Существенные различия журналистики, рекламы и связей с общественностью

	Журналистика	Связи с общественностью (ПР)	Реклама
1. Цель	Отражение событийной картины мира, объективный анализ социальных проблем с целью их разрешения	«Создание положительного имиджа и управление им («продажа» имиджа, формирование паблисити), разрешение кризисных ситуаций»	Создание побудительных мотивов для увеличения спроса на изделие, сбыт товара, стимулирование сбыта
2. Объект	Социальная информация, разнообразные факты текущей действительности	Репутация (негативная информация отсутствует)	Товар (недостатки не указываются)
3. Функции	Коммуникативная; информирования; ценностно-ориентирующая; социально-организаторская; психологического регулирования	Коммуникативная; информационная; консультационная; прогнозирующая	Коммуникативная: ориентирующая; стимулирующая; экономическая; культурно-образовательная; рекреативная
4. Основные методы	Убеждение (внушение)	Убеждение, внушение	Внушение (убеждение)
5. Типовые средства (каналы)	Газета, телевидение, радио, журнал	СМИ, специфические акции конференции, брифинги, фестивали и т.п.)	СМИ, наружная, сувенирная, почтовая и др. реклама
6. Заказчик	Общество, общественность (издатель, учредитель). Оплата через налоги, подписку, приобретение отдельных экземпляров	Руководители предприятий, регионов, лидеры организаций. Бесплатное распространение информации (оплачивается работа пиармена)	Отделы предприятий, организаций, отвечающие за реализацию товара. Платная форма представления для заказчика (социальная реклама распространяется бесплатно)
7. Ключевые профессии	Корреспондент, редактор (характер мышления субъекта деятельности по преимуществу индивидуализированный)	Специалист по связям со СМИ; специалист по разрешению конфликтов, имиджмейкер (характер мышления по преимуществу нормативный)	Менеджер, креатор, копирайтер, художник, фотограф (характер мышления по преимуществу прагматичекий)
8. Характер труда	Индивидуально-коллективный; производственно-творческий	Производственно-творческий; индивидуально-коллективный	Производственно-творческий; индивидуально-коллективный
9. Произведения, (жанры)	Информационные, аналитические, художественно-публицистические материалы в прессе, на ТВ, РВ	Пpecc-релиз, информационное письмо, доклад, сцепанарий пресс-конференции, разработка ПР-кампании и др.	Модульная газетно-журнальная реклама, теле- и аудиоролики, разработка рекламной кампании и др.
10. Аудитория	Систематическое информирование массовой аудитории с ориентацией на «читательское ядро»	Систематическое информирование определенной части аудитории (явно выраженная целевая группа воздействия) через посредников (редакции, агентства новостей) или в процессе специальных ПР-акций	Дискретная доставка ком-мерческой информации массовой аудитории через посредников (СМИ) или через специальные рекламные каналы с ориентацией на целевую группу воздействия

 

Медиа как преимущественные носители массовой информации.

Медиа - это обширное понятие, которое включает в себя всю совокупность технологических средств и приемов, служащих для передачи конкретному потребителю информационного сообщения в том или ином виде (печатное слово, музыкальная композиция, радиопередача и т.п.)

К СМИ относятся:

Печатные издания (пресса): газеты, журналы, бюллетень, иное издание, имеющее постоянное название, текущий номер и выходящее в свет не реже одного раза в год,

Электронные СМИ: телевидение, радио, интернет.

С течением времени рассмотрение СМИ как «информирующих» ушло в прошлое: в зависимости от угла рассмотрения используются эпитеты «развлекающие» и даже «формирующие» (общественное мнение). Развитие механизма обратной связи, то есть наличие формальной возможности влияния или выражения своего мнения со стороны слушателей, зрителей и читателей придаёт СМИ характер не однонаправленной коммуникации. Если рассматривать данное понятие с позиции социологии, то СМИ являются частью более широкой сферы СМК (средств массовой коммуникации)

 Общие методологические подходы к исследованию СМИ.

( Комментарий: в инете пишут какой то бред по этому вопросу, поэтому писала по лекциям Евтуш, ну тут не лучше, что - то примерное…вот)

Задача – Что представляет собой СМИ.

Главный вопрос 20 века – Фактор влияния СМИ на сознание и поведение. Весь процесс исследования можно разделить условно на три этапа.

1. Ранний

2. 40 и 50 гг

3. После 60 г

 

Первый этап:

Обнаружились большие возм-ти возд-вия на об-во. Первая теория, послужившая основой исследования СМИ – Теория волшебной пули. Она предполагает наличие пассивной аудитории, для которой необходимо использовать манипуляции для воздействия.

 Согласно теории, те кто управляет СМИ, управляет сознанием. Сообщение СМИ рассм. Как бихевиористский подход. СМИ имеют гипнотический эффект. Развитие теории основывается на империческом поведении. Появляются различные эксперименты, основанные не на теории, а на практич. исследовании.

 

Второй этап:

В основе была теория Шенона, которая утверждала, что аудитория – это не масса, а сов-ть индивидов и личностей. Таким образом происходит выбор видов СМИ. Формируется психо – динамическая модель воздействия СМИ. СМИ не явл. основным источником информац3ии, идея информации попадает к личности от лидеров мнения.

 

Третий этап:

Сми не рассм. Однотипным образом. Воздействие СМИ имеет сложный характер. НЕ весь поток информации может стать инфой СМИ, происходит отбор, фильтрация. Появляется ТВ. Значение книгопечатания утрачено.

 ТВ обвиняли, что оно снижает творческие способности.

⇐ Предыдущая10111213141516171819Следующая ⇒

Поделиться: