РАЗДЕЛ 3. СЕСТРИНСКИЙ УХОД В ХИРУРГИИ

За время практики зарекомендовал себя как:

1. Теоретическая готовность обучающегося к самостоятельной работе (умение организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов еѐ достижения, определенных руководителем/ умение использовать ранее приобретенные знания, делать необходимые выводы __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Стремление к применению теоретических знаний и умений на практике (умение осуществлять поиск информации/ необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач/ использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности) _______________________________________________

3. Проявление интереса и уважения к специальности (понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса/ бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям, уважение социальных, культурных и религиозных различий) ___________________________ _____________________________________________________________________________

4. Отношение студента к выполнению видов работ/ манипуляций, вмешательств, моделей, умений и др. (выполнение видов работ в соответствии с алгоритмами манипуляций, стремление к правильному выполнению видов работ, обоснование всех действий во время выполнения видов работ (манипуляций, вмешательств, моделей, умений и т.д), оснащение рабочего места с соблюдением всех требований к подготовке для осуществления вида работ (манипуляций, вмешательств, моделей, умений) поддержание порядка на рабочем месте)________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Отношение к выполнению требований: в соответствии с программой производственной практики, алгоритмами манипуляций, ведение документации (умение анализировать рабочую ситуацию, /осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности/ нести ответственность за результаты своей работы) _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Применение сестринского процесса на практике (умение оформлять медицинскую документацию/ документацию по осуществлению сестринского процесса/ консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода/ составление памяток, обучающего материала и др.) ____________________________________________

_____________________________________________________________________________

7.Отношение к ведению отчетно-учетной документации (дневник, аттестационный /манипуляционный лист, лист оценки результатов производственной практики, / история родов и др.) ______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

8. Отношение к требованиям медицинской организации (выполнение правил внутреннего распорядка колледжа и медицинской организации/ обеспечивать инфекционную безопасность/ владеть основами гигиенического питания/ обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте/ соблюдать правила охраны труда, /пожарной безопасности и техники безопасности) _____________________________

_____________________________________________________________________________

9. Практическая готовность обучающегося к самостоятельной работе (умение проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения/ проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения/ участие в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний /уверенность/неуверенность в своих действиях, боязнь самостоятельной работы, недостаточное владение практическими умениями) _________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Личностные качества (соблюдение принципов профессиональной этики/ морально-волевые качества, честность, инициативность, уравновешенность, выдержка) _____________________________________________________________________________

11. Степень сформированности профессиональных компетенций (высокий/ средний/ низкий) ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

12. Отношение к пациентам, коллегам (умение эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности/ работать в команде) _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

13. Участие в общественной жизни, санпросвет работе (проведение бесед по санитарному просвещению среди пациентов/ составление памяток для пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода/ инфекционной безопасности, по вопросам физических нагрузок, употребления продуктов питания и т.д.) _________________________________

____________________________________________________________________________

14. Производственная дисциплина, прилежание (систематическое/несистематическое посещение практики без опозданий или с опозданиями) _____________________________

____________________________________________________________________________

15. Замечания по прохождению учебной, производственной практики ________________ _____________________________________________________________________________

 

16. Оценка за учебную, производственную практику (прописью) ______________________ (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно)

 

 

Подпись руководителя практики от медицинской организации ___________/__________ Ф.И.О   . подпись

М.П. медицинской организации

 

 

⇐ Предыдущая1234

Поделиться: