Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Формы аттестации по итогам преддипломной практики.



По окончании практики студент предоставляет все наработанные материалы руководителю на проверку, и в соответствии с его рекомендациями вносит необходимые коррективы в отчетную документацию. По итогам практики студенту выставляется дифференцированный зачет с оценкой.

11. Учебно-методическое, нормативно-правовое и информационное обеспечение преддипломной практики

 

Таблица 8 – Учебно-методическое обеспечение преддипломной практики

( 2014, 2015, 2016 года набора)

N п/п Автор Название Место издания

Наименование издательства 

Год издания  
 

                                               Базовый учебник

1 Подготовка и защита выпускной квалификационной работы бакалавра по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» Н. Г. Айварова

Ханты-Мансийск

РИО ЮГУ, 2016

Основная литература

2 Основы воспитания   И. З. Гликман Москва

ИНФРА

2015

Дополнительная литература

3  Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика Санкт-Петербург

Питер

2009
4  М. К. Акимова, К. М. Гуревич Психологическая диагностика Санкт-Петербург

 Питер

2008
5 Овчарова, Р.В. Практическая психология образования Москва

Академия

2008
6 Хухлаева, Марина Юрьевна Работа психолога в многонациональной школе  Москва

Издательство «ФОРУМ»

2011
             

Перечень нормативно-правовых актов

  1. Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  2. Федеральным законом от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»»;
  3. Федеральный закон от 10.12.1995 г. № 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в РФ» (с изм. И доп.) // СПС «Гарант».

Таблица 10 – Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

Ссылка на информационный ресурс Наименование в электронной форме Доступность
1 http: //diss.rsl.ru Электронная библиотека диссертаций РГБ Авторизованный доступ
2 http: //elibrary.ru Научная электронная библиотека elibrary.ru Авторизованный доступ
3 http: //e.lanbook.com ЭБС издательства «Лань» Авторизованный доступ
4 http: //znanium.com ЭБС «znanium.com» Авторизованный доступ

 

Материально-техническое обеспечение преддипломной практики

Реализация программы преддипломной практики предполагает наличие: учебной аудитории для проведения научно-практических мероприятий, консультаций; учебный кабинет по практике для проведения групповых и индивидуальных занятий, консультаций и т.п..

Оборудование и техническое оснащение учебной аудитории: компьютеризированное рабочее место для преподавателя; рабочие места для обучающихся; мультимедийный проектор, экран.

Оборудование и техническое оснащение учебного кабинета по практике: компьютеризированное рабочее место для преподавателя; рабочие места для обучающихся; комплект учебно-методической, нормативно-правовой и научной литературы: учебники, книги, журналы; демонстрационные комплекты учебно-наглядных пособий (таблицы, рисунки, схемы, слайды); технические средства обучения: компьютеры, оснащенные программными пакетами Excel for Windows, Word for Windows, PowerPoint с доступом к библиотечным и сетевым источникам информации; программное обеспечение общего и профессионального назначения.

13. Описание содержания отчета студентов (требования)

В результате прохождения практики студент оформляет отчетную документацию, которая сдается им руководителю практики от университета в строго установленные сроки: очная форма обучения – не позднее семи дней по окончании практики, заочная, заочная/ускоренная формы – на второй неделе последующей за практикой сессии. В противном случае, оценка снижается на балл.

Вся документация сдается только в печатном виде в отдельных файлах папки – скоросшивателя. Печатается документация на листах белой бумаги формата А4, заполняемых с одной стороны без рамок и основных надписей (шрифт Times New Roman, 14 кегель, межстрочный интервал – 1, 5, поля: слева – 3, справа – 2, 5, сверху, снизу – 1, 5).

Документация должна включать следующие структурные компоненты: введе­ние, основную часть, заключение и приложения.

Во введении необходимо указать цель, задачи, место, дату начала и продолжительность практики; перечень основных работ и заданий, выполненных в ходе практики.

В основной части раскрывается содержание проделанной работы в соответствие с целью и задачами преддипломной практики. Логика отчета представлена в п. 9.1.

Основную часть отчета, если необходимо, делят на разделы и подразделы. Заголовки разделов выполняют прописными буквами симметрично тексту, заголовки подразделов – с абзаца строчными буквами (кроме первой прописной). Переносы в заголовках производить нельзя. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, то их разделяют точкой.

Расстояние между заголовками раздела и подраздела составляет 10 мм (два интервала). Расстояние от заголовка до текста – 15 мм (три – четыре интервала). Абзацы в тексте начинают отступом, равным 15-17 мм.

В тексте не должно быть сокращений слов, за исключением общепринятых, которые при первом употреблении должны быть расшифрованы.

Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацного отступа. Подразделы и пункты должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела без точки в конце номера.

В заключении необходимо сформулировать общие выводы по итогам прохождения практики, охарактеризовать навыки и умения, приобретенные за время практики; внести предложения по совершенствованию работы учреждения (организации); сделать выводы о практической значимости для себя данной практики.

В приложение включаются материалы, отражающие непосредственное содержание деятельности студента в период практики: анализ рабочей ситуации, заполненные образцы справок и иных документов, конспекты мероприятий, разработанные студентом или с его участием информационные буклеты, бюллетени, аналитические справки, таблицы, рисунки. Каждый материал должен быть представлен отдельным приложением и пронумерован.

Запрещается помещать в отчет материалы, заимствованные из учебников и учебных пособий.

Все страницы нумеруются арабскими цифрами в нижней части листа справа. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц, но не нумеруется (пример оформления титульного листа см. приложение 1). Нумерация страниц должна быть сквозной.

Объем введения, основной части, заключения в среднем должен составлять не менее 20 страниц.

14. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации студентов по преддипломной практике

Промежуточная аттестация по результатам прохождения преддипломной практике проходит в форме дифференцированного зачета с оценкой.

 

Паспорт фонда оценочных средств ( Программа преддипломной практики)

 

Таблица 11 – Паспорт фонда оценочных средств (Программа преддипломной практики)

(Вариант1)

 

№ п/п

Контролируемые разделы (темы) модули дисциплин

Контролируемые компетенции

Наименование оценочного средства

вид количество

1

1этап (подготовительный): установочная конференция;

инструктаж по технике безопасности

ОПК-4, ОПК-5, ОПК-10, ПК-21

Промежуточный контроль

Собеседование 2 № 1

2

2 этап основной (содержание программы практики).

Разделом практики может являться научно-исследовательская работа студентов

ОПК-4, ОПК-5, ОПК-10, ПК-16, ПК-21, ПК-32

Промежуточный контроль:

Дифференцированный зачет с оценкой Практическое задание 7 (№1-6)

3

3 этап – итоговый (итоговая конференция)

Защита отчета (выполненных заданий) по практике.

ОПК-4, ОПК-10, ПК-21

Промежуточный контроль:

Собеседование 2 № 2
Проектная работа 1 №1
Дифференцированный зачет с оценкой Перечень отчетной документации 4 (№1)

 

Таблица 12 – Паспорт фонда оценочных средств (Программа преддипломной практики)

(Вариант2)

 

№ п/п

Контролируемые разделы (темы) модули дисциплин

Контролируемые компетенции

Наименование оценочного средства

вид количество

1

1этап (подготовительный): установочная конференция;

инструктаж по технике безопасности

ОПК-4, ОПК-5, ОПК-10, ПК-21

Промежуточный контроль

Собеседование 2 № 1

2

2 этап основной (содержание программы практики).

Разделом практики являться научно-исследовательская работа студентов

ОПК-4, ОПК-5, ОПК-10, ПК-16, ПК-21, ПК-32

Промежуточный контроль:

Дифференцированный зачет с оценкой Практическое задание 9 (№1-8)

3

3 этап – итоговый (итоговая конференция)

Защита отчета (выполненных заданий) по практике.

ОПК-4, ОПК-10, ПК-21

Промежуточный контроль:

Собеседование 2 № 2
Проектная работа 1 №1
Дифференцированный зачет с оценкой Перечень отчетной документации 4 (№1)

Вопросы для собеседования по преддипломной практики:

Задание 1. Вопросы для обсуждения к подготовительному этапу практики:

1. Познакомиться с программой практики, распределением, со своими групповыми руководителями.

2. Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте

Предварительным этапом практической деятельности студентов является участие в установочной конференции, которая проводится руководителем практики от кафедры педагогики и психологии за одну неделю до начала практики.

Цель – подготовка студентов к прохождению практики.

Задачи установочной конференции:

ü ознакомление студентов с темой, целью, задачами, сроками и продолжительностью практики;

ü разъяснение заданий, которые необходимо выполнить во время практики;

ü определение точных сроков сдачи отчетной документации (не позднее 7 дней после официального окончания практики);

ü распределение студентов по базовым учреждения для прохождения практики;

ü проведение инструктажа по технике безопасности на рабочем месте, соблюдению дисциплины, ответственности за свои действия, подчинение внутреннему уставу учреждений.

В ходе установочной конференции студенты получают программу практики, в которой подробно изложены основное содержание практики, критерии ее оценки. Руководитель практики подробно инструктирует студентов, разъясняет нюансы практики, приводит примеры, разбирает сложные ситуации, отвечает на вопросы студентов. Студенты получают дневник практики, знакомятся со спецификой их заполнения.

Присутствие всех студентов-практикантов на установочной конференции является обязательным!

Вопросы для обсуждения к итоговому этапу практики:

1. Обобщение полученных на практике результатов.

2. Подготовка выступления к заключительной конференции

Защита отчета (выполненных заданий) по практике. Итоговая конференция проводится, как правило, на второй неделе после окончания практики и носит отчетный характер. Ее сроки определяются руководителем практики от кафедры педагогики и психологии и доводятся до сведения студентов. В ходе конференции выделяются 5 этапов:

6) открытие конференции руководителем практики;

7) выступление студентов;

8) выступление сотрудников учреждений (по возможности);

9) анализ результатов прохождения студентами практики руководителем;

10) общее подведение итогов и выставление отметок студентам.

На втором этапе слово предоставляется студентам-практикантам, выступления которых группируются по учреждениям, где проходила практика. Выступления студентов на итоговой конференции с докладами - это один из шагов на пути осознания своей позиции в будущей профессиональной сфере, поэтому предполагают следующее:

- краткую характеристику учреждения;

- характеристика направлений деятельности студента-практиканта;

- освещение категории населения;

- анализ проблем, с которыми столкнулся студент- практикант во время прохождения практики;

- возможность сопоставления теоретических знаний, полученных в лекционных и практических занятий с практической деятельностью в реальной жизненной ситуации;

- осознанные предпочтения в работе с определенной возрастной группой, категорией клиентов.

 На следующем этапе подводят итоги практики руководители из учреждений, которые имели возможность непосредственно оценить работу студентов. Данный этап носит не только оценочный, но и воспитательный характер, так как позволяет студентам, преподавателям оценить и сравнить результаты работы, отношение к практике каждого студента, проанализировать проблемы, с которыми они столкнулись. В том случае, если представители учреждений не имели возможность присутствовать на итоговой конференции, то руководитель практики от кафедры педагогики и психологии зачитывает характеристики студентов по месту прохождения практики.

На заключительном этапе конференции руководитель от кафедры анализирует предоставленную студентами документацию по практике, проводит аттестацию.

Присутствие всех студентов-практикантов на итоговой конференции является обязательным!

Задание 2. Пройдите инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Осуществите общее знакомство с учреждением.

Социальный паспорт учреждения:

1. Полное название учреждения, его ведомственная принадлежность (вышестоящая организация), дата создания, адрес, телефон.

2. Профессиональные задачи, которые призвано решать данное учреждение (сфера деятельности, виды предоставляемых услуг для населения).

3. Модель деятельности данного учреждения (содержание, организация работы, кадровое обеспечение, структура управления, взаимодействие с другими социальными институтами).

4. Характеристика контингента воспитанников/клиентов данного учреждения, их социальный портрет.

5. Социально-педагогический потенциал, социально-педагогические цели учреждения.

6. «Слабые» звенья в работе учреждения.

7. Социально-педагогические инновации, которые характерны для данного учреждения.

Задание3. Знакомство со спецификой деятельности психолого-педагогической службы учреждения.

Включает в себя два задания:


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-10-04; Просмотров: 198; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.06 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь