Результаты освоения программы ПРОизводственной практики.

Результатом освоения программы производственной практики как составной части профессионального модуля ПМ 01. является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: «реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

 

 

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.1.	Организовывать прием, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья [в том числе из лекарственных растений, произрастающих на территории Республики Башкортостан] и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.
ПК 1.2.	Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и по требованиям учреждений здравоохранения.
ПК 1.3.	Продавать изделия медицинского назначения и другие товары аптечного ассортимента.
ПК 1.4.	Участвовать в оформлении торгового зала [с учетом региональных особенностей].
ПК 1.5.	Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента. [Консультировать по способам приема лекарственных препаратов, особенностях комбинированного приема и взаимодействия их с пищей и БАДами ].
ПК 1.6.	Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.
ПК 1.7.	Оказывать первую медицинскую помощь.
ПК 1.8.	Оформлять документы первичного учета.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10.	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11.	Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
ОК 12.	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
ОК 13.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА и содержание программы производственной практики

3.1. Тематический план производственной практики.

Коды профессиональных компетенций	Разделы практики	Количество часов
ПК1.1.	Знакомство с товарами аптечного ассортимента. Классификация и кодирование.	12
ПК1.1.,1.8.	Организация хранения лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента	30
ПК1.2.,1.3.,1.8	Проведение фармацевтической экспертизы рецептов при отпуске лекарственных средств.	72
ПК1.4.	Участие в оформлении торгового зала	18
ПК1.6., 1.7.	Соблюдение требований санитарного режима, правил техники безопасности и противопожарной безопасности.	18
ПК1.5.	Информирование населения о товарах аптечного ассортимента	12
ПК1.8.	Работа с информационными системами, применяемыми при отпуске товаров аптечного ассортимента	18
Итого:		180

 

Содержание программы практики

1. Знакомство с товарами аптечного ассортимента. Классификация и кодирование.

Знания.

Классификационные признаки товаров. Классификации медицинских и фармацевтических товаров.

Краткая характеристика отдельных ассортиментных групп. Особенности фармацевтических товаров. Характеристика и виды парафармацевтических товаров.

Понятие идентификации. Кодирование. Штриховой код, цифровой код. Классификаторы.

Умения.

Оказание помощи работникам аптеки по выполнению ими профессиональных обязанностей на рабочих местах

Содержание практического задания

* участвовать в приемке товара

*познакомиться с аптечным ассортиментом

*познакомиться с расположением товаров в отделах

*познакомиться с упаковкой и маркировкой лекарственных средств

Оформление раздела в дневнике:

Отразить ассортимент и расположение товаров в отделах. Пополнение запасов товаров в отделах. Дать расшифровку кодам 4-х препаратов.

2. Организация хранения лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента.

Знания.

Нормативные акты, регламентирующие организацию хранения товаров в аптечных организациях. Требования к устройству и эксплуатации помещений хранения. Общие требования к организации хранения лекарственных средств, изделий медицинского назначения и пара фармацевтической продукции.

Правила хранения лекарственных средств в соответствии с токсикологическими, фармакологическими группами, физико–химическими свойствами, способом применения и другими принципами хранения.

Хранение огнеопасных и взрывоопасных веществ.

Прием товаров аптечного ассортимента. Сертификация лекарственных средств и изделий медицинского назначения.

 

Умения.

Прием товара по сопроводительной документации. Размещение товара по местам хранения. Оформление ценников

Содержание практического задания

*участвовать в приемке товара

*познакомиться с сопроводительными документами

*познакомиться с правилами хранения лекарственных средств, изделий медицинского назначения и пара фармацевтической продукции.

Оформление раздела в дневнике:

Отразить порядок приемки товаров в аптеке, бланки сопроводительных документов, организацию хранения товара аптечного ассортимента в отделе запасов, привести примеры оформления ценников.

3. Проведение фармацевтической экспертизы рецептов при отпуске лекарственных средств.

Знания.

Организация рабочего места фармацевта по приему рецептов и отпуску лекарств. Действующие приказы и инструкции по правилам оформления рецептов и отпуска лекарственных средств. Формы рецептурных бланков. Срок действия рецептов. Нормы единовременного отпуска лекарственных средств. Оформление рецептов хроническим больным. Отпуск по рецептам длительного действия. Синонимическая замена выписанного лекарственного средства. Правила отпуска готовых лекарственных средств. Бесплатное и льготное обеспечение лекарственными средствами в рамках оказания государственной социальной помощи. Правила таксирования рецептов и требований. Организация рабочего места по приёму рецептов и отпуску лекарств. Регистрация рецептов. Оформление экстемпоральных лекарственной формы. Отпуск изготовленных лекарственных форм. Порядок безрецептурного отпуска лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента.

Отпуск лекарственных средств аптеками лечебно – профилактических учреждений

Умения.

Отпуск наркотических средств и психотропных веществ. Определение соответствия рецептурного бланка прописи рецепта. Отпуск лекарственных средств по рецептам врача.

Отпуск лекарственных средств с учётом единовременных норм, в том числе хроническим больным. Отпуск лекарственных средств в рамках оказания государственной социальной помощи. Регистрация и учёт рецептов на экстемпоральные лекарственные средства.

 Содержание практического задания

*познакомиться с рабочим местом фармацевта по отпуску экстемпоральных лекарственных средств, готовых лекарственных средств по рецептам и без рецепта,

*познакомиться с первичной и сводной учетной документацией на рабочем месте

*участвовать в приеме рецептов и в отпуске лекарственных средств по рецептам

*познакомиться с учетной документацией по бесплатному и льготному отпуску лекарственных средств

*познакомиться с оформлением документации по предметно-количественному учету

Оформление в дневнике: записать организацию рабочего места фармацевта по отпуску экстемпоральных лекарственных средств, готовых лекарственных средств по рецептам и без рецептов, привести должностную инструкцию,

Провести фармацевтическую экспертизу рецептов и требований- накладных (приложить копии), указать порядок отпуска лекарственных средств, пример консультаций для посетителя аптечного учреждения- по 5 рецептам в день.

Привести копии учетной документации, подтверждающей регистрацию рецептов, учет отпущенных лекарственных средств, в том числе на бесплатных условиях

4. Участие в оформлении торгового зала.

Знания.

Аптека. Аптечный пункт. Оборудование и оснащение мест продажи. Порядок расчетов с населением через контрольно-кассовые аппараты.

Мерчандайзинг – элемент продвижения товара. Концепция места: месторасположение аптечной организации, название аптеки. Планирование торгового пространства. Размещение товара на витринах. Рекомендации при выкладке товаров. Информация торгового зала для покупателей.

Умения.

Оформление уголка потребителя. Размещение, выкладка аптечных товаров в зале обслуживания посетителей.

Содержание практического задания

*познакомиться с аптечной организацией

*познакомиться с нормативной базой регламентирующей правила оформления уголка потребителя

*познакомиться с правилами оформления витрин

Оформление раздела в дневнике:

Приложить документы необходимые для оформления уголка потребителя.

Перечислить оборудование торгового зала. Приложить образцы оформленных ценников. Перечислить правила размещения товаров на витринах.

5. Соблюдение требований санитарного режима, правил техники безопасности и противопожарной безопасности.

Знания.

Санитарные требования по уборке помещений, уходу за аптечным оборудованием. Требования к личной гигиене сотрудников аптечных предприятий. Санитарные требования к получению очищенной воды. Знакомство с охраной труда и техникой безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка.

Умения.

Уборка рабочего места фармацевта, влажная уборка производственных помещений, мытье и дезинфекция посуды.

Содержание практического задания

*участвовать в проведении различных видов уборок

*познакомиться с инструкциями по технике безопасности и противопожарной безопасности

Оформление раздела в дневнике:

Отразить санитарные требования к сотрудникам аптеки, к помещениям, к посуде, к получению воды очищенной. Приложить инструкции по технике безопасности и противопожарной безопасности при работе с различными приборами.

 

6. Информирование населения о товарах аптечного ассортимента.

Знания.

Аптечный ассортимент. Зависимость успешных продаж от профессиональных и личностных качеств специалистов. Вербальные и невербальные способы общения. Типы аптечных клиентов. Искусство продаж в аптеке.

Умения.

Давать консультацию по приёму и хранению лекарственных средств в домашних условиях. Выслушать и быстро обслужить пациента.

Содержание практического задания:

*участвовать в отпуске лекарственных средств населению

*оформить информационный бюллетень

Оформление раздела в дневнике:

Описать ассортимент и расположение товаров в отделах, консультации посетителям по правилам приема лекарственного средства и условиям хранения их в домашних условиях. 

 

7. Работа с информационными системами, применяемыми при отпуске товаров аптечного ассортимента.

Знания.

Классификация информационных систем; виды технологических процессов

обработки информации в информационных системах, особенности их

применения; методы и приемы обеспечения информационной безопасности.

Умения.

- использовать технологии сбора, разрешения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

- обеспечить достоверность информации в процессе автоматизированной обработки данных

Содержание практического задания:

*собрать сведения об источниках информации, имеющихся в аптечном учреждении;

*вести компьютерный учет движения товаров.

Оформление раздела в дневнике: полученные данные письменно оформить в дневнике с приложением компьютерных распечаток.

 

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: