по предлагаемым вопросам.

4. Выделите ключевые слова и подумайте, какими синонимами или синонимичными выражениями их можно заменить.

Во время прослушивания.

1. При первичном прослушивании аудиотекста постарайтесь понять, о чем идет речь, а также сконцентрируйте внимание ключевых словах.

2. На некоторые вопросы можно дать ответ при первом первичном прослушивании.

3. При повторном прослушивании выполните оставшиеся задания и внесите необходимые изменения в данные Вами ответы при первичном прослушивании аудиотекста.

4. При выборе ответа T/F/ NS, выбирайте, T , если информация в задании полностью соответствует аудиотексту, F, если информация в задании не совпадает или только частично совпадает с аудиотекстом и NS, если в тексте ничего не говориться по данному вопросу.

После выполнения задания.

1. Проверьте, везде ли есть ответы. Если Вы не знаете ответа, дайте тот ответ, который Вам кажется наиболее подходящим. Не оставляйте задания без ответов.

Определите проверяемое умение. Соотнесите его с видом аудирования.

Задания А1-А7

 

Прослушайте диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А1–А7 соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Not stated). Укажите номер выбранного Вами варианта ответа .

 

A1. Kate is thinking about a present for her former school friend.

1) True 2)  False    3) Not stated

 

A2. Kate usually easily chooses presents for her friends.

1)  True 2)  False    3) Not stated

 

A3. Kate keeps in contact with her friend via a social network.

1) True 2)  False    3)    Not stated

 

A4. Kate’s friend was born in Peru.

1)True 2)  False    3) Not stated

 

A5. Kate’s friend enjoys local music.

2) True 2)  False    3) Not stated

 

A6. Tom believes music preferences reveal a lot about a person.

1) True 2)  False    3) Not stated

 

A7. Tom is a connoisseur of the type of music Kate needs.

1) True 2)  False    3) Not stated

РМ № 5

Задание 5

5.1. Рекомендации по выполнению задания:

До прослушивания аудиотекста.

1. Внимательно прочитайте инструкцию к заданию и сами задания. Определите тематику аудиотекста и технологию выполнения задания.

2. Обратите внимание на то, в какой последовательности даны задания.

3. Постарайтесь предугадать ответы, используя свои знания по предлагаемым вопросам.

 

 

Во время прослушивания.

1. При первичном прослушивании аудиотекста постарайтесь понять, о чем идет речь, а также сконцентрируйте внимание ключевых словах.

2. На некоторые вопросы можно дать ответ при первом первичном прослушивании.

3. При повторном прослушивании выполните оставшиеся задания и внесите необходимые изменения в данные Вами ответы при первичном прослушивании аудиотекста.

После выполнения задания.

1. Проверьте, везде ли есть ответы. Если Вы не знаете ответа, дайте тот ответ, который Вам кажется наиболее подходящим. Не оставляйте задания без ответов.

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: