Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Картотека: «Беседы с детьми о здоровом образе жизни»Стр 1 из 2Следующая ⇒
Картотека: «Беседы с детьми о здоровом образе жизни» ТЕМА: «Ребенок и здоровье» П.с.: формировать у детей первоначальные навыки охраны жизни и здоровья. На основе ситуационных моментов учить делать выводы о безопасности жизнедеятельности. Воспитывать чувство взаимовыручки, стремление оказать помощь друг другу. Ход занятия: Поговорить о здоровье, выяснить, как дети понимают слово «здоровье»:
Внести куклу-мальчика небрежно одетого. Обратить внимание на то, что, одеваясь таким образом можно навредить своему здоровью. Разобрать ситуации, когда нужно вести себя осторожно, беречь здоровье (как пройти по мокрому полу, чтобы не поскользнуться; как спускаться по лестнице; как одеваться, собираясь на прогулку). Чтение стихов – советов. ОКТЯБРЬ ТЕМА: «Полезные продукты» П.с.: уточнить знания детей о полезных продуктах, их назначении для здоровья и хорошего настроения. Закрепить названия овощей, их вкусовые качества. Воспитывать желание употреблять в пищу фрукты. Ход занятия: Предложить детям вспомнить какое сейчас время года, показать подарки осени – корзину с фруктами (рассмотреть и описать их). Рассказать детям о пользе фруктов для здоровья детей и взрослых. Спросить какие фрукты покупают детям родители, напомнить, что для того, чтобы быть сильными и здоровыми, обязательно нужно кушать свежие фрукты. НОЯБРЬ ТЕМА: «Личная гигиена» П.с.: развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур. Уточнить, какими принадлежностями пользуются дети при умывании. Учить эмоционально, четко читать чистоговорку. Ход занятия: Чтение отрывка из стихотворения Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо». Вопросы:
Предложить детям показать, как дети моют руки и лицо (имитации движений) Предложить выучить чистоговорку:
С мылом мыла… ДЕКАБРЬ ТЕМА: «Тело человека» П.с.: Уточнить знания детей, из каких частей состоит тело человека, рассказать о роли органов чувств. Учить понимать значение определенных частей тела: рук, ног, головы, туловища. Понятно отвечать на вопросы воспитателя. Воспитывать желание вырасти сильными и здоровыми. Ход занятия: В гости пришла кукла Маша и принесла картинки с изображениями своих подруг. Обратить внимание, что все куклы разные (рост, цвет волос и глаз), предложить найти различия, подвести к выводу: у всех одни и те же части тела (предложить показать их на себе). Вопросы:
Рассмотреть фотографии детей разного возраста, обратить внимание на изменение их роста. Побудить прийти к выводу: чтобы вырасти большим, сильными и здоровыми, нужно хорошо кушать, заниматься спортом и заботиться о своем здоровье. ЯНВАРЬ ТЕМА: «Витамины и здоровый организм» П.с.: Рассказать о пользе витаминов и их значении для здоровья человека. Познакомить детей с назначением витамина А, В, С. Активизировать названия овощей и фруктов. Познакомить с продуктами, которые можно употреблять в небольшом количестве. Ход занятия: Показать картинки с изображением крепких, здоровых людей, подвести к пониманию, что для хорошего здоровья необходимо правильное питание. Побеседовать о любимых блюдах детей. Рассказать о витаминах, в каких продуктах содержатся и работе каких органов помогают. Рассказать о продуктах, которые не очень полезны (конфеты, черный кофе). ФЕВРАЛЬ П.С.: Закрепить правила поведения на улице: ПДД, понятие о светофоре и его назначении. Воспитывать правила безопасного поведения на улицах. Способствовать формированию культуры речевого общения в транспорте. Ход занятия: Вопросы:
С/р игра «Автобус» МАРТ ТЕМА: «Здоровье в порядке, спасибо зарядке! » Ход занятия: Вопросы:
АПРЕЛЬ П.с.: Закрепить знания о витаминах, уточнить представления об овощах, учить сажать лук. Продолжать воспитывать у детей понимание ценности здоровья, потребности быть здоровыми. Активизировать название: шиповник. Ход занятия: В группу въезжает «автомашина», в которой лежат мешочки с шиповником, овощами и фруктами и доктором Айболитом.
МАЙ Ход занятия:
Обобщить ответы детей, повторить знакомые пословицы о здоровье. Картотека: «Беседы с детьми о здоровом образе жизни» |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-08; Просмотров: 334; Нарушение авторского права страницы