Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕЧЕБНО-ЭВАКУАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ



 

Инв. № ______

 

 

Г. Томск


Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации»

 

Кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения

и медицины катастроф

 

 

УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол №___ от «___»__________2011г   Заведующий кафедрой  доктор мед. наук, доцент   _______________И.А. Шперлинг

 

 


ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

По учебной дисциплине (ГОС)

«Военная и экстремальная медицина»

 

Цикл: «МЕДИЦИНА КАТАСТРОФ»

Специальности: 060101 – лечебное дело; 060103 – педиатрия; 060112 ‒ медицинская биохимия; 060113 ‒ медицинская биофизика; 060114 ‒ медицинская кибернетика; 060105 ‒ стоматология; 060108 ‒ фармация

 

Тема № 5

ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕЧЕБНО-ЭВАКУАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

Практическое занятие.

Время: 90 мин (2часа)

Место: учебный класс кафедры

 

 

Составил: Старший преподаватель кафедры  канд. мед. наук И.С.Зубрилин 

 


Время: 6 часов (три занятия по 2 часа)

Место проведения: тематический класс «Медицина катастроф»

I. Учебные вопросы:

Первого занятия:

1. Основные требования и принципиальная схема лечебно-эвакуационного обеспечения (ЛЭО).

2. Виды и объём медицинской помощи.

Второго занятия:

1. Медицинская сортировка поражённых (больных) в условиях чрезвычайных ситуаций.

2. Медицинская эвакуация поражённых (больных) в условиях ЧС.

3. Заполнение первичных медицинских карточек

4. Медицинская экспертиза и реабилитация участников ликвидации последствий ЧС.

Третьего занятия:

1. Решение ситуационных задач.

2. Тестовый контроль.

II . Учебные материалы:

1. Литература:

а). Обязательная:

1. Гражданская оборона/учебное пособие под редакцией В.Н. Завьялова. М. Медицина. 1989. С.25-36.

2. Сахно И. И., Сахно В. И. Медицина катастроф (организационные вопросы). М. ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ. 2001. С. 152-170, 205-210.

б). Дополнительная:

1. Избранные лекции по медицине катастроф/под редакцией профессора С.В. Трифонова. М. ГЭОТАР-МЕД. 2001. С. 224-238.

2. Медицина катастроф/Учебное пособие под редакцией профессора В.М. Рябочкина и профессора Г.И. Назаренко. М. ИНИ ЛТД. 1996. С. 60-70. 

3. «Об утверждении положения о службе медицины катастроф Министерства здравоохранения Российской Федерации»/Приказ МЗ РФ №380 от 27.10.2000г. 

4. Организация экстренной медицинской помощи населению при стихийных бедствиях и

других чрезвычайных ситуациях/под ред. В.В. Мешкова. М. 1991. С. 92-98.

5. Соков Л.П., Соков С.А. Курс медицины катастроф. М. Издательство РУДН. 1994. С. 40-49.

2. Схемы:

- схема №5.1 «Принципиальная схема этапа медицинской эвакуации»;

- схема №5.2 «Принципиальная схема ЛЭО при ликвидации медико-санитарных последствий крупных ЧС»;

- схема №5.3 «Принципиальная схема ЛЭО при ликвидации медико-санитарных последствий небольших ЧС».

- схема №5.4 «Принципиальная схема медицинской экспертизы»

- схема №5.5 «Схема развёртывания пункта медицинской помощи»

3. Таблицы:

1. Таблица 5/1 «Медико-техническая характеристика автобусов»

2. Таблица 5/2 «Основные медико-технические характеристики грузовых автомобилей с УСП-Г»

3. Таблица 5/3 «Эвакуационная вместимость санитарно-транспортных (СТС, морские средства) и санитарно-эвакуационных средств (СЭС, речные средства)»

4. Таблица 5/4 «Эвакуационная характеристика вертолетов»

5. Таблица 5/5 «Эвакуационная характеристика самолетов»

5. Стенды в тематическом классе:

№1. «Организационно-штатная структура ОПМ»

№2. «Всероссийская служба медицины катастроф (ВСКМК)»

№3. «Организация лечебно-эвакуационного обеспечения пораженных в ЧС»

IV . Методические указания по подготовке к занятию:

1. Основные цели проведения занятия:

- закрепить знания, полученные на тематической лекции, и расширить компетентные представления о предмете, сформированные при изучении учебной дисциплины «Медицинская служба Гражданской обороны»;

- изучить, уяснить и освоить методику организации и проведения медицинской сортировки и оказания первой врачебной помощи пораженным в условиях чрезвычайной ситуации;

- изучить предназначение, оснащение и принципы работы формирований и учреждений ВСМК, предназначенных для оказания первой врачебной помощи пораженным;

- изучить должностные обязанности применительно к функциональному предназначению в системе формирований и учреждений ВСМК.

Воспитательная цель – формирование у студентов чувства ответственности за профессиональную подготовку и уверенности в способности выполнить обязанности по предназначению.

2. При подготовке к занятию:

Общие:

1. Изучить материал лекции по теме №5 «Организация лечебно-эвакуационного обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях» и рекомендованную литературу. Обратить внимание на используемую специфическую медицинскую терминологию и основные дефиниции, используемые в настоящей теме.

2. С учетом концептуальной схожести организационных принципов лечебно-эвакуационного обеспечения в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени, вспомнить основные положения тем, ранее изученной учебной дисциплины «Медицинская служба Гражданской обороны»:

- темы №7 «Организация лечебно-эвакуационного обеспечения населения при ликвидации последствий нападения противника»;

- темы №8 «Работа формирований МС ГО при ведении спасательных работ в очагах поражения»:

- темы №9 «Организация оказания квалифицированной и специализированной медицинской помощи населению в военное время».

3. Рекомендуется зафиксировать в рабочих тетрадях (при их отсутствии)  схемы: №5.1 «Принципиальная схема этапа медицинской эвакуации»,  №5.2 «Принципиальная схема ЛЭО при ликвидации медико-санитарных последствий крупных ЧС», №5.3 «Принципиальная схема ЛЭО при ликвидации медико-санитарных последствий небольших ЧС», №5.4 «Принципиальная схема медицинской экспертизы»,  №5.5 «Схема развёртывания пункта медицинской помощи».  

4. Ознакомиться с содержанием предлагаемых таблиц (№5/1-5), уяснить его и уметь интерпретировать, обратив большее внимание на эвакуационные характеристики санитарно-транспортных средств. Так как настоящая тема является ключевой для понимания всей системы медицинского обеспечения населения в природных и техногенных ЧС различного типа, рекомендуется не ограничиваться использованием обязательной литературы. Быть готовыми к обсуждению основных теоретических положений и опросу по ним. При обсуждении стремиться к доказательности ответов, уметь интегрировать изучаемый материал с материалом, изученным ранее.

3. Методические указания к занятию:

3.1. к первому занятию:

Методические указания к первому учебному вопросу: «Основные требования и принципиальная схема лечебно-эвакуационного обеспечения (ЛЭО)»

Быть готовыми к ответу и обсуждению следующих положений:

- сущность современной системы лечебно-эвакуационного обеспечения в ЧС (сущность системы этапного лечения с эвакуацией по назначению);

- основные требования, предъявляемые к организации оказания медицинской помощи в системе этапного лечения с эвакуацией по назначению;

- определение понятия «этап медицинской эвакуации» и его содержание, задачи этапа медицинской эвакуации;

- понятие о до госпитальном этапе ЛЭО (этап приоритетной сортировки и оказания медицинской помощи) и его содержание, используемые силы и средства ВСМК;

- понятие о госпитальном этапе ЛЭО (этап лечения и медицинской реабилитации) и его содержание, используемые силы и средства ВСМК;

- принципиальная схема двухэтапной системы ЛЭО (уметь воспроизвести на меловой доске).

Разобрать и уяснить сущность схемы №5.2 «Принципиальная схема ЛЭО при ликвидации медико-санитарных последствий крупных ЧС» и схемы №5.3 «Принципиальная схема ЛЭО при ликвидации медико-санитарных последствий небольших ЧС» и уметь интерпретировать их содержание.  

Быть готовыми к проведению деловой игры (ролевому назначению) в соответствии с должностными обязанностями в формате возможного функционального предназначения в ЧС. Перечень возможных должностей:

- начальник пункта медицинской помощи (ПМП);

- начальник приёмно-сортировочного отделения этапа медицинской эвакуации;

- врач (начальник) перевязочного (операционно-перевязочного) отделения;

- врач (начальник) госпитального отделения;

- начальник группы медицинской разведки.

В соответствии с возможным ролевым назначением  знать и уметь доложить должностные обязанности, организацию развертывания, оборудования, оснащения и организацию работы соответствующих функциональных отделений (подразделений).


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-05-08; Просмотров: 276; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.031 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь