Организация работы подразделения организации и управления ею

Организация работы подразделения организации и управления ею

Методические указания для выполнения контрольной работы для студентов заочного отделения специальности «Ремонт и обслуживание электрооборудования транспорта (за исключением водного)»

Курган 2019

УДК 34

ББК 67

И46

Иванова И.А Методические указания для выполнения контрольной работы для студентов заочного отделения специальности «Ремонт и обслуживание электрооборудования транспорта (за исключением водного)» /Иванова И.А. – Курган, 2019 –.

Автор-составитель:

Иванова Ирина Александровна, преподаватель ГБПОУ «Курганский государственный колледж»

Рецензенты:

Организация-разработчик: ГБПОУ Курганский государственный колледж

Методические указания для выполнения контрольной работы для студентов заочного отделения по дисциплине «Организация работы подразделения организации и управления ею» разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) по специальности Ремонт и обслуживание электрооборудования транспорта (за исключением водного).

Учебно-методические указания по дисциплине «Организация работы подразделения организации и управления ею» составлены в соответствии с требованиями ФГОС.

@ ГБПОУ КГК

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………4

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ………………………………………………..5

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ…………………………………10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..23

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………24

ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………..27

ВВЕДЕНИЕ

Предлагаемые методические указания по дисциплине «Организация работы подразделения организации и управления ею» является частью основной профессиональной образовательной программы, в соответствии с ФГОС по специальности Ремонт и обслуживание электрооборудования транспорта (за исключением водного).

Одной из форм контроля за освоением студентами заочного отделения программы курса является проверка выполняемых студентами контрольных работ.

Контрольная работа должна способствовать формированию у студентов навыков самостоятельного научного творчества, повышению их теоретической и профессиональной подготовки, лучшему освоению учебного материала, углубленному рассмотрению содержания тем дисциплины «Организация работы подразделения организации и управления ею».

При выполнении контрольной работы студенты, должны показать умение работать с научной литературой, рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации, делать обоснованные выводы.

Контрольная работа выполняется студентами в межсессионный период за счет времени самостоятельной работы в письменной форме, в соответствии с тематикой, разработанной преподавателем. Контрольная работа предусматривает письменное рассмотрение теоретических вопросов и выполнение практического задания по одному из установленных вариантов.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Организация самостоятельной работы студентов ориентируется на активные методы овладения знаниями, развитие творческих способностей студентов, переход от поточного к индивидуализированному обучению, с учетом потребностей и возможностей личности.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

- ставить производственные задачи коллективу исполнителей;

- докладывать о ходе выполнения производственной задачи;

- контролировать качество выполняемых работ;

- защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;

знать:

- об основных аспектах развития отрасли, организации, как хозяйствующих субъектов;

- организацию производственного и технологического процессов;

- материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации(фирмы), показатели их эффективного использования;

- механизмы ценообразования на продукцию(услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

- функции, виды и психологию менеджмента;

- основы организации работы коллектива исполнителей;

- принципы делового общения в коллективе;

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

- нормирование труда;

- нормы качества выполняемых работ;

- представление о правовом положении субъектов и правоотношений в сфере профессиональной деятельности;

- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

- нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности.

Домашняя контрольная работа (далее – контрольная работа) как разновидность самостоятельной работы студентов, является одной из форм текущего контроля за усвоением ими учебного материала по дисциплине «Организация работы подразделения организации и управления ею».

Целью выполнения контрольной работы является овладение студентами навыками организации работы коллектива исполнителей в процессе эксплуатации транспортного электрооборудования и автоматики, планирования и организации производственных работ в штатных и нештатных ситуациях, оценки экономической эффективности производственной деятельности при выполнении эксплуатации транспортного электрооборудования и автоматики.

Выполнение контрольной работы призвано решить следующие задачи:

- изучить литературу по вопросам исследования;

-обработать полученный материал, проанализировать, систематизировать, интерпретировать и грамотно изложить состояние изучаемого вопроса;

- на основе изученного материала разрешить конкретную задачу, предложенную в практическом задании.

В соответствии с учебным планом и программой курса слушатель должен написать контрольную работу по одному из предложенных вариантов. Номер варианта определяется в соответствии с фамилией слушателя.

Вариант №1 контрольной работы выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв: А, Б, В, Г;

Вариант №2 контрольной работы выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв: Д, Е, Ж, З;

Вариант №3 контрольной работы выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв: И, К, Л, М, ;

Вариант №4 контрольной работы выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв: Н, О, П, Р;

Вариант №5 контрольной работы выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв: С, Т, У, Ф;

Вариант №6 контрольной работы выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв: Х, Ц, Ч, Ш;

Вариант №7 контрольной работы выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв: Щ, Э, Ю, Я.

Требования к содержанию контрольной работы

Контрольная работа должна содержать:

1. Титульный лист (Приложение 1);

2. Содержание (Приложение 2)

3. Ответ на теоретический вопрос;

4. Практическое задание (Тест 1);

5. Практическое задание (Задача 1, Задача 2)

6. Список использованной литературы.

7. Выполненная работа представляется на заочное отделение колледжа в установленные сроки.

8. Работа оценивается «зачтено» или «не зачтено».

По зачтенным домашним контрольным работам преподаватель может проводить собеседование для выяснения возникших при рецензировании вопросов.

Не зачтенные домашние контрольные работы подлежат повторному выполнению и сопровождаются рецензией, используемой для последующей работы над учебным материалом.

Контрольная работа, выполненная не по своим заданиям, возвращается без проверки. В случае возникновения проблем при выполнении контрольной работы следует обращаться за консультацией к преподавателю.

Требования по выполнению теоретической части домашней контрольной работы.

Ответ на теоретический вопрос должен быть четким, логичным, полностью должна быть раскрыта сущность вопроса. Исключается механическое переписывание материала учебника.

Раскрытие теоретического вопроса подразумевает изложение материала на основании использованной литературы.

Решение тестового задания предусматривает определение и обозначение правильного ответа на поставленный вопрос из предложенных вариантов.

Решение задачи должно быть полным, всесторонним, обоснованным с указанием использования применяемых формул (Приложение 3) и структуры расчётов. При отсутствии в решении задачи четких исчерпывающих ответов на все поставленные вопросы, задача считается не решенной.

Требования к оформлению работ:

Прежде всего, контрольная работа предоставляется на листах формата А4. Материал работы набирается в редакторе WORD, с использованием шрифта Times New Roman. По всем требованиям необходимо установить размер шрифта 14, а межстрочный интервал – полуторный. Параметры абзаца выставляются согласно установленным нормам: выравнивание текста работы – по ширине, отступ для первой строки 12, 5 мм, межстрочный интервал – полуторный. Для полей необходимо выставить следующие значения: верхнее и нижнее поля 20 мм, размер левого поля равен 30 мм, правого – 15 мм. Нумерация работы начинается с первого листа, однако на титульном листе нумерация не проставляется. Порядковый номер листа указывается снизу страницы, справа. Разделы и пункты нумеруются арабскими цифрами. Заголовки набирают жирным шрифтом, без точки в конце. Объем контрольной работы должен содержать 8-10 страниц.

При использовании цитат необходимо указывать точные ссылки на используемый источник: указание автора (авторов), название работы, место и год издания, страницы.

В конце контрольной работы приводится полный библиографический перечень использованных нормативно-правовых актов и специальной литературы.

Данный список необходимо подразделить на следующие части:

1. Нормативно-правовые акты (даются по их юридической силе).

2. Учебники, учебные пособия.

3. Монографии, учебные, учебно-практические пособия.

4. Периодическая печать.

Первоисточники 2, 3, 4 даются по алфавиту.

Оформление библиографических ссылок осуществляется в следующем порядке:

1. Фамилия и инициалы автора (коллектив автора) в именительном падеже. При наличии трех и более авторов допускается указывать фамилии и инициалы первых двух и добавить «и др.». Если книга написана авторским коллективом, то ссылка делается на название книги и ее редактора. Фамилию и инициалы редактора помещают после названия книги.

2. Полное название первоисточника в именительном падеже.

3. Место издания.

4. Год издания.

Ссылки на журнальную или газетную статью должны содержать кроме указанных выше данных, сведения о названии журнала или газеты.

Ссылки на нормативный акт делаются с указанием Собрания законодательства РФ, исключение могут составлять ссылки на Российскую газету в том случае, если данный нормативный акт еще не опубликован в СЗ РФ.

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Вариант №1.

Теоретический вопрос. Что включают в себя источники финансирования основных средств.

Задача 1.

ООО «Каролина» закупило для производственного участка однотипное оборудование. Продолжительность смены(всего 2) на данном предприятии равна 8 часам, число рабочих дней в году – 257. Регламентированные простои оборудования составляют 3 % от режимного фонда времени. Рассчитать плановый (эффективный) фонд времени работы единицы оборудования.

Задача 2.

ООО «Каролина» закупило для производственного участка 20 станков. Плановый (эффективный) фонд времени работы единицы оборудования составляет 3988, 64 ч. Установленная норма времени на обработку одного изделия – 0, 5 ч. Рассчитать производственную мощность участка.

Вариант №2.

Теоретический вопрос. Раскрыть экономические условия эффективной предпринимательской деятельности

Задача 1.

ООО «Каролина» планирует выпуск продукции на участке в объеме 135613 ед. Производственная мощность участка, оснащенного однотипным оборудованием, 159545 единиц в год. Рассчитать коэффициент использования мощности данного оборудования.

Задача 2.

ООО «Каролина» в основном производстве использует три типа оборудования. Оборудование первого типа составляет 5 единиц, второго – 11, а третьего – 15. Норма времени на обработку одного изделия на оборудовании первого типа – 0, 5 ч, второго типа – 1, 1 ч и третьего – 1, 5 ч. Эффективный фонд времени работы единицы оборудования составляет 3988, 64 ч. Определить производственную мощность цеха.

Вариант №3.

Теоретический вопрос. Перечислитьосновные направления улучшения использования основных средств.

Задача 1.

Производственная мощность литейного цеха составляет 1500 т, механосборочного цеха – 500 станков. Удельный расход литья на 1 станок – 1, 1 т. Рассчитать коэффициент сопряженности.

Задача 2.

Количество оборудования ООО «Каролина» на начало года составило 400 единиц. С 1 апреля установлено дополнительно еще 60 станков, а с 1 ноября выбыло 30 станков. Плановый фонд времени работы оборудования предприятия равен 3952 ч. Производительность единицы оборудования равна 4 шт./ч. Рассчитать среднегодовую производственную мощность предприятия.

Вариант №4.

Теоретический вопрос. Дать характеристикуэкономическим ресурсам развития предприятия и классифицировать их.

Задача 1.

Задача 2.

Количество оборудования ООО «Каролина» на начало года составило 800 единиц. С 1 апреля установлено дополнительно еще 120 станков, а с 1 ноября выбыло 60 станков. Плановый фонд времени работы оборудования предприятия равен 7904 ч. Производительность единицы оборудования равна 8 шт./ч. Рассчитать среднегодовую производственную мощность предприятия.

Вариант №5.

Теоретический вопрос. Перечислитьпути снижения себестоимости продукции.

Задача 1.

ООО «Каролина» закупило для производственного участка однотипное оборудование. Продолжительность смены(всего 1) на данном предприятии равна 8 часам, число рабочих дней в году – 257. Регламентированные простои оборудования составляют 5 % от режимного фонда времени. Рассчитать плановый (эффективный) фонд времени работы единицы оборудования.

Задача 2.

Вариант №6.

Теоретический вопрос. Экономическая и общественная сущность производительности труда.

Задача 1.

ООО «Каролина» закупило для производственного участка однотипное оборудование. Продолжительность смены (всего 3) на данном предприятии равна 9 часам, число рабочих дней в году – 268. Регламентированные простои оборудования составляют 5 % от режимного фонда времени. Рассчитать плановый (эффективный) фонд времени работы единицы оборудования.

Задача 2.

ООО «Каролина» планирует выпуск продукции на участке в объеме 153613 ед. Производственная мощность участка, оснащенного однотипным оборудованием, 195545 единиц в год. Рассчитать коэффициент использования мощности данного оборудования.

Вариант №7.

Теоретический вопрос. Раскрытьсодержание и виды планов в планировании деятельности организации.

1. Что из перечисленного не может быть собственностью гражданина РФ?

1) жилой дом;

2) автомобиль;

3) ценные бумаги;

4) территория природного парка.

2. Как называется процесс передачи или продажи государственного имущества в частную собственность?

1) национализация;

2) приватизация;

3) кооперация;

4) конфискация.

3. Каким способом, согласно законам РФ, невозможно стать собственником?

1) изготовление вещи с соблюдением закона;

2) получение плодов, продукции доходов в результате использования имущества;

3) мошенничество с использованием платежных карт;

4) приобретение имущества в наследство в соответствии с завещанием.

4. К субъектам права собственности не относится:

1) пенсионер И. Ф. Трифонов;

2) «ИП Л.В. Тарасова»;

3) рабочая сила;

4) семья.

5. Муниципальная собственность - это имущество, принадлежащее:

1) городским поселениям;

2) областям;

3) краям;

4) республикам.

6. Извлечение из имущества полезных свойств –

1) владение;

2) пользование;

3) распоряжение;

4) дарение.

Задача 1.

Производственная мощность литейного цеха составляет 2500 т, механосборочного цеха – 1000 станков. Удельный расход литья на 1 станок – 1, 2 т. Рассчитать коэффициент сопряженности.

Задача 2.

ООО «Каролина» в основном производстве использует три типа оборудования. Оборудование первого типа составляет 10 единиц, второго – 22, а третьего – 30. Норма времени на обработку одного изделия на оборудовании первого типа – 1 ч, второго типа – 2, 2 ч и третьего – 3 ч. Эффективный фонд времени работы единицы оборудования составляет 7977.28 ч. Определить производственную мощность цеха.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Контрольная работа выполняется студентами на основе самостоятельного изучения рекомендованной литературы, с целью систематизации, закрепления и расширения теоретических знаний, развития творческих способностей студентов, овладения навыками самостоятельной работы с научной, научнометодической, нормативно-правовой литературой, формирования умений анализировать и отвечать на вопросы, поставленные темой работы, делать выводы на основе проведенного анализа. Работы приобщают также студентов к научно-исследовательской деятельности, играют важную роль в их профессиональной подготовке.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Список рекомендуемой литературы:

1. Учебники:

1. Туревский, И.С. Экономика отрасли(Автомобильный транспорт) / И.С. Туревский. – Инфра-М, 2015.

2. Базаров, Т.Ю. Управление персоналом: учебник для СПО / Т.Ю. Базаров. - М.: Академия 2017.

3. Зайцева, Т.В. Управление персоналом: учебник / Т.В. Зайцева.- М.: Форум, 2017.

4. Голубева, Т.М. Основы предпринимательской деятельности: учебное пособие для СПО / Т.М. Голубева.- М.: Форум, 2016.

5. Сафронов, Н.А. Экономика организации (предприятия): учебник для СПО / Н.А. Сафронов.- М.: Инфра-М, 2016.

6. Пшенко, А.В. Документационное обеспечение управления: учебник для СПО / А.В. Пшенко.-М.: Академия, 2016.

2. Справочники:

7. Беловол В.В. Нормирование труда и сметы в строительстве-М.: Стройиздат, 2015.

8. Бражко Е.И., Серебрякова Г.В., Смирнов Э.А. Управленческие решения. – М.: РИОР, 2016.

9. Государственные элементные сметные нормы на строительные работы.

3. Дополнительные источники:

10. Скакун, В.А. Организация и методика профессионального обучения: учеб. Пособие / В.А. Скакун. - Москва, Инфра-М, 2015.

11. Михалищева, М.А. Организация самостоятельной работы студентов: реализация ФГОС в образовательном процессе учреждений НПО/СПО Курганской области / М.А. Михалищева. - Курган, 2015.

12. Дубровина, Л.Н. Организация учебно-методической работы в образовательном учреждении среднего профессионального образования: сборник методических рекомендаций для практического пользования / Л.Н. Дубровина. – Москва: Новый город, 2015.

13. Скакун, В.А. Основы педагогического мастерства: учебное пособие для СПО / В.А. Скакун.. - М., 2016.

14. Оценку ставит бизнес. 5 примеров инновационного обучения: учебно-практическое пособие. – М.: Новый город, 2016.

15. Кабанова, Т.А. Современные средства оценки качества образования в условиях введения ФГОС. методика и технология разработки и применения тестов: учебное пособие /Т.А. Кобанова. – М.: Новый город, 2016.

16. Строительные и дорожные машины: научно-технический и производственный журнал.

17. Электрооборудование: эксплуатация и ремонт: научно-практический журнал.

3. Интернет-ресурсы:

1. Rulevo.com Автомобильный on-line журнал

2. http: //www.rulevo.com/

3. http: //www.smartcat.ru/Personnel/ (монографии, учебники по менеджменту)

4. http: //www.aup.ru/library/ (электронная библиотека экономической и деловой литературы)

5. http: //de.ifmo.ru/bk_netra/start.php? bn=3 (электронный учебник по дисциплине «Менеджмент»)

6. http: //www.about-management.ru/ (электронный учебник по дисциплине «Менеджмент»)

7. http: //planovik.ru/management/m31/ (электронный учебник по дисциплине «Менеджмент»)

8. http: //www.std72.ru/dir/marketing/menedzhment/5-1-3 (учебники по менеджменту)

9. http: //www.inventech.ru/lib/management/ (статьи о менеджменте)

10. http: //azps.ru/articles/org/indexmd.html (психология менеджера)

11. http: //www.alleng.ru/edu/manag3.htm (учебники по менеджменту)

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Курганский государственный колледж»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Организация работы подразделения организации и управления ею»

Студент _____________________ Группа______________________

Вариант__________________

Дата регистрации__________

Преподаватель ____________

Оценка___________________

Курган, 2019

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

СОДЕРЖАНИЕ

1. Теоретический вопрос………………………………………………….

Тест…………………………………………………………………………

Задача 1……………………………………………………………………

Задача 2……………………………………………………………………

Список использованной литературы…………………………………….

ПРИЛОЖЕНИЕ 3