|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
| 18 | Темп роста инвестиций в основной капитал на душу населения | % | 100,1 | 100,3 | 100,5 | 100,8 | 101,2 | УЭБП | |||||||||
| 19 | Доля внешних инвестиций в общем объеме инвестиций в основной капитал | % | 53,8 | 54,0 | 54,3 | 54,6 | 54,9 | УЭБП | |||||||||
| 20 | Рост инвестиций в основной капитал несырьевого сектора (за исключением инвестиций из государственного бюджета) к 2015 году | % | 103,0 | 106,0 | 109,1 | 112,3 | 115,4 | УЭБП | |||||||||
| 21 | Доля инновационно-активных предприятий от числа действующих предприятий | % | 7,2 | 7,5 | 8,0 | 11,5 | 15,0 | УПИИР | |||||||||
| 22 | Увеличение доли инновационной продукции в общем объеме валового регионального продукта | % | 0,32 | 0,33 | 0,36 | 0,6 | 0,8 | УПИИР | |||||||||
| Пути достижения: Улучшение бизнес-климата и стимулирование притока инвестиций. Привлечение частного капитала в строительство и эксплуатацию инфраструктурных объектов через механизмы государственно-частного партнерства. Привлечение инвестиций в создание новых экспортоориентированных высокотехнологичных производств. Активизация работы по освоению новых технологий при участии ТОО «Технопарк «Алгоритм», СПК и институтов развития. Участие в инновационных мероприятиях на региональном, республиканском и международном уровнях (форумы, выставки, совещания, конференции, торгово-экономические миссии). Активизация работы по сотрудничеству ВУЗов с промышленными предприятиями по вопросам внедрения новых технологий. | |||||||||||||||||
|
НАПРАВЛЕНИЕ 2. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА
Образование Цель 2.1 - Обеспечение качества и доступности образования, повышения эффективности системы охраны прав и защиты законных интересов детей
| |||||||||||||||||
| № |
Целевые индикаторы | Ед. измерения |
201 6 |
201 7 |
201 8 |
201 9 |
20 20 |
Ответственный исполнитель | |||||||||
| 23 | Количество функционирующих аварийных и трехсменных школ | ед. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | УО | |||||||||
| 24 | Доля учащихся, успешно (отлично/хорошо) освоивших образовательные программы среди выпускников школ по естественно-математическим дисциплинам | % | 69,5 | 69,7 | 69,8 | 69,9 | 70,0 | УО | |||||||||
| 25 | Охват детей инклюзивным образованием от общего количества детей с ограниченными возможностями | % | 56,0 | 57,0 | 58,0 | 59,0 | 60,0 | УО | |||||||||
| 26 | Охват детей (3-6 лет) дошкольным воспитанием и обучением |
%
| 97,9/8,2 | 97,9/16,1 | 100/20,3 | 100/20 | 100/30,4 |
УО
| |||||||||
| 26.1 | в том числе за счет развития сети частных дошкольных организаций | ||||||||||||||||
| 27 | Доля NEET в общем числе молодежи в возрасте | % | 2,6 | 2,6 | 2,5 | 2,4 | 2,2 | УМП | |||||||||
| 28 | Доля выпускников учебных заведений технического и профессионального образования, обучившихся по государственному заказу и трудоустроенных в первый год после окончания обучения | % | 55,6 | 57,0 | 60,0 | 63,0 | 67,0 | УО | |||||||||
| 29 | Уровень удовлетворенности населения в возрасте от 14 до 29 лет реализацией государственной молодежной политикой | % | 74 | 75 | 77 | 79 | 80 | УМП | |||||||||
| 30 | Доля охвата молодежи типичного возраста (14-24 лет) техническим и профессиональным образованием | % | 16,9 | 16,9 | 17 | 17,3 | 17,7 | УО | |||||||||
| 31 | Обеспечение функционирования организаций общего среднего образования согласно государственному нормативу сети | % | 98,4 | 98,7 | 98,9 | 98,9 | 100 | УО | |||||||||
| Пути достижения: Разработка мероприятий по внедрению инклюзивного образования в ряде общеобразовательных школ. Расширение охвата детей дошкольным воспитанием и обучением за счет возврата зданий детских садов, используемых не по назначению, за счет использования свободных площадей, открытие мини-центров на базе общеобразовательных школ, передачи иных зданий и помещений, пригодных для открытия детских садов, строительство новых современных дошкольных учреждений. Сотрудничество с ВУЗами и колледжами по распределению молодых специалистов. Установление подъемных устройств, пандусов, специальных приспособлений в санитарных комнатах, оснащение поручнями, специальными партами, столами и др. специальными компенсаторными средствами. Разработка системы мер стимулирования притока квалифицированных кадров в систему профессионального образования, в частности в сельских районах. Увеличение государственного заказа на подготовку кадров с ТиПО. Популяризация обучения в учебных заведениях ТиПО. Приобретение современного оборудования. Заключение договоров на подготовку кадров с работодателями. | |||||||||||||||||
|
Здравоохранение Цель 2.2 – Улучшение здоровья населения | |||||||||||||||||
| № |
Целевые индикаторы | Ед. измерения |
201 6 |
201 7 |
201 8 |
201 9 |
20 20 |
||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-08; Просмотров: 192; Нарушение авторского права страницы