Тема: «Антисептические и дезинфицирующие средства»

Внеаудиторная самостоятельная работа.

Задание №1: Ответьте на вопросы

1. Что называют антисептическим средством?

2. Что называют дезинфицирующим средством?

3. Какие Вы знаете механизмы действия антибактериальных средств?

4. Какие основные правила техники безопасности при работе с антисептическими и дезинфицирующими средствами?

5. В чём особенности применения детергентов? Какие побочные эффекты могут вызвать детергенты при попадании во внутреннюю среду организма? Меры помощи при отравлении.

6. В чём особенности применения галогенсодержащих средств? Какие побочные эффекты могут вызвать галогенсодержащие средства? Меры помощи при отравлении.

7. В чём особенности применения окислителей? Какие побочные эффекты могут вызвать окислители? Меры помощи при отравлении.

8. В чём особенности применения кислот и щелочей? Какие побочные эффекты могут вызвать кислоты и щелочи? Меры помощи при отравлении.

9. В чём особенности применения спиртов и альдегидов? Какие побочные эффекты могут вызвать спирты и альдегиды? Меры помощи при отравлении.

10. В чём особенности применения соединений тяжелых металлов? Какие побочные эффекты могут вызвать соединения тяжелых металллов? Меры помощи при отравлении.

11. В чём особенности применения фенолов и смол? Какие побочные эффекты могут вызвать фенолы и смолы? Меры помощи при отравлении.

12. В чём особенности применения красителей? Какие побочные эффекты могут вызвать красители? Меры помощи при отравлении.

13. В чём особенности применения производных нитрофурана?

 

Задание №2: Изучить справочные материалы по следующим препаратам:

Церигель, роккал, мыло зелёное, хлорная известь, хлорамин Б, хлоргексидин, раствор иода спиртовый, раствор Люголя, иодинол, иодонат, раствор перекиси водорода разведённый и концентрированный, калия перманганат, кислота борная, кислота муравьиная, раствор аммиака, спирт этиловый, раствор формальдегида, ртути дихлорид, серебра нитрат, цинка сульфат, висмута сульфат, фенол, ихтиол, резорцин, дёготь берёзовый, бриллиантовый зелёный, метиленовый синий, этакридина лактат, фурацилин, фуразолидон.

Аудиторная самостоятельная работа

Практикум

Задание № 1. Заполните таблицу «Сравнительная характеристика антисептических и дезинфицирующих средств»:

Препарат	Особенности применения	Возможные эффекты при попадании в внутрь, или на слизистые оболочки, или на раневую поверхность	Меры помощи при интоксикации
Мыло зелёное
Хлорная известь
Хлорамин Б
Хлоргексидин
Иод
Пергидроль
Калия перманганат
Кислота борная
Кислота муравьиная
Раствор аммиака
Спирт этиловый
Серебра нитрат
Цинка сульфат
Фенол
Бриллиантовый зелёный

Задание № 2. Заполните таблицу  «Требование-накладная (часть)»:

№ п/п	Наименование	Ед. изм.	Кол-во затреб

                                                                                                      

Дата ____________

Практическое занятие № 5

Тема: «Антибактериальные химиотерапевтические средства»

Внеаудиторная самостоятельная работа.

Задание №1: Ответьте на вопросы

1. Какие механизмы действия антибактерильных средств?

2. Какие типы действия антибактериальных средств?

3. Какая классификация антибактеальных средств?

4. Какой основной принцип антибактериальной химиотерапии?

5. Что такое спектр действия? Какие Вы знаете спектры действия?

6. В чём особенности применения пенициллинов, цефалоспоринов, аминогликозидов, тетрациклинов, макролидов, линкосамидов, сульфаниламидов, хинолонов и фторхинолонов, противотуберкулезных препаратов, противопротозойных препаратов, противовирусных препаратов, противогрибковых препаратов, антигельминтных средств?

7. Какие основные побочные эффекты пенициллинов, цефалоспоринов, аминогликозидов, тетрациклинов, макролидов, линкосамидов, сульфаниламидов, хинолонов и фторхинолонов, противотуберкулезных препаратов, противопротозойных препаратов, противовирусных препаратов, противогрибковых препаратов, антигельминтных средств?

8. Какие противопоказания к применению для пенициллинов, цефалоспоринов, аминогликозидов, тетрациклинов, макролидов, линкосамидов, сульфаниламидов, хинолонов и фторхинолонов, противотуберкулезных препаратов, противопротозойных препаратов, противовирусных препаратов, противогрибковых препаратов, антигельминтных средств?

 

Задание №2: Изучить справочные материалы по следующим препаратам:

Бензилпенициллина натриевая и калиевая соли, бициллины, оксациллина натриевая соль, ампициллина тригидрат, эритромицин, рокситромицин, азитромицин, тетрациклин, доксициклин, метациклин, левомицетин, цефалоридин, цефалотин, цефаклор, цефтазидим, цефпиром, стрептомицин, гентамицин, канамицин, тиенам, линкомицин, клиндамицин, нистатин, леворин, сульфадимезин, уросульфан, сульфацил-натрий, сульфадиметоксин, фталазол, бактрим, фуразолидон, фурагин, нитроксалин, офлоксацин, ципрофлоксацин, норфлоксацин, метронидазол, тинидазол, изониазид, оксолин, ацикловир, ремантадин, интерферон, арбидол, натамицин, гризеофульвин, амфотерицин В, кетоконазол, клотримазол, флуконазол, тербинафин, «ундецин», «цинкундан», «микосептин».

Аудиторная самостоятельная работа

Практикум

Задание № 1. Заполните таблицу «Сравнительная характеристика противомикробных средств»:

Препарат	Особенности применения	Спектр действия	Побочные эффекты и противопоказания
Бензилпенициллина натриевая соль
Азитромицин
Доксициклин
Цефаклор
Цефпиром
Канамицин
Линкомицин
Нистатин
Уросульфан
Фуразолидон
Ципрофлоксацин
Метронидазол
Изониазид
Ремантадин
Арбидол
Кетоконазол

Задание № 2. Заполните таблицу «Требование-накладная (часть)»:

№ п/п	Наименование	Ед. изм.	Кол-во затреб
№ п/п	Наименование	Ед. изм.	Кол-во затреб

                                                                                                      

Дата ____________

Практическое занятие № 6

Тема: « Средства, влияющие на периферическую

Нервную систему»

Внеаудиторная самостоятельная работа.

Задание №1: Ответьте на вопросы

1. Что значит афферентная иннервация?

2. Какие лекарственные средства называют местными анестетиками?

3. Какой механизм действия местных аненестетиков?

4. Что такое поверхностная, инфильтрационная, проводниковая, спинномозговая анестезия?

5. Какие области применения, побочные эффекты и противопоказания местных анестетиков?

6. Какие лекарственные средства называют вяжущими?

7. Какой механизм действия вяжущих средств?

8. На какие группы делятся вяжущие?

9. Какие области применения, побочные эффекты и противопоказания для вяжущих средств?

10. Какие лекарственные средства называют обволакивающими?

11. Какой механизм действия обволакивающих средств?

12. Какие области применения, побочные эффекты и противопоказания для обволакивающих средств?

13. Какие лекарственные средства называют адсорбирующими?

14. Каколй механизм действия адсорбирующих средств?

15. Какие области применения, побочные эффекты и противопоказания для адсорбирующих средств?

16. Какие лекарственные средства называют раздражающими?

17. Какие механизмы действия раздражающих средств?

18. Какие области применения, побочные эффекты и противопоказания для раздражающих средств?

19. Какие основные правила применения раствора аммиака при различных патологических состояниях?

20. Какие основные правила применения ментола при различных патологических состояниях?

21. Какие основные правила применения препаратов стручкового перца при различных патологических состояниях?

 

Задание №2: Изучить справочные материалы по следующим препаратам:

Прокаин (новокаин), тетракаин (дикаин), ксикаин (лидокаин), бензокаин (анестезин), ультракаин (артикаин), танин, кора дуба, танальбин, висмута нитрат основной, викалин, де-нол, ксероформ, дерматол, магния силикат, уголь активированный, глина белая, полифепан, слизь крахмала, слизь семян льна, ментол, раствор аммиака, горчичники, масло эвкалиптовое, терпентинное, гвоздичное, камфора, апизартрон, випросал, випратокс.

 

Задание №3: Ответьте на вопросы

1. Что значит эфферентная иннервация?

2. Перечислите виды и локализацию холинорецепторов.

3. Какие основные эффекты, возникающие при возбуждении различных холинорецепторов?

4. Какое применение, побочные эффекты и противопоказания для м, н-холиномиметиков? м-холиномиметиков? антихолинэстеразных средств?

5. Какие области применения, побочные эффекты, противопоказания для н-холиномиметиков?

6. Какое применение, побочные эффекты, противопоказания есть для м-холиноблокаторов? Ганглиоблокаторов? Миорелаксантов?

7. Перечислите виды и локализацию адренорецепторов?

8. Какие основные эффекты, возникающие при возбуждении различных адренорецепторов?

9. Какие применения, побочные эффекты, противопоказания есть для α -адреномиметиков? β -адреномиметиков? α, β -адреномиметиков?

10. Какие области применения, побочные эффекты, противопоказания для симпатомиметиков?

11. Какие применения, побочные эффекты, противопоказания для α -адреноблокаторов? β -адреноблокаторов? α, β -адреноблокаторов?

12. Какие области применения, побочные эффекты, противопоказания для симпатолитиков?

 

Задание №4: Изучить справочные материалы по следующим препаратам:

Пилокарпина гидрохлорид, ацеклидин, цититон, лобелина гидрохлорид, «табекс», «анабазин», «никоретте», неостигмин (прозерин), физостигмин, атропина сульфат, настойка и экстракт красавки, платифиллин, метацин, пирензепин, гоматропина гидробромид, «аэрон», скополамин, бензогексоний, пентамин, гигроний, тубокурарин хлорид, дитилин, мезатон, нафтизин, изадрин, норадреналина гидротартрат, адреналина гидрохлорид, салбутамол, фенотерол, дигидроэрготамин, ницерголин, эфедрин, резерпин, октадин, раунатин, фентоламин, тропафен, празозин, альфузозин, анаприлин, пиндолол, надолол, тимолол, атенолол, бисопролол, карведилол.

Аудиторная самостоятельная работа

Практикум

Задание № 1. Заполните таблицу «Сравнительная характеристика афферентных препаратов»:

Препарат	Особенности применения	Побочные эффекты	Противопоказания

Задание № 2. Заполните таблицу «Требование-накладная (часть)»:

№ п/п	Наименование	Ед. изм.	Кол-во затреб

Задание № 3. Заполните таблицу «Сравнительная характеристика эфферентных препаратов»:

Препарат	Особенности применения	Побочные эффекты	Противопоказания

Задание № 4. Заполните таблицу «Требование-накладная (часть)»:

№ п/п	Наименование	Ед. изм.	Кол-во затреб

                                                                                                      

Дата ____________

Практическое занятие № 7

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: