| Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
| Основные показатели оценки результата
|
| ПК 5.1. Готовить рабочее место для проведения лабораторных гистологических исследований.
ПК 5.2. Готовить препараты для лабораторных гистологических исследований биологических материалов и оценивать их качество.
ПК.5.3. Регистрировать результаты гистологических исследований.
| - соблюдение условий подготовки материала, реактивов, лабораторной посуды и аппаратуры для гистологического и гистохимического исследования;
- выполнение техники гистологической обработки тканей и изготовления микропрепаратов для гистологического и гистохимического исследований;
- выполнение методик изготовления гистологических препаратов;
- соблюдение правил техники безопасности и санитарно-эпидемического режима при работе в патоморфологической лаборатории;
- правильная оценка качества приготовленных препаратов с определением тканевой принадлежности при проведении гистологического исследования;
- соблюдение правил оформления и регистрации медицинской документации;
- соблюдение правил выдачи микропрепаратов в другие лечебные учреждения и их возвращение.
|
| ПК 5.4. Проводить утилизацию отработанного материала, дезинфекцию и стерилизацию использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.
| - соблюдение правил утилизации отработанного материала, дезинфекции и стерилизации использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.
|
| ПК 5.5. Архивировать оставшийся после исследования материал.
| - соблюдение правил хранения фиксированных тканей, органов, блоков и микропрепаратов в архиве;
- соблюдение правил выдачи микропрепаратов в другие лечебные учреждения и их возвращения.
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения позволяет проверять у студентов не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
| Результаты
(освоенные общие компетенции)
| Основные показатели оценки результата
|
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
| - демонстрация интереса к будущей профессии медицинского лабораторного техника;
- демонстрация точности, аккуратности, внимательности при изготовлении гистологического и цитологического препаратов.
|
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
| - обоснование выбора типовых методов и способов выполнения профессиональных задач;
- эффективный поиск необходимой информации;
- использование различных источников для выполнения профессиональных задач, включая компьютерные технологии.
|
| ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
| - точная и быстрая оценка ситуации и правильное принятие решения в стандартных и нестандартных ситуациях при изготовлении гистологических и цитологических препаратов, устранении артефактов.
|
| ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
| - нахождение и использование необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
| - владение персональным компьютером и
использование современного высокотехнологичного оборудования в профессиональной деятельности.
|
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
| - коммуникабельность во взаимодействии и общении с обучающимися, преподавателями и сотрудниками учебного заведения и руководителями производственной практики и пациентами ЛПУ;
- положительные отзывы с производственной практики.
|
| ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
| - ответственное отношение к результатам выполнения своих профессиональных обязанностей;
- самоанализ, анализ и коррекция результатов собственной работы и работы членов коллектива.
|
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
| - эффективное планирование повышения своего личностного и профессионального уровня развития;
- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля.
|
| ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
| - анализ инноваций в области изменений, дополнений к существующим методикам исследования биоматериалов;
- рациональное использование современных технологий при изготовлении гистологических и цитологических препаратов
|
| ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные
различия.
| - бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям народа;
- толерантное отношение к представителям социальных, культурных и религиозных общностей.
|
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
| - бережное отношение к окружающей среде, историческому и культурному наследию, соблюдение природоохранных мероприятий;
- уважение к национальным традициям и религиозным различиям;
- соблюдение правил и норм взаимоотношений в обществе.
|
| ОК 12. Оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.
| - владение экспресс-диагностикой состояний, умелое оказание первой медицинской помощи при состояниях, требующих неотложной доврачебной помощи.
|
| ОК 13. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной
безопасности.
| - соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной безопасности при проведении гистологических и цитологических исследований;
- соблюдение правил противопожарной безопасности.
|
| ОК 14. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и
профессиональных целей.
| - участие в спортивных мероприятиях, группе здоровья, кружкой, секциях, отсутствие вредных привычек;
- пропаганда и ведение здорового образа жизни с целью укрепления здоровья, профилактики заболеваний, достижения жизненных и профессиональных целей.
|
