Цели проведения Фестиваля.

Общие положения.

Фестиваль проектных и исследовательских работ детей дошкольного и младшего школьного возраста, получивший название "Узнайки и Умейки", задуман как альтернатива многочисленным конкурсам проектов и исследований, которые в настоящее время проводятся для учащихся начальных классов и даже для дошкольников.

Причины поиска такой альтернативы связаны с тем, что в силу возрастных особенностей детей дошкольного и младшего школьного возраста их проектные и исследовательские работы, как правило, не самостоятельны, по сути, они являются детско-взрослыми. В связи с этим даже самым опытным и искушенным экспертам нелегко вычленить в таком совместно выполненном проекте (исследовании) составляющую участия ребенка и справедливо ее оценить. Кроме того, в силу возрастных особенностей воспитанников детских садов и учащихся начальных классов соревновательная атмосфера, которой сопровождается любой конкурс, отрицательно сказывается на развитии их самостоятельности и творчества (взрослые, добиваясь победы ребенка в конкурсе, стремятся сделать все необходимое для этого, тем самым, отстраняя детей от активной деятельности, подавляя их проектную и исследовательскую инициативу). С другой стороны, в силу недостаточного развития аналитических и рефлексивных способностей детей этого возраста любое отсутствие выигрыша вызывает у них глубокое разочарование, нежелание продолжать заниматься деятельностью такого рода. Конкурентные отношения, возникающие в условиях конкурса, мешают развитию  общения детей друг с другом, налаживанию дружелюбных и деловых отношений между ними, толерантному отношению к сверстникам.

В связи с этим мы считаем, что конкурс проектных и исследовательских работ по отношению к детям дошкольного и младшего школьного возраста не выполняет своего предназначения. Для этого возрастного периода конкурс не может быть адекватной основой для пропаганды и развития проектной и исследовательской деятельности, для приобщения малышей к культуре этих видов деятельности, осознания их социальной и личностной значимости. Реализации этих ценностей и целей по отношению к детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста более адекватна атмосфера фестиваля.

Фестиваль детских (детско-взрослых) проектных и исследовательских работ  "Узнайки и Умейки" проводится ежегодно, начиная с весны 2009 г. Его организаторами и базовыми участниками являются сотрудники и дети дошкольного и младшего школьного возраста образовательных учреждений - участников экспериментальных площадок, научное руководство которыми осуществляет Кларина Л.М. (к. пед. н., вед. научный сотрудник Института Психолого-педагогических Проблем Детства РАО). Это - ГЭП и ОЭП ЮЗОУО «Педагогическое проектирование как условие развития детской проектной деятельности на начальном этапе образования» (2007 - 2010 уч. гг.), модуль "Модель пропедевтики проектной деятельности учащихся на начальном этапе образования", входящий в состав ГЭП (второго уровня) «Культура проектной деятельности как средство развития образовательной среды» (2009 - 2012 уч. гг.), ГЭП «Пропедевтика детской проектной деятельности в детском саду и в начальной школе как условие и средство образования детей в соответствии с требованиями образовательных стандартов второго поколения» (2010 - 2013 уч. гг.), ГИП «Создание условий для преемственного развития универсальных способностей детей дошкольного и школьного возраста в соответствии с новыми требованиями к образованию» (с 2013 г. по настоящее время).

С 2011 г. в связи с резким увеличением количества желающих участвовать в Фестивале (к вышеназванным участникам присоединились их единомышленники - в основном, из Образовательных учреждений САО и ЮЗАО) и из соображений удобства территориальной доступности для них Фестиваль "Узнайки и Умейки" проводится параллельно на двух площадках, одна из которых  находится на севере Москвы (в ГОУ ЦО № 1474), другая - на юго-западе Москвы (в ГОУ СОШ № 2009). Оба эти образовательных учреждения в настоящее время входят в состав ГИП «Создание условий для преемственного развития универсальных способностей детей дошкольного и школьного возраста в соответствии с новыми требованиями к образованию».

Фестиваль проектных и исследовательских работ детей дошкольного и младшего школьного возраста "Узнайки и Умейки" находит поддержку со стороны таких учреждений, как Институт Психолого-педагогических Проблем Детства РАО, Северное и Юго-Западное Окружное Управление Образования Департамента Образования г. Москвы.

Цели проведения Фестиваля.

2.1. Утвердить образовательную ценность такой детско-взрослой проектной и исследовательской деятельности, которая, с одной стороны, соответствует интересам детей (ребенка) старшего дошкольного и младшего школьного возраста, способствует развитию их способностей к самоопределению, к проектированию собственного образования, жизнедеятельности в целом, с другой стороны, удовлетворяет интересы других.

2.2. Инициировать общение субъектов образовательного процесса (и детей, и взрослых) с целью создания детских, детско-взрослых общностей, сходных по интересам, предпочитаемым ими видам деятельности. Организовывать единое образовательное пространство, объединяющее детей дошкольного и школьного возраста, с целью создания условий для развития тех и других.

2.3. Побуждать педагогов  образовательных   учреждений проектировать свою профессиональную деятельность, нацеленную на развитие личностных, метапредметных и предметных способностей учащихся начальной школы и воспитанников детских садов, на  введение их в культуру проектной и исследовательской деятельности.

Сроки проведения Фестиваля.

5.1. Фестиваль "Узнайки и Умейки - 2014 на Юге г. Москвы".

5.1.1. Начало первого - заочного - тура Фестиваля "Узнайки и Умейки - 2014 на Юге г. Москвы" - 5 февраля 2014 г.

С этого дня - 5 февраля 2014 г. - начинается регистрация и прием заявок-аннотаций детских проектов и исследований, заявленных на Фестиваль "Узнайки и Умейки - 2014 на Юге г. Москвы" (адрес регистрации и приема заявок-аннотаций будет размещен на сайте www . proektoshka.ru - следите за информацией).

5.1.2. Дата окончания первого - заочного - тура Фестиваля "Узнайки и Умейки - 2014 на Юге г. Москвы" - 7 марта 2014 г.

В этот день - 7 марта 2014 г. - истекает срок приёма аннотаций детских проектов и исследований, заявленных на Фестиваль "Узнайки и Умейки - 2014 на Юге г. Москвы".

5.1.3. Очный тур Фестиваля проектных и исследовательских работ детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста "Узнайки и Умейки - 2014 на Юге г. Москвы" будет проходить 21 марта 2014 г.

Начало в 9.30 (начало регистрации - 9.00).

Место проведения Фестиваля - ГБОУ СОШ № 2009 ЮЗОУО г. Москвы (ул. Адмирала Руднева, дом 16, корпус 1). Проезд: М. "Бунинская аллея" (первый вагон).

5.1.4. Информация о темах Фестивальных Круглых столов и Фестивальных Мастерских (Мастер-классах), о выступающих на них детях будет размещена не позднее 17 марта 2014 г. на сайтах: www . proektoshka.ru и http://sch2009.ru

5.1.5. В работе Фестиваля «Узнайки и Умейки - 2014 на Юге г. Москвы» могут принять участие как дети, представляющие свой проект (исследование) или Мастерскую (Мастер-класс), так и активные слушатели (без представления проекта или исследования). Их регистрация для участия в Фестивале - с указанием выбранных ими Круглых столов и Мастерских - будет проводиться с 17 по 19 марта 2014 г.

5.2. Фестиваль "Узнайки и Умейки - 2014 на Севере г. Москвы".

5.2.1. Начало первого - заочного - тура Фестиваля "Узнайки и Умейки - 2014 на Севере г. Москвы" - 20 февраля 2014 г.

С этого дня - 20 февраля 2014 г. - начинается прием и регистрация заявок-аннотаций детских проектов и исследований, заявленных на Фестиваль "Узнайки и Умейки - 2014 на Севере г. Москвы" (адрес регистрации и приема заявок-аннотаций будет размещен на сайте www . proektoshka.ru и на сайте ГБОУ СОШ № 1474 в разделе «Инновационная деятельность» - следите за информацией).   

5.2.2. Дата окончания первого - заочного - тура Фестиваля "Узнайки и Умейки - 2014 на Севере г. Москвы" - 27 марта 2014 г.

В этот день - 27 марта 2014 г. - истекает срок приёма аннотаций детских проектов и исследований, заявленных на Фестиваль "Узнайки и Умейки - 2014 на Севере г. Москвы".

5.2.3. Очный тур Фестиваля проектных и исследовательских работ детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста "Узнайки и Умейки - 2014 на Севере г. Москвы" будет проходить 11 апреля 2014 г.

Начало в 9.30 (начало регистрации - 9.00).

Место проведения Фестиваля - ГБОУ ЦО № 1474 СОУО г. Москвы (ул. Клинская, дом 22). Проезд: метро «Речной вокзал» (последний вагон), авт. 745, 673, 200  до ост. "Улица Дыбенко, 16" (4 остановки, 10 минут), далее - пешком 440 м.

5.2.4. Информация о темах Фестивальных Круглых столов и Фестивальных Мастерских (Мастер-классах), о выступающих на них детях будет размещена не позднее 7 апреля 2014 г. на сайтах: www . proektoshka.ru и http ://1474. ru в разделе «Инновационная деятельность».

5.2.5. В работе Фестиваля «Узнайки и Умейки - 2014 на Севере г. Москвы» могут принять участие как дети, представляющие свой проект (исследование) или Мастерскую (Мастер-класс), так и активные слушатели (без представления проекта или исследования). Их регистрация для участия в Фестивале - с указанием выбранных ими Круглых столов и Мастерских - будет проводиться с 7 по 10 апреля 2014 г.

 

Кларина Л.М., канд. пед. наук, ведущий научный сотрудник

                                                     ИППД РАО;    e-mail: [email protected]

 

Приложение 1.

Авторы работы:

Для удобства размещения данных об авторах работы на сайте proektoshka. ru, пожалуйста, укажите их в таком порядке: фамилия, имя ребенка (детей), класс или группа детского сада, образовательное учреждение. Например: Иванова Катя, Федоров Саша, старшая группа № 2  ГБОУ детский сад № 26 СОУО ДО г. Москвы, или: Петров Андрей, 2 "А" ГБОУ СОШ № 5, Петрова Маша, подготовительная группа № 1 ГБОУ детский сад № 566 СОУО ДО г. Москвы, или, если авторами проекта являются все учащиеся класса (группы) или большинство из них, то: учащиеся 4 "В" ГБОУ СОШ № 5 ЮЗОУО ДО г. Москвы (в этом случае дополнительно укажите, фамилии и имена тех, кто будет представлять проект на Фестивале).

Соавторы и/или консультанты работы:

Если соавторами и/или консультантами являются:

· родители ребенка -  укажите ФИО, отношение к ребенку,

· специалисты той или иной профессии - укажите ФИО, профессию, место работы;

· дети старшего возраста -  укажите фамилию, имя ребенка (детей), класс (или группу детского сада), образовательное учреждение.

Руководитель (или руководители) работы:

Пожалуйста, укажите ФИО, должность, профессию, место работы. Например: Федорова Татьяна Сергеевна, учитель 4 "Б" ГБОУ СОШ № 6 СОУО ДО г. Москвы, или: Гришин Михаил Петрович, учитель физики ГБОУ СОШ № 7 ЮЗОУО ДО г. Москвы.

 Часть 1. О проделанной работе (о ее замысле, реализации, результатах) и дальнейших планах.

О реализации задуманного.

Расскажите, что и как делали, с кем, кто помогал, какую часть работы делал каждый, какие трудности возникали, какие способы познания и других видов деятельности использовали.

Приложение 2.

Рекомендации к заполнению аннотации детской

(детско-взрослой) работы для представления ее на Фестивале "Узнайки и Умейки - 2014"

Уважаемые взрослые - руководители, кураторы или соавторы детской (детско-взрослой) работы!

1. Прежде, чем начать заполнение аннотации детской работы с ребенком, пожалуйста, познакомьтесь с правилами выступления детей на Фестивале:

Ø В ходе выступления ребенок рассказывает о своем замысле и его реализации - о целях, задачах проделанной работы, ее содержании, процессе и результатах (а не читает и не проговаривает заученный текст). При этом хорошо, если свой рассказ ребенок сопровождает общением со слушателями (задает им вопросы, побуждает их спрашивать, уточнять получаемую информацию и т.д.), организует (возможно, с помощью взрослого) их активную деятельность (например, предлагает задания, вызывающие интерес слушателей и не требующие большого количества времени для выполнения). 

Ø Время выступления детей на Фестивале ограничено (заранее согласовывается с ведущими):

· время представления работы на Круглом столе не должно превышать 15 мин. (включая ответы на вопросы слушателей и их активную деятельность);

· время представления работы на Мастерской или Мастер-классе может варьироваться от 15 мин. до 35 мин.; оно включает краткий рассказ о содержании, процессе и результатах проделанной работы, а также выполнение детьми ее практического фрагмента, связанного, например, с их знакомством со способами исследования (наблюдения, экспериментирования, анализа информации, моделирования и т.д.), с творческими способами продуктивной деятельности, с освоением новых представлений о действительности и способах ее преобразования (в процессе продуктивной деятельности)  и т.д.

2. До того, как Вы начнете заполнять аннотацию работы с ребенком (детьми), ознакомьтесь с требованием к ней (Приложение 1 дочитайте до конца!).

Внимание: целесообразно это сделать как можно раньше (лучше всего - в начале сопровождения Вами детской работы, не после ее завершения!). В этом случае вопросы аннотации могут помочь Вам обратить внимание на наиболее существенные аспекты Вашей совместной с детьми (ребенком) деятельности и, благодаря этому, придать ей развивающий характер (более подробно о возможном развитии способностей ребенка см. Примечание 1).

3. Учтите, что аннотацию следует заполнять только вместе с ребенком (детьми). Причем организовать процесс ее заполнения надо так, чтобы он оказывал на детей развивающее воздействие .

Ответы на вопросы аннотации дают ребенку (детям) возможность вспомнить и осознать проделанную работу: выделить первоначальные цели, задачи и ход деятельности (для чего, что и как делали), проанализировать и обобщить полученные результаты (что из задуманного удалось, что - нет, насколько самостоятельно действовал(и), что узнал(и), чему научился (научились), что изменилось в его (их) жизни, в жизни окружающих благодаря сделанному и т.д.), а также - наметить свои дальнейшие действия.

Кроме того, ответы на вопросы аннотации помогут Вам - вместе с ребенком -сориентироваться, где и как лучше представить работу: на Круглом столе или на Мастерской (Мастер-классе), как наилучшим образом организовать ее представление (более подробно о том, в каком виде могут быть представлены результаты ("продукты") детских (детско-взрослых) работ, см. Примечание 2).

Общие положения.

Фестиваль проектных и исследовательских работ детей дошкольного и младшего школьного возраста, получивший название "Узнайки и Умейки", задуман как альтернатива многочисленным конкурсам проектов и исследований, которые в настоящее время проводятся для учащихся начальных классов и даже для дошкольников.

Причины поиска такой альтернативы связаны с тем, что в силу возрастных особенностей детей дошкольного и младшего школьного возраста их проектные и исследовательские работы, как правило, не самостоятельны, по сути, они являются детско-взрослыми. В связи с этим даже самым опытным и искушенным экспертам нелегко вычленить в таком совместно выполненном проекте (исследовании) составляющую участия ребенка и справедливо ее оценить. Кроме того, в силу возрастных особенностей воспитанников детских садов и учащихся начальных классов соревновательная атмосфера, которой сопровождается любой конкурс, отрицательно сказывается на развитии их самостоятельности и творчества (взрослые, добиваясь победы ребенка в конкурсе, стремятся сделать все необходимое для этого, тем самым, отстраняя детей от активной деятельности, подавляя их проектную и исследовательскую инициативу). С другой стороны, в силу недостаточного развития аналитических и рефлексивных способностей детей этого возраста любое отсутствие выигрыша вызывает у них глубокое разочарование, нежелание продолжать заниматься деятельностью такого рода. Конкурентные отношения, возникающие в условиях конкурса, мешают развитию  общения детей друг с другом, налаживанию дружелюбных и деловых отношений между ними, толерантному отношению к сверстникам.

В связи с этим мы считаем, что конкурс проектных и исследовательских работ по отношению к детям дошкольного и младшего школьного возраста не выполняет своего предназначения. Для этого возрастного периода конкурс не может быть адекватной основой для пропаганды и развития проектной и исследовательской деятельности, для приобщения малышей к культуре этих видов деятельности, осознания их социальной и личностной значимости. Реализации этих ценностей и целей по отношению к детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста более адекватна атмосфера фестиваля.

Фестиваль детских (детско-взрослых) проектных и исследовательских работ  "Узнайки и Умейки" проводится ежегодно, начиная с весны 2009 г. Его организаторами и базовыми участниками являются сотрудники и дети дошкольного и младшего школьного возраста образовательных учреждений - участников экспериментальных площадок, научное руководство которыми осуществляет Кларина Л.М. (к. пед. н., вед. научный сотрудник Института Психолого-педагогических Проблем Детства РАО). Это - ГЭП и ОЭП ЮЗОУО «Педагогическое проектирование как условие развития детской проектной деятельности на начальном этапе образования» (2007 - 2010 уч. гг.), модуль "Модель пропедевтики проектной деятельности учащихся на начальном этапе образования", входящий в состав ГЭП (второго уровня) «Культура проектной деятельности как средство развития образовательной среды» (2009 - 2012 уч. гг.), ГЭП «Пропедевтика детской проектной деятельности в детском саду и в начальной школе как условие и средство образования детей в соответствии с требованиями образовательных стандартов второго поколения» (2010 - 2013 уч. гг.), ГИП «Создание условий для преемственного развития универсальных способностей детей дошкольного и школьного возраста в соответствии с новыми требованиями к образованию» (с 2013 г. по настоящее время).

С 2011 г. в связи с резким увеличением количества желающих участвовать в Фестивале (к вышеназванным участникам присоединились их единомышленники - в основном, из Образовательных учреждений САО и ЮЗАО) и из соображений удобства территориальной доступности для них Фестиваль "Узнайки и Умейки" проводится параллельно на двух площадках, одна из которых  находится на севере Москвы (в ГОУ ЦО № 1474), другая - на юго-западе Москвы (в ГОУ СОШ № 2009). Оба эти образовательных учреждения в настоящее время входят в состав ГИП «Создание условий для преемственного развития универсальных способностей детей дошкольного и школьного возраста в соответствии с новыми требованиями к образованию».

Фестиваль проектных и исследовательских работ детей дошкольного и младшего школьного возраста "Узнайки и Умейки" находит поддержку со стороны таких учреждений, как Институт Психолого-педагогических Проблем Детства РАО, Северное и Юго-Западное Окружное Управление Образования Департамента Образования г. Москвы.

Цели проведения Фестиваля.

2.1. Утвердить образовательную ценность такой детско-взрослой проектной и исследовательской деятельности, которая, с одной стороны, соответствует интересам детей (ребенка) старшего дошкольного и младшего школьного возраста, способствует развитию их способностей к самоопределению, к проектированию собственного образования, жизнедеятельности в целом, с другой стороны, удовлетворяет интересы других.

2.2. Инициировать общение субъектов образовательного процесса (и детей, и взрослых) с целью создания детских, детско-взрослых общностей, сходных по интересам, предпочитаемым ими видам деятельности. Организовывать единое образовательное пространство, объединяющее детей дошкольного и школьного возраста, с целью создания условий для развития тех и других.

2.3. Побуждать педагогов  образовательных   учреждений проектировать свою профессиональную деятельность, нацеленную на развитие личностных, метапредметных и предметных способностей учащихся начальной школы и воспитанников детских садов, на  введение их в культуру проектной и исследовательской деятельности.

12345Следующая ⇒

Поделиться: