Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Вычисление среднего значения по пункту 1



(«Развод лучше, чем непрерывные ссоры родителей»)

Имя ________________________ Ответ _______________

Пол                                            4

Ида                                             3

Майк                                           4

Фил                                             1

Энна                                            2

Франк                                          3

Лори                                           2

Кэтти                                           4

Итого (в среднем)                         2, 87

Получив эти данные, вы можете сообщить каждому ребенку о его личных результатах, чтобы помочь ему понять, какие изменения произошли в его взглядах за время занятий или оценить резуль­таты работы группы в целом, не называя конкретных имен. Дан­ные по группе могут быть сообщены администрации, ответствен­ным лицам или родителям, для того чтобы показать им результаты групповой работы. Вы должны четко понимать, кто отвечает за все данные, что с ними можно делать, кто может иметь к ним доступ и как они должны храниться. Все данные должны быть конфиденциальны, и доступ к ним может быть разрешен только профессиональным психологам. Тем не менее помните, что по­правка Бакли (Buckley Amendment) позволяет родителям знать результаты своего ребенка, а правоохранительные органы име­ют право запросить все рабочие материалы, полученные и ис­пользованные в групповой работе.

Эффективность работы ведущего

Важным моментом является оценка эффективности работы груп­пового консультанта. На иллюстрации 4 приведена примерная схема самооценки ведущего после окончания работы группы.



Групповая работа с детьми и подростками


Часть!: Подготовка и организация групповой работы                  47




Иллюстрация 4


                 
 
     


ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ВЕДЕНИЯ ГРУППЫ

1 полиостью удовлетворен

2— удовлетворен

3 не удовлетворен /нужна дополнительная подготовка

4— должно быть изменено/улучшено в следующей группе

Подготовка

1. Тема групповой работы актуальна для детей этого возраста   

2. Темы занятий выстроены в правильной последователь­ности  

3. Проект групповой работы был составлен правильно и по­зволил достичь поставленных целей   

4. Рекламная кампания была эффективной _

5. Процесс получения согласия на участие в группе прошел нор­мально     

6. Предварительные собеседования были эффективными           

7. Процедура отбора проведена правильно _

8. Время и место занятий были подобраны правильно _

9. Учителя и другие люди, работающие с детьми, были соответ­ствующим образом подготовлены к занятиям группы                                                                                                           

10. Для оценки работы группы использовались адекватные средства         

11. Было проведено предварительное тестирование участников  


Ведение группы

1. На каждом занятии отводилось достаточно времени для крат­кого обзора предыдущего занятия и обсуждения домашней работы __

2. На каждом занятии переходы от «разогрева» к рабочей части, а затем к шерингу были достаточно плавными и ло­гичными ___________

3. На каждом занятии все дети принимали активное участие в работе     

4. Задания и упражнения соответствовали уровню развития детей          

5. Задания и упражнения подобраны правильно с точки зрения эмоциональной нагрузки  

6. Детям выделялось достаточно времени для выполнения уп­ражнений  

7. Необходимость конфиденциальности подчеркивалась на каж­дом занятии          

8. Я помогал каждому ребенку сформулировать свои индиви­дуальные цели, адекватные возможностям групповой рабо­ты ______

9. На каждом занятии я работал над сплочением группы  

10. В начале работы были сформулированы различия между мыс­лями, чувствами и поведением, и на протяжении всей работы мы обсуждали это _____

11. Я эмпатически реагировал на переживания всех участников группы на протяжении всех занятий               

12. Открытые вопросы я использовал чаще, чем закрытые


48


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-05-04; Просмотров: 236; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.015 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь