Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Квалификация (степень) выпускника: специалист. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины

ПОЛИТОЛОГИЯ

 

Специальность:

38.05.02 «Таможенное дело»

 

Специализация:

Таможенные платежи;

Организация таможенного контроля;

Технические средства таможенного контроля;

Таможенный менеджмент

Товароведение и экспертиза в таможенном деле;

Информационные системы и таможенные технологии;

Международное сотрудничество таможенных администраций

 

Квалификация (степень) выпускника: специалист

 

 

Москва

2016

 


 


ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Основной целью изучения дисциплины является получение студентами систематизированных знаний о политике и политической власти, о политических явлениях и процессах в объеме, способствующем формированию научного мировоззрения и развитого мышления, необходимых для гуманитарной и общекультурной подготовки современного специалиста, а также в последующем для работы по основной специальности.

Задачи политологии:

­ познакомить студентов с основными этапами развития политической мысли и современными направлениями политологической теории;

­ обеспечение студентов достаточным багажом теоретических знаний, целостными представлениями о политических процессах и явлениях, происходящих в современном обществе, об основах национальной безопасности государства;

­ ознакомить студентов с политической системой современного российского общества и ее структурой, раскрыть содержание ее элементов, показать место таможенной службы;

­ научить обучаемых творчески применять приобретенные знания в профессиональной деятельности. Познание современного состояния и перспектив таможенной деятельности, ее соотнесение с другими видами социальной практики предполагает использование политологического знания для всестороннего анализа действительности с целью раскрытия системного характера общества и специфики его развития, обоснования взаимосвязи социальных, технических и других процессов с содержанием профессиональных и общесоциальных ценностей;

­ формировать высокую духовность, развитое чувство патриотизма и гордости за принадлежность к кадрам ФТС РФ, способствовать развитию социальной и гражданской активности, профессиональной мобильности, формировать духовно-методологическую основу самообразования, самовоспитания и самоуправления;

­ формирование политической культуры, соответствующей современным требованиям таможенной практики. Профессиональная деятельность современного специалиста несовместима с ограниченностью подходов и нейтральным отношением к экономическим, социальным, экологическим и духовно-психологическим процессам социально-политического развития.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость (объем) дисциплины составляет 2 зачетные единицы (ЗЕ), 72 академических часа.

 

Таблица 2

 

Распределение объема дисциплины по видам работ

по очной форме обучения

 

Виды работ

Всего часов

Семестр
3
Контактная (аудиторная) работа обучающихся с преподавателем, 32 32
в том числе:    
Лекции (Л) 16 16
Семинары  (ПЗ), 16 16
Самостоятельная работа обучающихся 40 40

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Политология как наука и её основные категории

Тема 1.1. Политология как наука

 

Политология в системе гуманитарного знания. Причины актуализации политологических знаний в современных условиях. Формирование политологии как междисциплинарной науки о политике. Объект и предмет политологии. Две традиции в понимании предмета политологии. Структура политологии. Система закономерностей политологии. Основные категории политологии и их содержание. Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания. Функции политологии как науки и учебной дисциплины.

Прикладная политология. Основные функции и сферы применения прикладной политологии. Экспертное политическое знание. Политическая аналитика и прогностика.

 

Семинар «Политология как наука»

1. История возникновения и развития политической науки.

2. Структура и уровни политологии.

3. Роль политологии в жизни общества.

Задания для самостоятельной работы

1. Рассмотрите основные этапы развития политологии как науки и определите тенденции изменения ее проблематики.

2. Назовите основные школы в современной политической науке и укажите основные направления их исследований.

3. Раскройте содержание системы методов политологии.

4. Укажите основные функции политологии и аргументируйте необходимость ее изучения.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы

и подготовке к семинару

Выполняя первое задание, особое внимание уделите заключительному этапу, основное содержание которого представлено концепциями, представляющими обоснование теоретических моделей власти, соответствующих современному этапу развития общества (концепции информационного общества, постиндустриального общества, национального интереса и пр.).

Выполнение второго задания предполагает подготовку сравнительной характеристики англо-американской, французской, немецкой и польской школ зарубежной политической науки.

Раскрывая содержание системы методов политологии, объясните ее предназначение. Особое внимание уделите собственно политологическим методам, их содержанию и особенностям применения. Рассмотрите и сравните методы теоретической и прикладной политологии.

В четвертом задании следует выделить необходимость изучения «Политологии» как для гражданина (политическая социализация), так и для специалиста (профессиональная подготовка).

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Что такое политика и политическое?

2. Чем отличаются понятия политологии в широком и узком смысле слова?

3. Как соотносятся объект и предмет политологии?

4. Каковы основные категории и законы политологии? В чем их отличие от законов и категорий философии и других общественных наук?

5. Какова структура политологии как науки?

6. Чем характеризуются методы политологии и каково их соотношение с философским и общенаучными методами?

7. Каково соотношение политологии с другими науками?

8. Как складывались судьбы политологии в стране и в мире в целом?

9. Какие функции выполняет политология?

10. Каковы значение политологии и задачи по ее изучению?

Тема 1.2. История развития политических учений

 

Проблема периодизации истории политической мысли. Поли­тические идеи древнего мира. Политические традиции Древнего Востока. Представления о политической власти и властителе в Древнем Египте, Вавилоне, Древней Индии и Китае. Мыслители античного мира о политике и государстве.

Вклад Аристотеля и Платона в разработку науки о политике. Политическая мысль Древнего Рима.

Политическая мысль западноевропейского средневековья. Сущность теократических и еретических взглядов на природу по­литической власти. Политические учения Аврелия Августина и Фомы Аквинского.

Политические учения эпохи Возрождения и Реформации. Н. Макиавелли о сущности и предназначении политической влас­ти и государства.

Политические идеи Реформации. Политический идеал раннего утопического социализма (Т. Мор, Т. Кампанелла).

Политические учения Нового времени. Политические аспекты тео­рии естественного права. Принцип разделения властей в изложении Дж. Локка. III.Л. Монтескье, Ж.-Ж. Руссо об "общественном договоре". Политические взгляды Т. Джефферсона и Дж. Мэдисона. Критический утопический социализм Сен-Симона, Ш. Фурье и Р. Оуэна. Содержание политической теории марксизма.

Эволюция современной политической мысли: основные этапы, теории, концепции.

Основные современные политологические школы (англо-американская, немецкая, польская, французская) и их характеристика.

Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Политические воззрения времен Древней Руси и русского централизованного государства. Идея единения русских земель - главное направление развития древне­русской политической мысли.

Политическая мысль в эпоху абсолютизма в России. Политические идеи в период образования и укрепления абсолютизма (Ф. Прокопович).

Интеграция патриархальной и договорной теории государства (В.Н. Татищев). Сочетание апологии абсолютизма с идеей участия народа в обсуждении важнейших законов (И.Т. Посошков).

Политические учения второй половины XVIII - первой половины XIX века. Идея ограниченной монархии (М.М. Щербатов). Зарождение рево­люционного демократизма в России (А.Н. Радищев). Консервативные (Н.М. Карамзин) и либеральные (М.М. Сперанский) программы начала XIX века. Политические идеи декабристов и проект конституции Н. Муравьева. Западничество (П.Я. Чаадаев, П.В. Аннен­ков и др.) и славянофильство (К.С. Аксаков, И.В. Киреевский, А.С. Хомяков и др.).

Возникновение и развитие революционного демократизма как направления политической мысли России (40-е- 70-е годы XIX века).

Либеральные теории во второй половине XIX века. Б.П. Чичерин о конституционной монархии и разделении властей. Политическая программа С.А. Муромцева. Теория государства в трудах М.М. Ковалевского.

Марксистская политическая мысль в России. Политические воззрения Г.В. Плеханова. Ленинский этап в развитии политической мысли.

Вклад советской науки в учение о политике.

Проблема возрождения и задачи отечественной политологи­ческой школы на современном этапе развития российского обще­ства.

 

Темя 1.3. Политика как общественное явление. Политическая власть

 

Понятие "политика" как центральная категория политологии. Сущность, социальная природа и содержание политики. Социоло­гический, функциональный, директивный и коммуникативный под­ходы к пониманию политики.

Политическая жизнь общества. Основные исторические типы политической жизни. Политическая жизнь как тождество и как специфический компонент общественной жизни. Факторы детер­минации политической жизни. Формы политической жизни.

Роль и место политики в жизни современных обществ. Политика и экономика. Политика и социальная сфера общественной жизни. Политика и сфера духовной жизни. Структура политики: полити­ческий интерес, политические отношения, политическое сознание, политическая деятельность. Институциональные аспекты политики. Проблема классификации политики. Таможенная политика Российской Фе­дерации.

Функции политики: обеспечение целостности и стабильности общества; мобилизация и эффективность общей деятельности; политическая социализации; рационализация; управленческая и регулятивная функции. Границы политики в обществе. Политичес­кая жизнь современной России.

Сущность власти. Власть как явление и категория политической науки. Источники и структура власти. Властные отношения. Средства осуществления, формы правления и реализации власти. Ре­сурсы власти.

Основные виды власти. Сущность и предпосылки возникновения политической вла­сти. Особенности политической власти. Субъекты, объекты и фор­мы политической власти. Политическая власть и политическое гос­подство. Функции политической власти. Соотношение политической и государственной властей.

Понятие легитимности политической власти. Типология леги­тимности политической власти. Традиционный, харизматический и рациональный типы легитимности. Причины кризиса и средства поддержания легитимности политической власти.

 

Раздел 2. Политическая система и её основные элементы

Тема 2.1. Политическая система современного общества и политические режимы современности

 

Сущность и структура политической системы. Варианты на­учного анализа политической системы. Системный и структурно-фун­кциональный подходы к рассмотрению политической системы. Характеристика структурных элементов политической системы. Функционирование политической системы. Единство и взаимосвязь элементов политической системы общества. Основные функции политической системы общества и механизм их реализации. Множественность представлений о типах политических систем.

Основные тенденции развития политических систем в современных условиях. Параметры сравнительного анализа политичес­ких систем. Особенности и перспективы развития политической системы России.

Понятие политического режима. Политический режим как со­вокупность методов осуществления политической власти. Политический режим и его элементы. Функции политического режима.

Типология и характеристика политических режимов современ­ности. Тоталитарный и авторитарный политические режимы: причи­ны возникновения, условия формирования, характерные черты. Демократический политический режим: условия формирования и функционирования; характерные черты. Транзитные политические режимы и их специфика.

Теория и практика формирования политического режима со­временной России.

 

Семинар «Политическая система современного общества и политические режимы современности»

1. Политическая система: понятие, структура, механизм функционирования.

1.1. Типология политических систем.

1.2. Российская политическая система.

2. Политические режимы как способы функционирования и система методов осуществления государственной власти.

2.1. Типология политических режимов.

2.2. Динамика политических режимов: изменение направленности и методов осуществления власти.

Темы сообщений:

1. Системный анализ и его роль в становлении теории политической системы. Модель политической системы Д. Истона.

2. Классификация политических систем. Вклад Г. Алмонда, Т. Парсонса, С. Липсета в теорию типологии политических систем.

3. Современные политические системы: сущность и особенности.

4. Демократические и недемократические системы, их генезис и особенности.

5. Плюралистическая демократия: баланс групповых интересов.

6. Отличительные черты авторитаризма. Конструктивные возможности авторитарных политических режимов.

7. Элитарная демократия и корпоративизм.

8. Основные черты и разновидности тоталитарных режимов.

9. Сравнительный анализ политических режимов.

10. Политический режим и модернизация общества.

Задания для самостоятельной работы

1. Определите причины, обусловившие создание теории политической системы.

2. Сравните подходы к пониманию политической системы Д. Истона и Г. Алмонда.

3. Раскройте механизм функционирования политической системы общества.

4. Выделите основные критерии эффективности политической системы. Проанализируйте выбор на примере российской политической системы.

5. Определите соотношение понятий «политическая система» и «политический режим».

6. Рассмотрите типологию политических режимов и укажите ее основания.

7. Дайте сравнительную характеристику тоталитарного, авторитарного и демократического режимов.

8. Сравните современные теории демократии и определите их плюсы и минусы.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинару

Анализируя причины возникновения теории политической системы, выделите гносеологические и социальные условия данного процесса.

Выполняя второе задание, используйте соответствующие схемы и постарайтесь определить в них общее и различное.

При выполнении третьего задания обратите внимание на разграничение функций «входа» и «выхода».

Рассматривая основные критерии эффективности политической системы, проанализируйте способности российской политической системы:

а) мобилизовать ресурсы;

б) контролировать поведение индивидов и групп;

в)  распределять дефицитные ресурсы, услуги и статусы;

г) сохранять и воспроизводить ценности;

д) обеспечивать политическую стабильность;

Выполняя пятое задание, аргументируйте тезис о том, что функционирующая политическая система создает в обществе определенный политический режим.

При выполнении шестого задания укажите критерии, используемые для определения политического режима в конкретной стране.

Сравнивая демократический и недемократические режимы, объясните, чем обусловлено утверждение того или иного режима в конкретной стране. Ответ проиллюстрируйте историческими примерами.

Рассматривая современные теории демократии (элитистской, плюралистической, партиципаторной и др.), выделите в них общие и отличительные черты, сведя их в таблицу. Оцените возможность применения этих теорий при анализе политического режима современной России.

Семинар по теме «Политическая система современного общества и политические режимы современности» проводится с целью изучение системного подхода к политике, анализа моделей политических систем Д. Истона и Г. Алмонда, определения структуры и функций политической системы. Важной задачей занятия является также изучение основных типов политических режимов, выявление характеристик сущностных черт и признаков тоталитаризма, авторитаризма, демократии и гибридных режимов.

Особое внимание необходимо обратить на изучение таких понятий как: политическая система, окружающая среда, коммуникация, «вход» в систему и «выход» из нее, требование и поддержка, типы политических систем, политический режим, демократия, тоталитаризм, авторитаризм.

При подготовке к семинару следует использовать литературу, рекомендованную к данной теме. Особое внимание обратить на изучение указанных в рекомендациях первоисточников.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какова история системного анализа в естественных и общественных науках и как он применяется в политологии?

2. В чем заключается роль Т.Парсонса, Д.Истона и Г.Алмонда в создании теории политической системы общества?

3. Каково соотношение понятий «политика», «политическая жизнь», «поли­тическая сфера» и «политическая система»?

4. Как соотносятся понятия «политическая система» и «полити­ческая организация»? Что принято понимать под политической орга­низацией?

5. Что представляют собой основные функции политической системы?

6. От чего зависит формирование той или иной политической системы в разные исторические эпохи и в разных странах? Какие факторы определили специфику политической системы России? В чем она заключается? Что повлияло на характеристики уста­новившейся в нашей стране с 1991 года политической системы?

7. От чего зависит стабильность политической системы? Какие типы политических систем являются более жизнеспособными и почему?

8. Какую сторону деятельности государства и политической сис­темы выражает понятие «политический режим»?

9. Что лежит в основе классификации политических режимов?

10. Какие исторические и политические условия приводят обще­ство к тоталитаризму? Каковы его главные черты?

11. Какие социальные слои общества и почему становятся опорой тоталитарных режимов?

12. Почему многие тоталитарные политические системы смогли просуществовать сравнительно долго и пользовались массовой под­держкой?

13. Объясните, в чем разница между тоталитарным и авторитар­ным режимами: общее и особенное.

14. Чем отличается «новый авторитаризм» от классических воен­ных режимов?

15. Каковы основные принципы демократического политического режима?

16. Существует точка зрения, что народ далеко не всегда бывает «подготовлен» к демократии и что в этих условиях целесообразнее на определенный период иметь «просвещенный авторитаризм», кото­рый подведет массы к ней. Как Вы относитесь к таким взглядам? Каковы возможные позитивные и негативные последствия подобного развития событий?

17. Имеются ли отрицательные стороны  у такой формы соци­альной организации, как демократия? В чем они состоят и можно ли их преодолеть?

Тема 2.2. Государство как основной институт политической системы и гражданское общество

 

Государство как институт политической системы общества. Понятие государства. Признаки и атрибуты государства.

Теории происхождения государства: теологическая теория; патриархальная теория; теория общественного договора; теория завоевания; марксистская теория; теория вождизма и др.

Факторы, обусловившие возникновение государства: обще­ственное разделение труда, выделение управленческого труда; формирование института частной собственности, классов; антрополо­гические, демографические, географические факторы; внешние угрозы, опасность войны или сама война, завоевание одних наро­дов другими; опыт других стран.

Структура государства и его институты. Федеральная та­моженная служба как институт государства.

Функции государства. Внутренние и внешние функции государства: их соотношение.

Типология государства. Формы государственного правления. Формы государственного устройства. Правовое и социальное го­сударство. Общее и особенное социального и правового государств. Государство в современной России.

Развитие представлений о гражданском обществе. Сущность гражданского общества, его происхождение, особенности, основные идеи и принципы. Исторические типы и формы существования гражданского общества.

Причины возникновения гражданского общества и условия его функционирования (социально-политические, экономические, и духовные). Структура и функции гражданского общества. Эта­пы развития гражданского общества.

Гражданское общество и политическая власть: механизмы взаимосвязи. Варианты взаимодействия гражданского общества и государства. Условия и особенности становления граж­данского общества в современной России.

Семинар «Государство как основной институт политической системы и гражданское общество»

1. Государство как универсальный политический институт.

1.1. Исторические типы государства. Современные тенденции развития государственности.

1.2. Форма правления и государственного устройства России.

2. Понятие гражданского общества.

2.1. Гражданское общество и политическая власть.

2.2. Становление гражданского общества в Российской Федерации.

Темы сообщений:

1. «Идеальные государства» Платона, Аристотеля, Цицерона.

2. Идея правового государства. Роль права в организации и функционировании государства.

3. Т. Гоббс о власти и формах государства.

4. Дж. Локк о гражданском обществе.

5. Учение Канта и Гегеля о правовом государстве и гражданском обществе.

6. Структура современной государственной организации и основные функции ее элементов.

7. Институт президентства в современном мире (международная практика).

8. Гражданское общество: основные параметры и характеристики.

9. Сравнительный анализ учений о государстве Т. Гоббса и Дж. Локка.

Задания для самостоятельной работы

1. Перечислите и раскройте содержание основных теорий происхождения, природы и социального назначения государства.

2. Опираясь на положения Конституции РФ, подтвердите тезис: «Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления».

3. Выделите характерные черты правового и социального государств.

4. Назовите основные функции современного государства.

5. Определите основные причины, делающие формирование и развитие гражданского общества актуальным.

6. Перечислите условия, отсутствие которых делает невозможным строительство развитого гражданского общества.

7. Раскройте содержание структуры гражданского общества.

8. Сформулируйте проблемы, с которыми сталкивается гражданское общество в процессе своего становления.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинару

В первом задании обратите внимание на социальные условия и причины создания соответствующих теорий.

Выполняя второе задание, приведите конституционные положения в подтверждение предложенного тезиса и подтвердите их конкретными фактами.

Перечисляя черты правового и социального государств, укажите, какие из них, и в какой степени характеризуют современную Россию.

Выполняя четвертое задание, проследите, как менялись основные функции известных Вам государств, а также определите причины и закономерности этих изменений.

Определяя причины возникновения гражданского общества, дайте им характеристику применительно к России.

Выполняя шестое задание, отметьте, все ли необходимые для успешного развития гражданского общества условия созданы в современной России.

Исследуйте структуру гражданского общества на федеральном, региональном и местном уровнях. Оцените эффективность их элементов.

Перечисляя проблемы, возникающие в процессе становления гражданского общества, предложите возможные пути и способы их решения.

Семинар проводится по теме «Государство как основной институт политической системы и гражданское общество».

Целью занятия является: ознакомление с основными трактовками государства, рассмотрение форм государственного устройства и правления, усвоение основных положений и теорий правового и социального государства, знакомство с основами гражданского общества, анализ механизма взаимосвязи гражданского общества и политической власти.

Следует обратить внимание на усвоение понятий: суверенитет, федерация, конфедерация, унитарное государство, разделение властей, социальное государство, формы выражения гражданского общества, признаки гражданского общества, функции гражданского общества.

При подготовке к семинару следует использовать литературу, рекомендованную к теме № 2.2. Особое внимание обратить на изучение указанных в рекомендациях нормативно-правовых документов и первоисточников.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. В чем особенности политологического подхода к определению государства?

2. Каковы основные концепции происхождения государства?

3. Что представляют собой важнейшие характеристики государства, отражающие его сущность?

4. Назовите основные элементы государства. Почему без этих элементов государство не может существовать?

5. Укажите основные виды и типы государств. Каковы их характеристики?

6. В чем заключаются функции государства?

7. Раскройте специфику внутренних функций демократического государства. Сравните их с внутренними функциями авторитарного государства.

8. Перечислите основные принципы функционирования правового государства. Каким образом обеспечивается его формирование в России?

9. Покажите основные направления и особенности формирования и развития правового и социального государства в Российской Федерации

10. Каково содержание понятия “гражданское общество”?

11. Какова роль собственности и предпринимательства в формировании гражданского общества?

12. Какова структура гражданского общества?

13. Каковы содержание и формы деятельности в социальной и духовной сферах гражданского общества?

14. Является ли разделение функций между гражданским обществом и государством характеристикой демократической системы?

15. Какие современные формы взаимодействия между гражданским обществом и государством существуют в демократических обществах?

16. Какие факторы способствуют становлению гражданского общества в Российской Федерации, а какие препятствуют этому?

17. Раскройте формы и методы деятельности общественных организаций и движений в современной России.

Тема 2.3. Политические партии, партийные системы и общественно-политические движения

 

Понятие и происхождение партий. Исторические этапы фор­мирования и становления партий. Основные признаки и отличия партии от других общественных объединений. Современная поли­тическая партия: основные признаки, структура, функции. Консти­туция Российской Федерации о политических партиях в России. Понятие устава и программы политической партии. Методы и фор­мы влияния партий на политическую жизнь.

Классификация и типология политических партий. Характе­ристика и классификация основных политических партий в Рос­сийской Федерации. Понятие стратегии и тактики политических партий. Электоральные системы. Партийные блоки и фракции в Государственной Думе Рос­сийской Федерации. Проблемы развития и обновления партий.

Понятие партийной системы. Типология партийных систем. Пре­имущества и недостатки различных партийных систем. Влияние партийных систем на выборы. Особенности партийной системы Российской Федерации. Перспективы развития партийной систе­мы в современной России и законодательство о партиях.

Основные признаки и характерные черты современных обще­ственно-политических движений. Этапы развития общественно-политических движений. Типология современных общественно-политических движений.

Общественно-политические движения современной России: причины возникновения, функции, характерные черты.

Группы интересов - сущность, структура, функции. Типология групп интересов.

Задания для самостоятельной работы

1. Назовите и охарактеризуйте документы, регламентирующие деятельность общественных объединений в Российской Федерации.

2. Изучите и законспектируйте ФЗ «О политических партиях».

3. Дайте сравнительную характеристику политических партий и политических движений РФ.

4. Составьте объединенную классификацию политических партий, составляющих партийную систему в РФ.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы

Раскрывая содержание федерального закона «О политических партиях», особое внимание обратите на источники и порядок финансирования политических партий.

Конспектируя ФЗ «О политических партиях», обратите внимание на причины, приведшие к принятию этого закона и его значение для развития политической системы России.

При выполнении третьего задания уточните права и ограничения различных категорий сотрудников таможенных органов по участию в деятельности политических партий. Ответ аргументируйте ссылками на соответствующее законодательство. Обратите внимание на молодежные общественные организации и их роль в политической жизни страны, региона.

Выполняя четвертое задание, используйте подходы М. Дюверже и Дж. Сартори. Полученный результат примените при характеристике ведущих политических партий Российской Федерации.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Каковы сущность понятия “политическая партия” и ее основные черты?

2. Когда возникли политические партии? Что представляет собой партогенез?

3. Какова структура политической партии?

4. Какие функции выполняют политические партии?

5. Каковы основные подходы к классификации политических партий? Приведите примеры массовых и кадровых партий.

6. Раскройте содержание понятия “партийная система”.

7. Можно ли считать двухпартийную систему наиболее демократичной? Назовите государства, в которых существует двухпартийная система.

8. В каких странах действует модифицированная система “2+ 1”? В чем ее сущность?

9. Назовите основные типы российских политических партий.

10. Какие документы регламентируют функционирование политических партий в Российской Федерации?

Раздел 3. Личность и политика

Тема 3.1. Политические элиты и политическое лидерство

 

Понятие элиты. Формирование и развитие элитистских подхо­дов в политологии: В. Парето, Г. Моска, Р. Михельс и др. Совре­менные элитистские теории. Сущность политических элит. Черты политической элиты. Функции политической элиты и ее соотно­шение с другими социальными общностями. Типология полити­ческих элит. Условия эффективной деятельности элиты.

Политическая элита Российской Федерации, особенности её ста­новления и функционирования.

Понятие лидера. Сущность и природа лидерства. Идея лидер­ства в истории политической мысли. Фактор лидера в современ­ной политике. Природные качества политического лидера. Профес­сиональные качества лидеров. Онтологические истоки политического лидерства и попытки их теоретического объяснения - "теория черт", ситуационная теория, теория определяющей роли последователей, психологические концеп­ции, "синтетический подход" и др.

Функции политических лидеров: интегративная, ориентационная, инструменталистская, мобилизационная, социального арбит­ража и патронажа, легитимации политического порядка. Типы ли­деров. Способы рекрутирования политических лидеров. Особен­ности политического лидерства в России. Тенденции развития по­литического лидерства в России.

 

Семинар «Политические элиты и политическое лидерство»

1. Сущность политической элиты. Место и роль политической элиты в жизни общества.

1.1. Классические концепции политических элит. Теории элит Г. Моски, В.Парето, Р. Михельса.

1.2. Социальные причины элитарности современного общества. Механизмы контроля за деятельностью элит в различных типах общества.

1.3. Современные концепции политических элит.

2. Природа политического лидерства. Классификация лидерства на основе типологии М.Вебера: лидерство традиционное, бюрократическое, харизматическое.

2.1. Теории политического лидерства. Понятие имиджа лидера.

2.2. Проблема демократического контроля деятельности лидеров.

 

Темы сообщений:

1. Сравнительная характеристика концепций элит В. Парето и Г. Моски.

2. Сущность и содержание «железного закона олигархии» Р. Михельса.

3. Современная российская политическая элита и проблемы ее формирования.

4. Н. Макиавелли о технологии эффективного лидерства.

5. Концепции политического лидерства в современной политологии.

6. Практика политического лидерства в российском обществе

7. Харизма: сущность и роль в политике.

8. Сравнительный анализ политических культур: Запад – Восток – Россия.

9. Политическая социализация в условиях современной России.

10. Политическая включенность и абсентеизм.

Задания для самостоятельной работы

1. Определите качества, необходимые для представителей политической элиты.

2. Охарактеризуйте основные тенденции формирования и воспроизводства политической элиты.

3. Сравните политическое лидерство и лидерство в малой группе.

4. Дайте сравнительную характеристику формального и неформального политического лидера.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинару

Выполняя первое задание, уточните, как меняется набор необходимых представителям элиты качеств в зависимости от исторического периода, национальных традиций и т.д.

Во втором задании укажите плюсы и минусы системы гильдий и антрепренерской системы отбора политических элит. Покажите, какая система реализуется в политической жизни российской политической элиты, и чем этот выбор обусловлен.

Сравнивая два типа лидерства, определите их общие и отличительные черты. Ответ проиллюстрируйте примерами из политической жизни и собственной практики.

Характеризуя формального и неформального лидеров, используйте такие критерии, как статус лидеров, выполняемые ими функции, масштабы, стиль, ресурсы лидерства и т.д. Определите свои лидерские качества и дайте им развернутую характеристику.

Семинар проводится по теме № 3.1 «Политические элиты и политическое лидерство».

Цель семинара: знакомство с основными субъектами политической власти - правящими элитами и политическими лидерами, определение их места и роли в системе властных отношений. Не менее важной задачей является и определение своей роли в политическом процессе, а также определение степени готовности к политической жизни.

Особое внимание следует обратить на изучение таких понятий как: правящая элита, политическая элита, экономическая элита, административная элита, открытая и закрытая элиты, смена элит, контрэлита, циркуляция элит, политическое лидерство,

При подготовке к семинару следует использовать литературу, рекомендованную к темам 3.1. Особое внимание обратить на изучение указанных в рекомендациях первоисточников.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Неизбежна ли, на Ваш взгляд, элитарность общества и насколько она совместима с демократическими идеалами?

2. Сформулируйте основные черты политической элиты и ее функции в обществе и с этой точки зрения дайте характеристику правящего слоя современной России.

3. Существует ли в нашей стране контрэлита, какие группы в этом случае ее образуют?

4. Каков состав политического руководства в России на современ­ном этапе и каковы источники его формирования?

5. Что реально может сделать конкретный человек для формиро­вания полноценной и эффективно действующей политической элиты в стране? Что об этом говорится в различных теориях элит?

6. Определите сущность понятий: «лидер» и «политический лидер», «лидерство» и «политическое лидерство».

7. Раскройте содержание основных теорий политического лидерства.

8. Какой тип политического лидера является оптимальным в современных условиях и почему? Аргументируйте свой ответ.

Тема 3.2. Политическая культура

 

Социокультурные аспекты политики. Сущность и понятие политической культуры. Характерные черты политической культуры. Структура политической культуры. Функции политической культуры. Основные подходы к типологии политической культуры. Основные проблемы формирования политической культуры.

Формирование политической культуры как общественная по­требность. Главные направления (задачи) формирования полити­ческой культуры.

Политическая социализация личности. Условия и факторы политической социализации. Этапы политической социализации. Формы и типы политической социализации. Направления полити­ческой социализации.

Институты формирования политической социализации личнос­ти. Политическое поведение: политическое участие, политическая деятельность.

Политическая культура специалиста таможенной службы и основные направления ее формирования.

 

Тема 3.3. Политическая идеология

Сущность понятия политической идеологии, ее уровни. Функ­ции политической идеологии: ориентационная, амортизационная, интегративная, мобилизационная, выражения интересов.

Основные политические идеологии, история их становления и эволюция. Либерализм: основные принципы и политические идеи. Консерва­тизм: основные политические идеи в политической, экономичес­кой и социальной сферах. Социал-демократия: характерные чер­ты и основные политические идеи. Коммунизм - радикальная иде­ология, основные политические идеи. Другие политические идео­логии современности.

Идеологическая ситуация в Российской Фе­дерации.

 

Задания для самостоятельной работы

1. Дайте сущностную характеристику основным политическим идеологиям современности.

2. Определите идеологические разногласия между основными политическими партиями современной России.

3. Охарактеризуйте идеологическую ситуацию в России. Аргументируйте необходимость идеологического обеспечения экономического и социально-политического реформирования в России.

4. Раскройте сущность и содержание понятий: «идеологизация», «деидеологизация», «реидеологизация».

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы

Выполняя первое задание, следует рассмотреть либерализм, консерватизм, социал-демократическую идеологию, а также различные национальные идеологии.

При выполнении второго задания требуется сопоставить программные положения и реальные действия ведущих политических партий России в экономической, политической и социальной сферах.

Выполняя третье задание, надо определить место и роль идеологического обеспечения в политическом и социально-экономическом развитии страны.

В четвертом задании проанализируйте причины исследуемых процессов и их возможные последствия.

 

Контрольные вопросы для самопроверки

1. В чем сущность политической идеологии и какова ее роль в обществе?

2. Какие функции выполняет политическая идеология в современном обществе?

3. Назовите основные черты политической идеологии либерализма. Что нового внес либерализм в политическую теорию?

4. Что нового вносит неолиберализм в развитие идей классического либерализма?

5. Охарактеризуйте консервативную идеологию, сравните ее с неоконсерватизмом.

6. Какими чертами характеризуется социал-демократическая идеология?

7. В чем сущность коммунистической идеологии и каковы ее исторические перспективы?

8. Чем вызвана необходимость идеологического обеспечения реформ в России?

9. Каково содержание идей «суверенной демократии» В. Суркова и «либеральной империи» А. Чубайса?

10. Какая идеология необходима современной России?

Тема 3.4. Политические конфликты

 

Социальный конф­ликт и его виды. Общая характеристика концепций конфликта. Основные виды социальных конфликтов.

Сущность политического конфликта и его место в системе социальных конфликтов. Причины возникновения политических конфликтов и их функции. Позитивные и негативные фун­кции политического конфликта и их проявления.

Основные этапы развития и уровни политического конфликта. Способы их разрешения.

Стратегия и тактика поведения участников политического кон­фликта.

Внутриполитический кризис. Понятие внутриполитического кризиса как следствия неразрешенного конфликта. Этапы вызре­вания внутриполитического кризиса. Предпосылки и масштабы внутриполитических кризисов. Проявления внутриполитического кризиса общества. Частные случаи внутриполитического кризиса: правительственный кризис, кризис правящей партии и т.п. Пути выхода из внутриполитического кризиса.

Конфликтные инциденты и прецеденты в политическом про­цессе современной России.

Задания для самостоятельной работы

1. Дайте сравнительную характеристику позитивных и негативных функций политического конфликта.

2. Определите этапы политического конфликта и раскройте содержание каждого из них.

3. Назовите основные виды стратегий и методов управления конфликтами и охарактеризуйте их.

4. Выделите специфику межнациональных конфликтов и особенности их разрешения.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы

В ходе выполнения первого задания рекомендуется ознакомиться с концепцией Льюиса Козера, утверждавшего, что основные функции конфликта благотворно сказываются на состоянии общества.

Выполняя второе задание, следует проанализировать процессуальную и структурную модели конфликта, а также подход проф. Краснова Б.И. (См. Общая и прикладная политология./Под ред. Жукова В.И., Краснова Б.И. М.,1997. С.375-376.).

В третьем задании обратите внимание на факторы, определяющие выбор стратегии и методов управления конфликтами.

Выполнение четвертого задания предполагает использование опыта России и других государств по недопущению и разрешению межнациональных конфликтов.

 

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какова сущность конфликта? Какие типы и виды конфликтов Вы знаете?

2. В чем состоит специфика политического конфликта?

3. Можно ли избежать конфликта? Каковы его источники, объек­ты? Какие силы общества могут входить в состав участников полити­ческого конфликта?

4. Назовите известные Вам ступени созревания конфликта (ста­дии его развития).

5. Подумайте над характеристикой политических конфликтов в России: каковы их причины, тенденции, способы разрешения в со­временных условиях?

6. Каковы основные способы ослабления конфликта? Что такое «компромисс» и «консенсус»? Приведите примеры из практики по­литической жизни нашей страны,

7. Обоснуйте необходимость и возможные способы анализа поли­тических конфликтов.

Раздел 4. Политические процессы и тенденции их развития

Тема 4.1. Мировая политика и международные отношения

 

Сущность международных отношений и мировой политики. Понятие, принципы и тенденции развития международных отно­шений. Уровни проявления международных отношений. Мировое сообщество как глобальный уровень проявления международных отношений. Понятие мировой политики. Структура мировой по­литики. Главные приоритеты мировой политики.

Особенности мирового политического процесса. Глобальные проблемы современной мировой политики. При­знаки глобальных проблем и причины их порождения. Системати­зация глобальных проблем. Глобальные проблемы современности и пути их решения.

Геополитические аспекты мировой политики. От географичес­кого детерминизма до геополитики. Сущность геополитики. Важ­нейшие понятия и термины геополитики. Геополитический анализ современных международных отношений. Национально-государственные интересы России в новой политической ситуации.

 

Семинар «Мировая политика и международные отношения»

1. Характеристика мирового сообщества и основные тенденции развития международных отношений.

2. Субъекты мировой политики и факторы, определяющие внешнеполитический курс государства.

3. Внешняя политика современной России и проблемы её национальной безопасности.

Темы сообщений:

1. Взаимосвязь внутренней и внешней политики: основные направления.

2. Демократизация международных отношений: реальность или тенденция.

3. Типы и структуры международных систем.

4. Современный международный порядок.

5. Место и роль силы и насилия в современной мировой политике.

6. Концепции безопасности современных государств.

7. Сотрудничество и интеграционные процессы в современном мире.

Задания для самостоятельной работы

1. Перечислите факторы, определяющие развитие мировой политической системы.

2. Выделите основные параметры анализа международной политической обстановки.

3. Укажите современные тенденции в развитии мировой политической системы и предположите основные пути обеспечения национальной безопасности в этих условиях.

4. Определите сущность понятия «геополитика».

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинару

При выполнении заданий по данной теме следует опираться на положения соответствующих документов («Стратегия национальной безопасности РФ», «Военная доктрина» и т.п.), а также на официальные выступления и заявления главы государства и других субъектов внешней политики.

Определяя тенденции развития мировой политической системы, следует учитывать ее деление на центры и периферию, на различные международные общности.

Выполняя четвертое задание, рассмотрите геополитику как науку, определите ее объект и предмет, категории и методы, законы и функции.

Семинар проводится по теме № 4.1 «Мировая политика и международные отношения». Цель семинара: уяснить сущность и современное понимание мировой политики; осуществить анализ современных международных отношений; рассмотреть место и роль России в мировой политике.

Особое внимание следует обратить на изучение таких понятий как: мировая политика, мировое сообщество, международные отношения, внешняя политика, геополитика, национальные интересы.

При подготовке к семинару следует использовать литературу, рекомендованную к теме 4.1. Особое внимание обратить на изучение указанных в рекомендациях первоисточников.

 

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Что собой представляет мировое сообщество?

2. Чем характеризуется развитие системы международных отношений во второй половине XX в.?

3. От чего зависят место и роль конкретного государства в системе международных отношений?

4. Что относится к невоенным факторам силы государства?

5. Как вы представляете себе пути обеспечения национальной безопасности в современных условиях?

6. Какие факторы определяют внешнеполитический курс государства?

7. Какие субъекты мировой политики вы знаете?

8. Что такое геополитика?

9. Какую роль играет сейчас геополитический фактор?

10. Что делает международную власть легитимной?

 

Тема 4.2. Политические процессы и тенденции их развития в современной России

 

Политический процесс как понятие. Сущность и структура политического процесса. Движущая сила, механизм и формы полити­ческого процесса. Направления и этапы политического процесса. Типология политического процесса: критерии и разновидности.

Особенности развития политических процессов, их направлен­ность и узловые проблемы. Политические технологии. Политический менеджмент.

Российская политическая традиция. Проблемы цивилизованно­го выбора путей политического обустройства. Влияние политичес­ких идей и традиций на характер и широту политических процессов. Социальная база политических реформ в России в современных условиях.

Становление новой российской государственности: противо­речия, перспективы. Нацио­нальный характер в системе политических отношений.

Роль наций, этнических и конфессиональных групп в полити­ческом процессе России.

Задания для самостоятельной работы

1. Определите сущность, структуру, виды и формы политического процесса.

2. Раскройте характер современного политического процесса в России и предложите пути его оптимизации.

3. Перечислите и охарактеризуйте основных акторов политического процесса в России, определите типы отношений между ними.

4. Определите расстановку и соотношение социальных сил на российской политической сцене.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы

При проведении классификации политического процесса обратите внимание на многообразие ее оснований. Изучая формы политического процесса, особое внимание уделите исследованию политического участия, политического решения, прямого действия в политике.

Раскрывая характер современного политического процесса в России, выделите его особенности и укажите, чем они вызваны.

Выполняя третье задание, составьте классификацию акторов и отношений между ними. Рассмотрите их место и роль в политической жизни страны.

При выполнении четвертого задания определите тенденции развития социально-политической обстановки в России и спрогнозируйте соотношение сил через 5 (10) лет.

 

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Дайте определение политического процесса.

2. Как соотносятся понятия “политический процесс”, “политическая ситуация”, “политическое событие”?

3. Назовите основные этапы функционирования политического процесса. Раскройте их особенности в современной России.

4. Каковы основные режимы (состояния) политического процесса? В рамках какого режима функционирует политический режим в России?

5. Кто является субъектами политического процесса? Есть ли особенности в характеристике субъектов политического процесса в современной России?

6. Какой способ реализации политического процесса характерен для российского общества с середины 80-х годов до начала 90-х годов? В 90-е годы?

7. Попробуйте составить схему с указанием лиц, пришедших к политической власти в России, каким образом они к ней пришли и как они ее используют в политическом процессе России?

8. В чем особенности политического процесса в России?

9. Перечислите основные факторы, оказывающие решающее воздействие на политический процесс в современном российском обществе.

Тема 4.3. Политическое прогнозирование

 

Политика и предвидение. Общая характеристика предвидения. Основания предвидения. Научное предвидение. Специфика социального предвидения. Необходимость прогнозирования. Роль политика в предвидении.

Политический прогноз: сущность, основные принципы, сферы применения. Объективные основы, цели и задачи прогнозирования. Функциональное назначение политического прогноза. Типы прогнозов: поисковый, нормативный, аналитический и предостерегающий.

Инструментарий политического прогнозирования. Принципы прогнозирования. Средства осуществления прогнозов. Методологические основы политического прогнозирования. Характеристика основных методов политического прогнозирования. Важнейшие параметры прогнозирования. Этапы политического прогнозирования. Основные методики анализа внутренней и внешней политической обстановки.

 

Задания для самостоятельной работы

1. Определите основные причины, в силу которых общество заинтересовано в политическом прогнозировании.

2. Назовите и охарактеризуйте организационно-технические элементы, обеспечивающие высокое качество прогноза.

3. Раскройте содержание методики анализа внутренней политической обстановки.

4. Составьте примерный перечень параметров прогнозирования, характеризующих внутреннее состояние государства и его положение на международной арене. Определите среди них основные параметры.

5. Спрогнозируйте развитие политической ситуации в России в случае победы на президентских выборах кандидатов от различных политических сил.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы

Выполняя первое задание, следует обратить внимание на объективные основы, цель и основные задачи политического прогнозирования.

Анализируя организационно-техническую сторону политического прогноза, рассмотрите основные этапы этого процесса, выявите их специфику и обоснуйте выбор сил и средств, необходимых на каждом этапе.

Выполнение третьего задания следует начать с определения понятия “политическая обстановка”, определить ее структуру, характерные черты, основные типы. Затем следует сравнить методики анализа внутренней и международной политической обстановки, выявить общие элементы и различия.

Выполнение четвертого и пятого заданий завершите описанием наиболее желательной (по Вашему мнению) ситуации в России. Назовите главные проблемы, с которыми общество столкнется при наиболее вероятном развитии событий и укажите меры, которые необходимо предпринять, чтобы добиться наиболее желательного конечного результата.

 

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Общая характеристика предвидения. Как соотносятся политика и предвидение?

2. В чем сущность политического прогнозирования?

3. Раскройте содержание политического прогнозирования.

4. Каковы научные основы и условия политического прогнозирования?

5. Каковы цели, задачи и объективные основы политического прогнозирования?

6. Основные принципы и функции политического прогнозирования.

7. Каковы основные типы политического прогнозирования и их характеристика?

8. Основные методы политического прогнозирования.

9. Разработка прогноза: основные этапы и проблемы точности.

 

6. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

 

1. Руководство по подготовке рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ.

2. Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной атте-стации студентов Российской таможенной академии.

3. Положение о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Российской таможенной академии и филиалов.

4. Алмонд Г. Гражданская культура. Политические установки и демократии пяти наций. – Антология мировой политической мысли. – Т. 2. – М., 1997.

5. Арендт X. Истоки тоталитаризма / Пер. с англ. - М., 1996.

6. Аристотель. Политика. Афинская полития. – М.: Мысль, 1997.

7. Блондель Ж. Политическое лидерство. - М.,1992.

8. Боднар А. Политическая культура общества и ее обусловленности. - Политология вчера и сегодня. – М., 1990.

9. Валлерстайн И. Конец знакомого мира. - М., 2001.

10. Вебер М. Политика как призвание и профессия. // Избр. Произв. – М.: Прогресс, 1990.

11. Вебер М. Харизматическое господство // Социологические исследования. 1988. № 5.

12. Гоббс Т. Левиафан. - Гоббс Т. Сочинения. – Т. 2. – М., 1991.

13. Даль Р. Демократия и ее критики / Пер. с англ. - М., 2003.

14.  Дарендорф Р. Современный социальный конфликт. Очерк политики свободы / Пер. с нем. - М.,2002.

15. Дюверже М. Политические партии. – М., 2000.

16. Истон Д. Политическая наука в Соединенных Штатах: прошлое и настоящее // Современная сравнительная политология. Хрестоматия. – М., 1997.

17. Кант И. К вечному миру // Собр. соч. - М., 1994. Т. 7.

18. Козер Л. Основы конфликтологии. - СПб., 1999.

19. Конфуций. Я верю в древность. - М., 1995.

20. Крозье М. Современное государство – скромное государство. Другая стратегия Изменения. - Антология мировой политической мысли. – Т. 2. М., 1997.

21. Леонтьев К.Н. Чем и как либерализм наш вреден. // Традиция и русская цивилизация. – М.: АСТ, 2005.

22. Луман Н. Власть / Пер. с нем. - М., 2001.

23. Лютер М. О светской власти // М. Лютер. Избр. пр. - СПб., 1994.

24. Макиавелли Н. Государь. - М.,1990.

25. Маклюэн М. Война и мир в глобальной деревне/Маршалл Маклюэн, Квентин Фиоре. – М.: АСТ, 2012.

26. Мангейм К. Консервативная мысль. – Мангейм К. Диагноз нашего времени. – М., 1994.

27. Мао Цзэдун. О новой демократии. - Антология мировой политической мысли. - Т. 2. – М., 1997.

28. Маркс К., Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии//Соч. Т.4.

29. Миллс Р. Властвующая элита / Пер. с англ. - М., 1959.

30. Михельс Р. Демократическая аристократия и аристократическая демократия // Социс. 2000.№ 1.

31. Михельс Р. Социология политических партий // Диалог.-1990.-№3.

32. Монтескье Ш. Дух законов / Избр. пр. - М., 1955.

33. Моска Г. Правящий класс // Социс. 1994. №10,12

34. Муссолини Б. Доктрина фашизма. – Антология мировой политической мысли. - Т. 2. – М., 1997.

35. Платон. Государство. Законы. Политика. – М.: Мысль, 1998.

36. Римский клуб//Доклады и выступления, официальные материалы. М.: УРСС. 1997.

37. Смелзер Н. Модернизация / В кн.: Социология. - М., 1994.

38. Форрестер Д. Мировая динамика – М.: АСТ, 2003.

39. Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек – М.: АСТ, 2005.

40. Хайек Ф. Дорога к рабству / Пер. с англ. - М, 1992;

41. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций – М.: АСТ, 2005.

42. Херманн М.Дж. Стили лидерства во внешней политике // Политические исследования.-1991 .-№ 1.

43. Шапиро Р. Прогноз на будущее – М.: АСТ, 2009.

44. Цицерон. О государстве. О законах // Диалоги. - М., 1994.

45. Эйзенштадт Ш. Революция и преобразование обществ. Сравнительное изучение цивилизаций. М., 1999.

7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

 

Примерная тематика зачетных контрольных работ

(вопросов для подготовки к зачету)

1. Политология как наука. Становление политологии как самостоятельной отрасли знаний.

2. Предмет политологии и ее место в системе общественных наук.

3. Познавательная ценность политологии. Политологические знания как важнейший элемент профессиональной подготовки сотрудника таможенных органов.

4. Основные парадигмы и школы современной политологии.

5. Политическая мысль Древнего Востока и ее значение для развития политологии.

6. Политические учения Древней Греции и Древнего Рима.

7. Политические идеи средневековья и эпохи Возрождения.

8. Политическая мысль Нового времени в странах Европы и США.

9. Становление и развитие политической мысли в России. Политические идеи Древней Руси и периода становления и упрочения Русского централизованного государства (IХ – ХVI в.в.).

10. Российская политическая мысль в период становления и укрепления абсолютизма (ХVII – первая половина XVIII в.в.).

11. Политические идеи российских просветителей (вторая половина XVIII в.).

12. Сущность и основные направления русской политической мысли первой половины XIX в. Западничество и славянофильство в русской политической мысли.

13. Политические учения второй половины XIX – начала XX в.в.

14. Природа и общественное назначение политики. Политика и экономика.

15. Структура, функции, классификация политики.

16. Национальная политика Российской Федерации.

17. Таможенная политика Российской Федерации как относительно самостоятельный вид политики.

18. Политика и мораль. Вклад Н. Макиавелли в становление и развитие политической науки.

19. Основные концепции власти.

20. Природа, предназначение, классификация власти.

21. Власть, элементы власти и их характеристика. Конституция РФ о власти в Российской Федерации.

22. Политическая власть. Формы правления.

23. Проблемы политической власти в РФ.

24. Концепция разделения властей и особенности ее реализации в РФ.

25. Понятие государственной и общественной власти. Конституция РФ о государственной власти в Российской Федерации.

26. Легитимность власти, ее виды и типы. Причины делегитимации власти.

27. Политическая система общества: системный подход. Место политики в жизни общества.

28. Политическая система общества: структурно-функциональный подход. Основные подсистемы и их функции.

29. Типы и классификация политических систем.

30. Избирательная система. Основные формы демократических избирательных систем.

31. Политическая система современного российского общества. Таможенный кодекс ТС о месте таможенных органов в политической системе общества.

32. Особенности политического режима в Российской Федерации.

33. Общее и отличия между авторитарным и тоталитарным режимами.

34. Тоталитарный политический режим: условия формирования и характерные черты.

35. Авторитарный политический режим: характерные черты, условия возникновения.

36. Демократический политический режим: характерные черты, условия функционирования.

37. Государство: сущность, общие признаки, структура и функции. Таможенный кодекс ТС о таможенных органах как государственном институте.

38. Основные теории происхождения государства.

39. Типы и формы государства.

40. Правовое и социальное государство: проблемы, перспективы.

41. Российская государственность: истоки, традиции, перспективы.

42. Сущность, структура и функции гражданского общества.

43. Основные концепции гражданского общества.

44. Возникновение, характерные признаки и основы гражданского общества.

45. Механизм взаимосвязи государства и гражданского общества. Особенности становления гражданского общества в РФ.

46. Политические партии: признаки, функции, структура.

47. Возникновение и эволюция политических партий. Критерии их классификации.

48. Политические партии и партийная система современной России. Закон РФ “О политических партиях”.

49. Общественные объединения в РФ. Закон РФ “Об общественных объединениях”.

50. Общественно-политические движения: характерные черты, типология, функции. Конституция РФ об общественных объединениях.

51. Политическое лидерство: сущность, основные теории, классификация.

52. Политическая элита: причины существования, функции, типология, системы отбора.

53. Теории элит В. Парето, Г. Моски, Р. Михельса. Политическая элита России.

54. Политическая культура: сущность, функции, структура. Типы политической культуры. Политическая культура сотрудника таможенных органов.

55. Особенности политической культуры в современной России.

56. Политическая социализация личности: условия и этапы формирования. Типы политической социализации.

57. Политическое поведение: формы и типы политического поведения.

58. Политические идеологии: свойства, функции, классификация.

59. Либерализм: основные идеи и принципы. Особенности неолиберализма.

60. Консерватизм: основные идеи и принципы. Особенности неоконсерватизма.

61. Характерные черты и основные политические идеи современной социал-демократии.

62. Основные особенности коммунистической идеологии. Политические идеологии в современной России.

63. Политический конфликт: функции, условия возникновения и стадии развития.

64. Пути предупреждения и методы разрешения политических конфликтов. Особенности этнополитических конфликтов и путей их урегулирования.

65. Политическая модернизация. Сущность и основные этапы политической модернизации.

66. Особенности политической модернизации в современной России.

67. Политический процесс: содержание, структура, типология.

68. Особенности современного политического процесса в России.

69. Международные отношения и международная политика. Таможенная политика как важнейший инструмент регулирования внешнеэкономической деятельности.

70. Основные тенденции развития международных отношений. Международное сотрудничество России в области таможенного дела.

71. Проблемы современной геополитики. Национальная безопасность Российской Федерации и таможенная политика.

72. Политическое прогнозирование. Специфика прогнозирования результатов таможенной политики.

7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности

Оценка результатов обучения и уровня сформированности компетенций проводится в ходе текущей и промежуточной аттестаций с использованием фондов оценочных средств и с применением балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся.

Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации осуществляется в соответствии с положениями о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации и балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Российской таможенной академии.

Общее количество баллов при проведении текущего контроля должно быть не менее 60, но не более 100.

При неудовлетворительном оценивании одного из показателей компетенции общая оценка также неудовлетворительная.

 

Таблица 6.1

Применение балльно-рейтинговой системы

для проверки результатов обучения

(очная форма обучения)

Номер раздела/ темы Формы текущего контроля обучающихся Баллы по видам работ, выполняемым до первой контрольной точки (не менее 5, но не более 20) Баллы в первой контрольной точке (30 баллов) Баллы по видам работ, выполняемым между контрольными точками (не менее 5, но не более 20) Баллы во второй контрольной точке (30 баллов)
1.1 Индивидуальный письменный опрос 5      
1.1 - 4.3 Доклады или конспектирование первоисточников 10      
2.1 - 2.3 Тестирование   5      
1.1 - 2.3 Контрольная работа   30    
3.1 - 3.4 Фронтальный опрос     5  
3.1 - 3.4 Индивидуальный письменный опрос     15  
1.1 - 4.3 Контрольная работа         30

Тестирование и контрольная работа в контрольных точках осуществляется в письменной форме.

8. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ
УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИНЫХ ИСТОЧНИКОВ


Нормативные  правовые акты

1 Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993г.) – М., 1993.

2 Федеральный закон «О государственной гражданской службе Российской Федерации» от 27.07. 2004 г. N 79-ФЗ.

3 Федеральный закон «Об общественных объединениях» от 14.04 1995 № 82-ФЗ.

4 Федеральный закон «О политических партиях» от 11.07.2001 № 95-ФЗ.

.5 Федеральный закон «О службе в таможенных органах Российской Федерации» от 21.07.97 № 114-ФЗ.

6 Стратегии национальной безопасности Российской Федерации. Утверждена Указом Президента РФ от 31.12. 2015 г. № 683, официальный сайт Президента РФ.

7 Военная доктрина Российской Федерации. Утверждена Указом Президента РФ от 25 декабря 2014г., официальный сайт Президента РФ.

 

8.2 Основная литература

1. Черных В.А. Политология: учеб. пособие/в.А. Черных, С.Ю. Ручкин; М.: Изд-во РТА, 2014.

8.3 Дополнительная литература

1. Демидов А.И. Политология: учебник. М.: Гардарики, 2009.

2. Политология: учебник/отв. Ред. В.Д. Перевалов. М.: Норма, 2009.

3. Политология: учебник/Под ред. М.А. Василика. М.: Гардарики, 2009.

 

9. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»

 

1. Портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/

2. Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/

3. Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» http://school-collection.edu.ru/

 

10. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Для успешного овладения дисциплиной необходимо выполнять следующие требования:

1) посещать все занятия, т. к. весь тематический материал взаимосвязан между собой и самостоятельного изучения пропущенного теоретического материала недостаточно для качественного усвоения;

2) все рассматриваемые на семинарских занятиях вопросы обязательно фиксировать в отдельную тетрадь, а документы, оформленные студентами, подшивать в папку;

3) обязательно выполнять все домашние задания. Отсутствие на семинарских занятиях не освобождает студента от выполнения домашнего задания. Выполненные задания необходимо предоставить преподавателю в письменном виде; 

4) проявлять активность на занятиях и при подготовке, т. к. конечный результат овладения содержанием дисциплины необходим, в первую очередь, самому студенту.

11. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ

И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ,

ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

 

Для освоения результатов обучения дисциплины применяется лицензионное программное обеспечение, позволяющее использовать:

- Комплексная тренажерная система для подготовки должностных лиц таможенных органов.

- Пакет прикладных программ MSOffice.

- Справочно-правовая система «Консультант плюс».

Для освоения результатов обучения дисциплины применяется следующие образовательные технологии:

- деловая игра;

- метод проектов;

- работа в малых группах;

- дискуссия;

- пресс-конференция;

- составление сценариев.

 

12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

Материально-техническая база дисциплины обеспечивает проведение всех видов занятий, предусмотренных учебным планом и соответствующих действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Для проведения учебных занятий используются:

- лекционные аудитории и аудитории для проведения занятий семинарского типа, оснащенные мультимедийным оборудованием (проекторы, экраны, плазменные панели), обеспечивающие реализацию программы;

- по всему лекционному материалу имеются наборы слайдов в виде презентаций;

- для работы со специализированным программным обеспечением имеются компьютерные классы и другие материально-технические ресурсы;

- другие материально-технические ресурсы.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины

«ПОЛИТОЛОГИЯ»

 

Специальность:

38.05.02 «Таможенное дело»

 

Специализация:

Таможенные платежи;

Организация таможенного контроля;

Технические средства таможенного контроля;

Таможенный менеджмент

Товароведение и экспертиза в таможенном деле;

Информационные системы и таможенные технологии;

Международное сотрудничество таможенных администраций

 


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины

ПОЛИТОЛОГИЯ

 

Специальность:

38.05.02 «Таможенное дело»

 

Специализация:

Таможенные платежи;

Организация таможенного контроля;

Технические средства таможенного контроля;

Таможенный менеджмент

Товароведение и экспертиза в таможенном деле;

Информационные системы и таможенные технологии;

Международное сотрудничество таможенных администраций

 

Квалификация (степень) выпускника: специалист

 

 

Москва

2016

 


 


ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Основной целью изучения дисциплины является получение студентами систематизированных знаний о политике и политической власти, о политических явлениях и процессах в объеме, способствующем формированию научного мировоззрения и развитого мышления, необходимых для гуманитарной и общекультурной подготовки современного специалиста, а также в последующем для работы по основной специальности.

Задачи политологии:

­ познакомить студентов с основными этапами развития политической мысли и современными направлениями политологической теории;

­ обеспечение студентов достаточным багажом теоретических знаний, целостными представлениями о политических процессах и явлениях, происходящих в современном обществе, об основах национальной безопасности государства;

­ ознакомить студентов с политической системой современного российского общества и ее структурой, раскрыть содержание ее элементов, показать место таможенной службы;

­ научить обучаемых творчески применять приобретенные знания в профессиональной деятельности. Познание современного состояния и перспектив таможенной деятельности, ее соотнесение с другими видами социальной практики предполагает использование политологического знания для всестороннего анализа действительности с целью раскрытия системного характера общества и специфики его развития, обоснования взаимосвязи социальных, технических и других процессов с содержанием профессиональных и общесоциальных ценностей;

­ формировать высокую духовность, развитое чувство патриотизма и гордости за принадлежность к кадрам ФТС РФ, способствовать развитию социальной и гражданской активности, профессиональной мобильности, формировать духовно-методологическую основу самообразования, самовоспитания и самоуправления;

­ формирование политической культуры, соответствующей современным требованиям таможенной практики. Профессиональная деятельность современного специалиста несовместима с ограниченностью подходов и нейтральным отношением к экономическим, социальным, экологическим и духовно-психологическим процессам социально-политического развития.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость (объем) дисциплины составляет 2 зачетные единицы (ЗЕ), 72 академических часа.

 

Таблица 2

 

Распределение объема дисциплины по видам работ

по очной форме обучения

 

Виды работ

Всего часов


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-20; Просмотров: 257; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.628 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь