Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Для какой из форм существования национального языка характерно наличие специальной лексики и фразеологии?
A) литературного языка; B) диалектов; C) просторечия; D) жаргона; E) нет правильного ответа. 6. Как называется речь, в которой отсутствуют нелитературная лексика, слова-паразиты, жаргонизмы, просторечные слова? A) правильная речь; B) богатая речь; C) точная речь; D) чистая речь; E) логичная речь. Как назывался первый литературный язык славян? A) старославянский; B) церковно-славянский; C) старорусский; D) древнерусский; E) русский. 8. Русский литературный язык - это: A) язык художественной литературы; B) вариант языка, используемый на телевидении, радио, в периодической печати, в науке, государственных и учебных учреждениях; C) высшая форма национального языка; D) язык русской нации; E) нет правильного ответа. Определите, какая единица относится к фонетическому уровню языка? A) слова; B) звуки, фонемы; C) морфемы; D) формы и классы слов; E) Словосочетание, предложение, текст. 10. Укажите, какой язык обладает гибкостью, открытостью и динамичностью? A) азбука Морзе; B) естественный язык; C) язык программирования; D) язык математических символов; E) морская флажковая сигнализация.
Вариант 2 1. Предметом культуры речи как учебной дисциплины являются: A) обучение профессиональному общению в области избранной специальности; B) закрепление и совершенствование навыков владения нормами русского литературного языка; C) формирование коммуникативной компетенции специалиста; D) этические нормы общения, функциональные стили речи, основы искусства речи, трудности применения речевых норм; E) нормы литературного языка, виды общения, его принципы и правила. 2. Укажите, какой из трех определений «Культуры речи» относится к характеристике индивидуальных способностей человека? A) «культура речи - это область лингвистических знаний о системе коммуникативных качеств»; B) «культура речи - это совокупность знаний, умений и навыков, обеспечивающих говорящему незатруднённое построение речевых высказываний для оптимального решения задач общения»; C) «культура речи - это совокупность и система свойств и качеств речи, говорящих о её совершенстве»; D) «культура речи - это такой выбор и такая организация языковых средств, которые в определенной ситуации общения при соблюдении современных языковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач»; E). все ответы неверны. 3. Укажите, кто из отечественных учёных 60-х годов автор работы «Русская речь, её изучение и вопросы речевой культуры»? A) Щерба Л. В; B) Пешковский А. М; C) Виноградов В. В; D) Обнорский С. П; E) Костомаров В.Г. 4. Укажите, как называется научная работа, написанная на рубеже 20-21 веков отечественным ученым О. А. Лаптевой? A) «Живая русская речь с телеэкрана»; B) «Лексилогия. Лексикография. Культура речи»; C) «Культура речи»; D) «Русский язык на газетной полосе»; E) «Языковый вкус эпохи». Укажите, как называется раздел языкознания, изучающий языковую ситуацию в обществе, влияние общественных факторов на культуру речи и культуры речи на общественную жизнь? A) функциональная стилистика B) теория речевых актов C) лингвитсическая прагматика D) социолингвистика; E) лингвистика текста. 6. Укажите, где зародилось ораторское искусство и наука о нём? A) Древний Восток; B) Древний Рим; C) Средневековая Европа; D) Древняя Греция; E) Древняя Русь. Укажите период в истории России, когда интерес к риторике был минимальным. A) во второй половине XIX века; B) в конце XIX - начале XX в.; C) в 20-ые годы 20 века; D) во 2-й половине ХХ в.; E) в 90-е гг. ХХ в. Укажите, кому из ораторов средневековой Европы принадлежат следующие слова: «Красноречие - это дар, позволяющий нам овладеть умом и сердцем собеседника, способность втолковывать или внушать ему всё, что нам угодно». A)Иоанн Златоуст; B) Фома Аквинский; D) Б. Паскаль; C) М. Монтень; E) Ж. Лабрюйер. 9. Укажите, какой известный государственный деятель эпохи Александра I написал книгу "Правила высшего красноречия"? A) Н.Ф. Кошанский; B) А.И.Галич; C) И.С. Рижский; D) М.М. Сперанский; E) Ф.Н. Плевако. 10. Кто из великих ученых внес значительный вклад в развитие риторики в России, написав "Краткое руководство к красноречию"? A) В.Г. Белинский; B) А.С. Пушкин; C) М.В. Ломоносов; D) Ф.М. Достоевский; E) Д.И. Менделеев.
Тема №56. Две ступени освоения литературного языка: правильность речи (умение правильно говорить и писать), речевое мастерство (умение употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения). 2. Цель: дать представление о таких понятии «культура речи», выявить качества хорошей речи, черты правильной речи, научить выявлять орфоэпические и орфографические ошибки в устной и письменной речи. Задачи обучения:
- нормы литературного языка
- умение правильно говорить и писать - умение употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения. 4. Основные вопросы темы: 1. Правильность речи. 2. Речевое мастерство. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-08; Просмотров: 705; Нарушение авторского права страницы