Схема морфологического анализа

ГЛАГОЛ

План лекции (4 часа)

· Глагол как часть речи, его грамматические признаки.

· Инфинитив как начальная форма глагола, его значение, образование, синтаксические функции.

· Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола.

· Основы глагола и их роль в образовании глагольных форм.

· Классы русского глагола.

· Морфологическая характеристика русского глагола: вид; переходность / непереходность, возвратность / невозвратность; залог; наклонение; время; лицо и число; род; парадигма спряжения.

· Стилистическая характеристика грамматических категорий глагола.

 

Основные понятия к теме «Глагол»

Глагол – часть речи, обозначающая действие (писать), состояние (плакать), признак (чернеть), отношение (равняться чему-то) как процесс и выражающая это значение в грамматических категориях вида, залога, наклонения, времени, лица, числа и рода (в прошедшем времени).

 

Грамматическая семантика глагола – значение процессуального признака, выражающего посредством глагольных категорий предельность – непредельность процесса: читать – прочитать (вид); отношение процесса к его субъекту и объекту: Редактор рецензирует статью. Статья редактируется редактором (залог); отношение к действительности, показывающее действие как реальное или нереальное (желаемое, возможное, предполагаемое): пишу, пиши(те), писал бы (наклонение); отнесенность процесса к моменту речи: пишу, писал, буду писать (время); отнесенность процесса к одному или нескольким субъектам: читаю, читаем (число); отнесенность к носителю процессуального признака, в роли которого выступает говорящий (пишу), собеседник (пишешь) или предмет сообщения (лица) (пишет); отнесенность процессуального признака к грамматическому роду наименования носителя: журналист писал, студентка писала, окно закрылось (род).

 

* * *

 

Спрягаемые (предикативные) формы глагола – все формы изъявительного, повелительного, сослагательного наклонений, выступающие в предложении как сказуемое.

Неспрягаемые (атрибутивные) формы глагола – инфинитив, причастие, деепричастие, выполняющие в основном в предложении роль определения или обстоятельства.

 

Основа неопределенной формы (инфинитива) – основа, которая образуется путем отбрасывания формообразующего суффикса -ть, -ти: чита-ть, вез-ти.

 

Основа настоящего (будущего простого, если глагол сов. вида) времени – основа, которая образуется путем отбрасывания у глаголов в форме 3 л. мн. ч. личного окончания -ут, -ат: читаj-ут, говор'-ат.

 

* * *

 

Инфинитив (неопределённая форма глагола) – начальная, основная форма глагола, не имеющая самостоятельных грамматических категорий наклонения, времени, лица, представляющая обобщённо его лексическое значение.

 

Субъектный инфинитив обозначает действие субъекта предложения (Мой друг начинает выполнять это задание).

 

Объектный инфинитив обозначает действие, относящееся к объекту предложения (Друга заставили выполнить это задание).

 

* * *

 

Вид глагола – грамматическая категория, обозначающая отношение действия к внутреннему пределу.

 

Глаголы несовершенного вида обозначают действие в его течении, в процессе совершения без указания на достижение внутреннего предела.

 

Глаголы совершенного вида обозначают действие как ограниченное, сосредоточенное в каком-либо пределе совершения.

Парные глаголы – глаголы противоположного вида, имеющие одно и то же лексическое значение.

Непарные глаголы: одновидовые и двувидовые.

Двувидовые глаголы – глаголы, способные при помощи одной и той же основы выражать значение совершенного и несовершенного вида.

Одновидовые глаголы – глаголы, стоящие вне видовой соотносительности; это глаголы совершенного или несовершенного вида.

Способ глагольного действия – лексико-грамматические разряды глаголов, обозначающие различные временные, количественно-временные и результативные модификации действия, выраженные с помощью словообразовательных формантов*.

 

Основные способы глагольного действия:

начинательный: заговорить, пойти;

ограничительный: поработать, попеть;

окончательный: отгреметь, отработать;

мгновенно-однократный: вскрикнуть, взмахнуть;

многократный: едать, покрикивать, повизгивать;

моторно-некратный: идти, плыть, везти;

моторно-кратный: ходить, плавать, возить;

сопроводительный: приговаривать, пританцовывать;

взаимный: перешептываться, переписывать и др.

 

* * *

Категория залога – это глагольная категория, выражающая отношение действия или состояния к его субъекту (производителю действия или носителю состояния) и к объекту (предмету, на который направлено это действие или состояние).

Действительный залог представляет активное действие как исходящее от субъекта, выраженного подлежащим (Студенты выполняют упражнения).

Страдательный залог обозначает пассивное действие, которое совершается субъектом, выраженным дополнением. (Упражнение выполняется студентами).

Средне-возвратный залог обозначает активное действие, направленное на сам субъект (Девочка причесывается).

Частные значения средневозвратного залога:

а) собственно-возвратное (одеваться – постфикс -ся имеет значение себя);

б) взаимно-возвратное (целоваться – постфикс -ся имеет значение друг друга);

в) общевозвратное (останавливаться, радоваться – значение состояния, изменение положения субъекта);

г) косвенно-возвратное (укладываться в дорогу);

д) активно-безобъектное (бодаться, кусаться – указывает на признак предмета).

Переходность / непереходность глаголов. При определении переходности / непереходности глагола устанавливаются показатели переходности.

Переходные глаголы обозначают действие, направленное на объект, выраженный зависимым именем в форме винительного падежа (при наличии отрицания при глаголе прямое дополнение имеет форму родительного падежа: купить газету – не купить газеты).

Кроме того, к переходным глаголам относят следующие случаи: а) если при них есть инфинитив, который можно заменить винительным или родительным падежом прямого объекта: Люблю отдыхать на Черном море;

б) если эквивалентом прямого дополнения при глаголе есть придаточное изъяснительное предложение, которое можно заменить винительным или родительным падежом прямого объекта: Пишут мне, что ты, тая тревогу, загрустила шибко обо мне (С. Е.);

в) если при глаголе употребляется дательный падеж с предлогом по со значением распределительности: дать детям по яблоку;

г) если при глаголе есть субстантивированное слово со значением прямого объекта: поставить ученику «хорошо».

Возвратные глаголы – глаголы с постфиксом -ся, не имеющие страдательного значения и обозначающие активное действие.

 

* * *

 

Наклонение – грамматическая категория, выражающая отношение действия, названного глаголом, к действительности с точки зрения говорящего (Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В. Н. Ярцева. – М., 1990. – С. 321).

 

Изъявительное наклонение обозначает действие как реальное в настоящем, прошедшем или будущем времени.

 

Повелительное наклонение выражает побуждение к действию.

 

Сослагательное наклонение выражает действие желательное, предположительное .

 

Синонимия наклонений – употребление форм одних наклонений в значении других.

 

* * *

 

Категория времени обозначает отношение действия, выраженного глаголом, к моменту речи.

 

Настоящее историческое время – использование значения настоящего времени для называния действия, происшедшего в прошлом.

 

Настоящее «репортажа» – то же, что и настоящее историческое, но распространенное в публицистических текстах.

Категория лица обозначает, кому принадлежит действие с точки зрения говорящего.

 

* * *

 

Спряжение глагола в широком значении – изменение глагола по наклонениям, временам (в изъявительном наклонении), лицам, числам.

 

Спряжение глагола в узком значении – изменение глагола по лицам и числам в настоящем (или будущем простом) времени.

I спряжение – глаголы с окончаниями -у, -ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют);

II спряжение – глаголы с окончаниями -у (-ю), -ишь, -им, -ите, -ат (-ят).

 

Разноспрягаемые глаголы – глаголы, имеющие в одних лицах окончания I спряжения, а в других – II спряжения.

 

Изобилующие глаголы – глаголы, имеющие двойные формы для выражения значения одного и того же лица. Часто между вариантами наблюдаются стилистические или смысловые различия.

 

Недостаточные глаголы – не имеют полного набора личных форм. Это связано с неблагозвучностью произношения, а также с лексическим значением глагола.

 

Безличные глаголы – обозначают процессы, состояния, значение которых не соотносится с каким-либо действующим лицом.

 

* * *

 

Спрягаемых форм глагола

1. Словоформа в тексте.

2. Часть речи; категориальное значение.

3. Начальная форма глагола (инфинитив).

4. Форма глагола (спрягаемая / неспрягаемая).

5. Основы глагола (основа инфинитива и основа настоящего времени).

6. Класс глагола.

7. Тип спряжения; парадигма спряжения.

8. Постоянные морфологические признаки глагола: вид – совершенный / несовершенный, видовая пара глагола, способ образования видовой пары, значение вида; переходность / непереходность; возвратность / невозвратность; залог, значение залога.

9. Непостоянные морфологические признаки: наклонение (изъявительное, сослагательное, побудительное, его значение); время в изъявительном наклонении, значение времени; лицо (в настоящем и будущем времени, значение лица); число, значения числа; род (значение рода в ед. ч. прошедшего времени).

10. Синтаксическая функция.

 

 

Литература

1. Рахманова Л. И., Суздальцева В. Н. Современный русский язык. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности «Журналистика». М., 1997. – С. 392 – 436.

2. Розенталь Д. Э., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Современный русский язык. М., 1991. – С. 280 – 303.

3. Современный русский язык / Под ред. П. А. Леканта. М., 1999. – С. 232 – 255.

 

Дополнительная литература

1. Дудников А. В. Современный русский язык. Учебник для филологических специальностей. М., 1990. – С. 260 – 283.

2. Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц. Ч. II / Под ред. Е. И. Дибровой. М., 2001. – С. 80 –114.

3. Голуб И. Б. Грамматическая стилистика современного русского языка. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Журналистика». М., 1989. – С. 106 – 133.

 

 

Практическое задание № 1

Тема для обсуждения: Глагол. Общая характеристика. Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола. Основы глагола и их роль в образовании глагольных форм. Спряжение. Инфинитив. Продуктивные и непродуктивные группы глагола

 

Цель: Закрепить знания о семантике и грамматических показателях глагола как части речи; показать роль основы настоящего времени и основы инфинитива в образовании глагольных форм; обратить внимание на связь спряжения с характером глагольной основы; рассмотреть формальные признаки инфинитива, его семантические и грамматические признаки, подчеркнув изобразительные свойства этой формы.

Литература

Основная

1. Рахманова Л. И., Суздальцева В. Н. Современный русский язык. – М., 1997. – С. 392 – 397.

2. Розенталь Д. Э., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Современный русский язык. – М., 1991. – С. 280 – 283, 299.

3. Современный русский литературный язык / Под ред. П. А. Леканта. – М., 1999. – С. 232 – 236.

4. Валгина Н. С., Светлышева В. Н. Русский язык. Орфография и пунктуация. – М., 2000. – С. 107 – 117.

5. Голуб И. Б. Грамматическая стилистика современного русского языка. – М., 1989. – С. 98, 101, 133 – 134.

 

Литература для углубленного изучения темы

1. Современный русский язык. Ч. ІІ. Морфология. Синтаксис. Под ред. Е. И. Дибровой. – М., 2001. – С. 80 – 86.

2. Дудников А. В. Современный русский язык. – М., 1990. – С. 260 – 263, 275.

3. Русский язык. Энциклопедия. – М., 1979. – С. 52 – 53.

 

Практическое задание № 2

Тема для обсуждения: Грамматическая категория вида глагола.

Цель: Овладение навыками грамматического различия глаголов совершенного и несовершенного видов, их подвидовых значений; характеристика видообразования и семантических групп глаголов, стоящих вне видовой соотносительности, а также двувидовых глаголов; умение использовать глаголы разных видов в контексте.

 

Литература для углубленного изучения темы

1. Современный русский язык / Под ред. Е. И. Дибровой. – М., 2001. – С. 87 – 89.

2. Современный русский язык / Под ред. П. А. Леканта. – М., 1999. – С. 237 – 241.

3. Л. К. Граудина, В. А. Ицкович, Л. П. Катлинская. Грамматическая правильность русской речи. Опыт частотно-стилистического словаря вариантов. – М., 1976. – С. 187 – 190.

 

 

Практическое занятие № 3

Тема для обсуждения: Категория залога глагола

 

Цель: Определение места глагольных форм в залоговой системе русского глагола; определение функции постфикса -ся в соответствии с трёхзалоговой классификацией. Характеристика залоговых значений глаголов. Употребление конструкций действительного и страдательного залогов.

 

Литература

1. Русская грамматика / Под ред. Н. Ю. Шведовой и В. В. Лопатина. – М., 1990. – С. 272 – 275.

2. Рахманова Л. И., Суздальцева В. Н. Современный русский язык. – М., 1997. – С. 432 – 437.

3. Розенталь Д. Э., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Современный русский язык – М., 1991. – С. 293.

4. Голуб И. Б. Грамматическая стилистика современного русского языка. – М., 1989. – С. 125 – 126.

 

 

Дополнительная литература

1. Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц. Ч. II. – / Под ред. Е. И. Дибровой. – М., 2001. – С. 80 – 113.

2. Русский язык. Энциклопедия. – / Под ред. Ф. Н. Филина. – М., 1979. – С. 44, 85, 202.

 

Атрибутивные формы глагола

(Причастие. Деепричастие)

 

План лекции (2 часа)

· Понятие об атрибутивных формах глагола.

· Понятие о причастии как атрибутивной форме глагола. Морфологические признаки (глагольные и именные). Синтаксические функции причастных форм.

· Образование причастий и их залоговые функции.

· Переход причастий в прилагательные и существительные.

· Стилистическая характеристика причастий.

· Понятие о деепричастии как атрибутивной форме глагола. Морфологические признаки (глагольные и наречные). Синтаксические функции деепричастных форм.

· Образование деепричастий. Нормы употребления деепричастий.

· Переход деепричастий в другие части речи.

· Стилистические функции деепричастий.

 

Основные понятия

Атрибутивные формы глагола (причастие и деепричастие) – неспрягаемые формы, которые наряду с глагольным значением процесса обладают признаками, присущими другим частям речи: прилагательному (причастие) и наречию (деепричастие).

Атрибутивные формы обладают неглагольным словоизменением: причастия изменяются по адъективному склонению, деепричастия не имеют форм словоизменения.

 

* * *

 

Причастие – это атрибутивная глагольная форма, сочетающая категориальные свойства глагола и прилагательного.

Глагольное свойство причастия – значение процессуального признака, выражаемое в категориях вида, залога, времени. Свойства прилагательного в причастии – изменяемость по родам, числам, падежам и способность согласоваться с существительным.

Действительные причастия обозначают признак того, кто (что) непосредственно производит действие: поющий человек, рисовавший ученик.

Страдательное причастие обозначает признак того, кто (что) испытывает действие: читаемая книга, купленный журнал.

Причастие имеет две формы времени – настоящее и прошедшее.

 

Суффиксы действительных причастий:

Настоящее время	Прошедшее время
-ущ- / -ющ- (для І спряжения)	-вш- / -ш-
-ащ- / -ящ- (для ІІ спряжения)

 

Суффиксы страдательных причастий:

Настоящее время	Прошедшее время
-ом- / -ем- (для І спряжения)	-нн- / -енн- и -т-
-им- (для ІІ спряжения)

 

Краткие формы образуют только страдательные причастия прошедшего и настоящего времени: обиженный – обижен, нарисованный – нарисован, битый – бит (прош. время); ведомый – ведом, читаемый – читаем, терпимый –терпим (наст. время).

 

Склонение причастий

Словоизменительная система причастия (парадигма) состоит из парадигмы склонения и из парадигмы времени, залога, рода, числа.

Действительные причастия настоящего и прошедшего времени склоняются по образцу прилагательных с основой на шипящую и ударением на основе (ср. прил. могучий – причастие бегущий).

Страдательные причастия настоящего и прошедшего времени склоняются по образцу прилагательных с основой на парно-твёрдую согласную (ср. прилагательное белый – причастие влекомый).

 

* * *

 

Деепричастие – это атрибутивная глагольная форма, сочетающая в себе свойства глагола и наречия.

Глагольное свойство деепричастия – значение процессуального признака, выражаемое в категориях вида и залога (действительного) – при отсутствии категорий наклонения и лица.

Как и наречие, деепричастие не имеет форм словоизменения и выступает в синтаксической функции примыкающего обстоятельства.

Деепричастие обозначает побочное, дополнительное действие при главном, основном, выраженным глаголом-сказуемым (заметив. улыбнулся; рисуя, напевал).

Парадигма. Деепричастие – неизменяемая часть речи, следовательно, не имеет оно и парадигмы.

 

 

Литература

1. Рахманова Л. И., Суздальцева В. Н. Современный русский язык. М., 1997. – С. 437 – 445.

2. Розенталь Д. Э., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Современный русский язык. М., 1991. – С. 304 – 309.

3. Современный русский язык / Под ред. П. А. Леканта. М., 1999. – С. 256 – 262.

 

Дополнительная литература

1. Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц. Ч. II. Морфология. Синтаксис / Под ред. Е. И. Дибровой. М., 2001. – С. 157 – 174.

2. Голуб И. Б. Грамматическая стилистика современного русского языка. М., 1989. – С. 134 – 142.

3. Валгина Н. С., Светлышева В. Н. Русский язык. Орфография и пунктуация. М., 2000. – С. 117 – 128.

 

Практическое задание № 4

Тема для обсуждения: Атрибутивные формы глагола (причастие и деепричастие)

 

Причастие как форма глагольно-именного образования

Цель: Изучение грамматических особенностей причастий как «категории гибридных глагольно-прилагательных форм» (В. В. Виноградов), адъективизации причастий; стилистического использования причастий в текстах; овладение навыками правописания причастий.

Литература

1. Рахманова Л. И., Суздальцева В. Н. Современный русский язык. – М., 1997. – С. 437 – 441.

2. Розенталь Д. Э., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Современный русский язык. – М., 1991. – С. 304 – 305.

3. Голуб И. Б. Грамматическая стилистика современного русского языка. – М., 1989. – С. 134 – 139.

 

Дополнительная литература

1. Русская грамматика / Под ред. Н. Ю. Шведовой и В. В. Лопатина. – М., 1990. – С. 301 – 307.

2. Современный русский язык / Под общ. ред. П. А. Леканта. Санкт-Петербург, 2001. – С. 556 – 564.

3. Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц. Ч. II / Под ред. Е. И. Дибровой. М., 2001. – С. 157 – 170.

4. Валгина Н. С., Светлышева В. Н. Русский язык. Орфография и пунктуация. М., 2000. – С. 117 – 129.

 

 

Деепричастие как форма глагольно-наречного образования

Цель: Изучение грамматических особенностей деепричастия как «гибридной» глагольно-наречной формы, усвоение правил образования и употребления деепричастных форм.

Мартовский свет

Над поляной, ок…ймлен…ой полосой леса, т…лковали сороки. Белая целина снега, еще (не)тронутая теплом, отр…жала (в)высь обилие света. Солнце сияло на горбинах сугробов, на белых боках сорок, видна была зелень их черных длин…ых хвостов. Птицы то резко взмывали (в)верх, то ныряли (на)встречу друг другу почти до земли. Сороки словно бы понимали, что ими любуются, и раз за разом повторяли свои весен…ие пиру…ты.

В пойме Пры под солнцем уже побурели пр…речные л…зняки, но нигде еще не было н… проталин, н…ручейков. И все(же) зима уже явно …давала позиции. Наступило время, которое Пришвин назвал весной света. Одиноко пролетел высоко над поляной в сторону леса ворон. В его гнезде, возможно, уже грелось первое в этом лесу яичко, и добы…ик корма сп…шил к подруге, гр…ющ…й это сокровище.

На опушке мы задержались, слушая, как шуршит лапками в л…скутах отслоивш…йся сосновой коры (дымчато)сизый поползень. Этот жизнерадостный житель леса, (не)терявший пр…сутствия духа в пасмурном декабре, теперь торопил пр…ливы света мартовской песней, напоминавш…й озорной свист.

… В лесу тишина. (Как)будто нет живого. Только барабан…ая токовая трель дятла в мачтовом сосн…ке опов…щает мир о том, что света будет теперь все больше и больше. И все же об…татели в (медно)ствольном бору есть. То и дело вид…шь глубокие ямы лосиных следов и тут(же) – строчка лисьего бега. Мнго куниц. Вот видно: прыгнула с дерева в снег и пошла печатать …двоен…ые пятнышки-углубленья. Вот глубокую борозду пропахали в снегу кабаны, вот мышь-белошвейка бежала. А вот оплывшие, большие, как чайные блюдца, следы рыси. Эту кошку явно занимали тут зайцы. Но кто и когда прошел, не узнаешь – последние две недели были погожими, и каждая ночь оставляла следы. Временами следы и…чезают. Это значит, зверь, экономя силы, бежал по лыжне и, если что-то его внимание задержало, сворачивал в сторону и снова потом на лыжню возвращался.

А вот я…ствен…ый знак середины марта – редколесье, истоптан…ое глухарями. До апрельского тока еще далеко, но мартовский снег уже пробудил весен…ие страсти царствен…ых птиц. В погожие дни глухари навещают много гр…дущих турниров. Нагл…тавшись сосновой хвои, они слетают с деревьев (в)низ и ходят, ходят по снегу, в возбуждени… распустив крылья, и ост….вляют по обе стороны от набродов косые полосы. «Ну что, чертят?» – спрашивает обычно охотник приятеля, побывавш…го на токовище. «Чертят!» – радостно отвечает тот, кто видел волшебные эти свидетельства окончанья зимы.

(По В. Пескову)

 

 

Литература

1. Рахманова Л. И., Суздальцева В. Н. Современный русский язык. – М., 1997. – С. 442 – 446.

2. Розенталь Д. Э., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Современный русский язык. – М., 1991. – С. 307 – 309.

3. Голуб И. Б. Грамматическая стилистика современного русского языка. – М., 1989. – С. 140 –143.

 

Дополнительная литература

1. Русская грамматика / Под ред. Н. Ю. Шведовой и В. В. Лопатина. – М., 1990. – С. 301 – 307.

2. Современный русский язык / Под общ. ред. П. А. Леканта. Санкт-Петербург, 2001. – С. 556 – 564.

3. Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц. Ч. II / Под ред. Е. И. Дибровой. М., 2001. – С. 157 – 170.

 

* Краткая русская грамматика / Под ред. Н. Ю. Шведовой и В. В. Лопатина. М., 1989. – С. 269.

* См.: Л. К. Граудина, В. А. Ицкович, Л. П. Катлинская. Грамматическая правильность русской речи. Опыт частотно-стилистического словаря вариантов. – М., 1976. – С. 189.

* Схема анализа глагола по трехзалоговой классификации взята из уч. пособия: Современный русский язык. Ч. II / Под ред. Е. И. Дибровой. М., 2001. – С. 92.

ГЛАГОЛ

План лекции (4 часа)

· Глагол как часть речи, его грамматические признаки.

· Инфинитив как начальная форма глагола, его значение, образование, синтаксические функции.

· Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола.

· Основы глагола и их роль в образовании глагольных форм.

· Классы русского глагола.

· Морфологическая характеристика русского глагола: вид; переходность / непереходность, возвратность / невозвратность; залог; наклонение; время; лицо и число; род; парадигма спряжения.

· Стилистическая характеристика грамматических категорий глагола.

 

Основные понятия к теме «Глагол»

Глагол – часть речи, обозначающая действие (писать), состояние (плакать), признак (чернеть), отношение (равняться чему-то) как процесс и выражающая это значение в грамматических категориях вида, залога, наклонения, времени, лица, числа и рода (в прошедшем времени).

 

Грамматическая семантика глагола – значение процессуального признака, выражающего посредством глагольных категорий предельность – непредельность процесса: читать – прочитать (вид); отношение процесса к его субъекту и объекту: Редактор рецензирует статью. Статья редактируется редактором (залог); отношение к действительности, показывающее действие как реальное или нереальное (желаемое, возможное, предполагаемое): пишу, пиши(те), писал бы (наклонение); отнесенность процесса к моменту речи: пишу, писал, буду писать (время); отнесенность процесса к одному или нескольким субъектам: читаю, читаем (число); отнесенность к носителю процессуального признака, в роли которого выступает говорящий (пишу), собеседник (пишешь) или предмет сообщения (лица) (пишет); отнесенность процессуального признака к грамматическому роду наименования носителя: журналист писал, студентка писала, окно закрылось (род).

 

* * *

 

Спрягаемые (предикативные) формы глагола – все формы изъявительного, повелительного, сослагательного наклонений, выступающие в предложении как сказуемое.

Неспрягаемые (атрибутивные) формы глагола – инфинитив, причастие, деепричастие, выполняющие в основном в предложении роль определения или обстоятельства.

 

Основа неопределенной формы (инфинитива) – основа, которая образуется путем отбрасывания формообразующего суффикса -ть, -ти: чита-ть, вез-ти.

 

Основа настоящего (будущего простого, если глагол сов. вида) времени – основа, которая образуется путем отбрасывания у глаголов в форме 3 л. мн. ч. личного окончания -ут, -ат: читаj-ут, говор'-ат.

 

* * *

 

Инфинитив (неопределённая форма глагола) – начальная, основная форма глагола, не имеющая самостоятельных грамматических категорий наклонения, времени, лица, представляющая обобщённо его лексическое значение.

 

Субъектный инфинитив обозначает действие субъекта предложения (Мой друг начинает выполнять это задание).

 

Объектный инфинитив обозначает действие, относящееся к объекту предложения (Друга заставили выполнить это задание).

 

* * *

 

Вид глагола – грамматическая категория, обозначающая отношение действия к внутреннему пределу.

 

Глаголы несовершенного вида обозначают действие в его течении, в процессе совершения без указания на достижение внутреннего предела.

 

Глаголы совершенного вида обозначают действие как ограниченное, сосредоточенное в каком-либо пределе совершения.

Парные глаголы – глаголы противоположного вида, имеющие одно и то же лексическое значение.

Непарные глаголы: одновидовые и двувидовые.

Двувидовые глаголы – глаголы, способные при помощи одной и той же основы выражать значение совершенного и несовершенного вида.

Одновидовые глаголы – глаголы, стоящие вне видовой соотносительности; это глаголы совершенного или несовершенного вида.

Способ глагольного действия – лексико-грамматические разряды глаголов, обозначающие различные временные, количественно-временные и результативные модификации действия, выраженные с помощью словообразовательных формантов*.

 

Основные способы глагольного действия:

начинательный: заговорить, пойти;

ограничительный: поработать, попеть;

окончательный: отгреметь, отработать;

мгновенно-однократный: вскрикнуть, взмахнуть;

многократный: едать, покрикивать, повизгивать;

моторно-некратный: идти, плыть, везти;

моторно-кратный: ходить, плавать, возить;

сопроводительный: приговаривать, пританцовывать;

взаимный: перешептываться, переписывать и др.

 

* * *

Категория залога – это глагольная категория, выражающая отношение действия или состояния к его субъекту (производителю действия или носителю состояния) и к объекту (предмету, на который направлено это действие или состояние).

Действительный залог представляет активное действие как исходящее от субъекта, выраженного подлежащим (Студенты выполняют упражнения).

Страдательный залог обозначает пассивное действие, которое совершается субъектом, выраженным дополнением. (Упражнение выполняется студентами).

Средне-возвратный залог обозначает активное действие, направленное на сам субъект (Девочка причесывается).

Частные значения средневозвратного залога:

а) собственно-возвратное (одеваться – постфикс -ся имеет значение себя);

б) взаимно-возвратное (целоваться – постфикс -ся имеет значение друг друга);

в) общевозвратное (останавливаться, радоваться – значение состояния, изменение положения субъекта);

г) косвенно-возвратное (укладываться в дорогу);

д) активно-безобъектное (бодаться, кусаться – указывает на признак предмета).

Переходность / непереходность глаголов. При определении переходности / непереходности глагола устанавливаются показатели переходности.

Переходные глаголы обозначают действие, направленное на объект, выраженный зависимым именем в форме винительного падежа (при наличии отрицания при глаголе прямое дополнение имеет форму родительного падежа: купить газету – не купить газеты).

Кроме того, к переходным глаголам относят следующие случаи: а) если при них есть инфинитив, который можно заменить винительным или родительным падежом прямого объекта: Люблю отдыхать на Черном море;

б) если эквивалентом прямого дополнения при глаголе есть придаточное изъяснительное предложение, которое можно заменить винительным или родительным падежом прямого объекта: Пишут мне, что ты, тая тревогу, загрустила шибко обо мне (С. Е.);

в) если при глаголе употребляется дательный падеж с предлогом по со значением распределительности: дать детям по яблоку;

г) если при глаголе есть субстантивированное слово со значением прямого объекта: поставить ученику «хорошо».

Возвратные глаголы – глаголы с постфиксом -ся, не имеющие страдательного значения и обозначающие активное действие.

 

* * *

 

Наклонение – грамматическая категория, выражающая отношение действия, названного глаголом, к действительности с точки зрения говорящего (Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В. Н. Ярцева. – М., 1990. – С. 321).

 

Изъявительное наклонение обозначает действие как реальное в настоящем, прошедшем или будущем времени.

 

Повелительное наклонение выражает побуждение к действию.

 

Сослагательное наклонение выражает действие желательное, предположительное .

 

Синонимия наклонений – употребление форм одних наклонений в значении других.

 

* * *

 

Категория времени обозначает отношение действия, выраженного глаголом, к моменту речи.

 

Настоящее историческое время – использование значения настоящего времени для называния действия, происшедшего в прошлом.

 

Настоящее «репортажа» – то же, что и настоящее историческое, но распространенное в публицистических текстах.

Категория лица обозначает, кому принадлежит действие с точки зрения говорящего.

 

* * *

 

Спряжение глагола в широком значении – изменение глагола по наклонениям, временам (в изъявительном наклонении), лицам, числам.

 

Спряжение глагола в узком значении – изменение глагола по лицам и числам в настоящем (или будущем простом) времени.

I спряжение – глаголы с окончаниями -у, -ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют);

II спряжение – глаголы с окончаниями -у (-ю), -ишь, -им, -ите, -ат (-ят).

 

Разноспрягаемые глаголы – глаголы, имеющие в одних лицах окончания I спряжения, а в других – II спряжения.

 

Изобилующие глаголы – глаголы, имеющие двойные формы для выражения значения одного и того же лица. Часто между вариантами наблюдаются стилистические или смысловые различия.

 

Недостаточные глаголы – не имеют полного набора личных форм. Это связано с неблагозвучностью произношения, а также с лексическим значением глагола.

 

Безличные глаголы – обозначают процессы, состояния, значение которых не соотносится с каким-либо действующим лицом.

 

* * *

 

Схема морфологического анализа

Спрягаемых форм глагола

1. Словоформа в тексте.

2. Часть речи; категориальное значение.

3. Начальная форма глагола (инфинитив).

4. Форма глагола (спрягаемая / неспрягаемая).

5. Основы глагола (основа инфинитива и основа настоящего времени).

6. Класс глагола.

7. Тип спряжения; парадигма спряжения.

8. Постоянные морфологические признаки глагола: вид – совершенный / несовершенный, видовая пара глагола, способ образования видовой пары, значение вида; переходность / непереходность; возвратность / невозвратность; залог, значение залога.

9. Непостоянные морфологические признаки: наклонение (изъявительное, сослагательное, побудительное, его значение); время в изъявительном наклонении, значение времени; лицо (в настоящем и будущем времени, значение лица); число, значения числа; род (значение рода в ед. ч. прошедшего времени).

10. Синтаксическая функция.

 

 

Литература

1. Рахманова Л. И., Суздальцева В. Н. Современный русский язык. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности «Журналистика». М., 1997. – С. 392 – 436.

2. Розенталь Д. Э., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Современный русский язык. М., 1991. – С. 280 – 303.

3. Современный русский язык / Под ред. П. А. Леканта. М., 1999. – С. 232 – 255.

 

Дополнительная литература

1. Дудников А. В. Современный русский язык. Учебник для филологических специальностей. М., 1990. – С. 260 – 283.

2. Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц. Ч. II / Под ред. Е. И. Дибровой. М., 2001. – С. 80 –114.

3. Голуб И. Б. Грамматическая стилистика современного русского языка. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Журналистика». М., 1989. – С. 106 – 133.

 

 

Практическое задание № 1

Тема для обсуждения: Глагол. Общая характеристика. Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола. Основы глагола и их роль в образовании глагольных форм. Спряжение. Инфинитив. Продуктивные и непродуктивные группы глагола

 

Цель: Закрепить знания о семантике и грамматических показателях глагола как части речи; показать роль основы настоящего времени и основы инфинитива в образовании глагольных форм; обратить внимание на связь спряжения с характером глагольной основы; рассмотреть формальные признаки инфинитива, его семантические и грамматические признаки, подчеркнув изобразительные свойства этой формы.

12345678Следующая ⇒

Поделиться: