Исследование состояния экспрессивной речи
1. Беседа по вопросам
Вопрос
| 4 года
| 5 лет
| 6 лет
|
Как тебя зовут?
|
|
|
|
Сколько тебе лет?
|
|
|
|
Как зовут маму (папу)?
|
|
|
|
Какие есть дома игрушки?
|
|
|
|
2. Активный словарь
2.1 Номинативный словарь
Лексические
темы
| 4 года
| 5 лет
| 6 лет
|
«Игрушки»
|
|
|
|
«Посуда»
|
|
|
|
«Одежда»
|
|
|
|
«Обувь»
|
|
|
|
«Мебель»
| -
|
|
|
«Овощи»
| -
|
|
|
«Фрукты»
| -
|
|
|
«Транспорт»
|
|
|
|
«Ягоды»
| -
| -
|
|
«Дикие
животные»
| -
| -
|
|
«Домашние животные»
| -
| -
|
|
«Птицы»
| -
| -
|
|
2.2. Названия частей тела и предметов (на ребёнке, на предметах):
| 4 года
| 5 лет
| 6 лет
|
| 4 года
| 5 лет
| 6 лет
|
Ноги
|
|
|
| Сиденье
|
|
|
|
Руки
|
|
|
| Спинка
|
|
|
|
Голова
|
|
|
| ножки
|
|
|
|
Глаза
|
|
|
| Рукав
| -
|
|
|
Уши
|
|
|
| Воротник
| -
|
|
|
Нос
| -
|
|
| Пуговица
| -
|
|
|
Рот
| -
|
|
| Молния
|
| -
|
|
Шея
| -
|
|
| Петля
|
| -
|
|
Живот
| -
|
|
| Кузов
|
|
|
|
Грудь
| -
|
|
| Колёса
|
|
|
|
Локоть
| -
| -
|
| Кабина
| -
|
|
|
Ладонь
| -
| -
|
| Руль
| -
|
|
|
Затылок
| -
| -
|
| Фары
| -
| -
|
|
Висок
| -
| -
|
| Мотор
| -
| -
|
|
2.3 Обобщающие понятия.
Назвать одним словом
| 4 года
| 5 лет
| 6 лет
|
Мяч, кукла, машинка
|
|
|
|
Чашка, тарелка, ложка
|
|
|
|
Футболка, куртка, шорты
|
|
|
|
Тапки, сапоги, ботинки
|
|
|
|
Стол, стул, шкаф
| -
|
|
|
Яблоко, банан, апельсин
| -
|
|
|
Огурец, помидор, морковь
| -
|
|
|
Автобус, самолёт, пароход
| -
|
|
|
Клубника, смородина, малина
| -
| -
|
|
Кошка, собака, свинья
| -
| -
|
|
Волк, лиса, заяц
| -
| -
|
|
Ворона, сова, воробей
| -
| -
|
|
2. Предикативный словарь
Назвать действие (по картинкам)
| 4 года
| 5 лет
| 6 лет
|
Что делает мальчик? (ест)
|
|
|
|
Что делает девочка? (спит)
|
|
|
|
Что делают дети? (играют)
|
|
|
|
Что делает птица? (летит)
|
|
|
|
Что делают рыбки? (плавают)
|
|
|
|
Что делают машины? (едут)
|
|
|
|
Как передвигается: птица
| -
|
|
|
рыба
| -
|
|
|
змея
| -
|
|
|
лягушка
| -
|
|
|
Как подают голос: кошка
| -
|
|
|
собака
| -
|
|
|
корова
| -
|
|
|
петух
| -
|
|
|
ворона
| -
| -
|
|
кукушка
| -
| -
|
|
лошадь
| -
| -
|
|
овца
| -
| -
|
|
волк
| -
| -
|
|
Что делает врач
| -
| -
|
|
учитель
| -
| -
|
|
продавец
| -
| -
|
|
повар
| -
| -
|
|
швея
| -
| -
|
|
3. Атрибутивный словарь
параметры
| название
|
4 года
| 5 лет
| 6 лет
|
Цвета
|
Красный
|
|
|
|
Синий
|
|
|
|
Зелёный
|
|
|
|
Жёлтый
|
|
|
|
Белый
|
|
|
|
Чёрный
|
|
|
|
Оранжевый
| -
|
|
|
Голубой
| -
|
|
|
Фиолетовый
| -
| -
|
|
Розовый
| -
| -
|
|
Коричневый
| -
| -
|
|
Серый
| -
| -
|
|
Формы
|
Мяч круглый
|
|
|
|
Доска квадратная
|
|
|
|
Солнце круглое
| -
|
|
|
Подушка квадратная
| -
|
|
|
Пирамидка треугольная
| -
|
|
|
Огурец овальный
| -
|
|
|
Руль круглый
|
| -
|
|
Окно квадратное
|
| -
|
|
Ёлка треугольная
|
| -
|
|
Лимон овальный
|
| -
|
|
Антонимы
|
Большой - маленький
|
|
|
|
Длинный - короткий
|
|
|
|
Высокий - низкий
| -
|
|
|
Толстый - тонкий
| -
| -
|
|
Широкий - узкий
| -
| -
|
|
5. Состояние словоизменения.
5.2. Употребление существительных в косвенных падежах без предлога
Падеж
| Ответить по картинкам
| 4 года
| 5 лет
| 6 лет
|
Род.
| У девочки нет (чего? )
|
|
|
|
У малыша нет (кого? )
|
|
|
|
Дат.
| Мальчик рад (чему? )
|
|
|
|
Бабушка испекла пирог (кому? )
|
|
|
|
Вин.
| Мальчик собирает (что? )
|
|
|
|
Папа кормит (кого? )
|
|
|
|
Твор.
| Мальчик играет (чем? )
|
|
|
|
Мама любуется (кем? )
|
|
|
|
5.2. Употребление существительных в именительном падеже единственного
и множественного числа (один – много):
Назвать картинки
| 4 года
| 5 лет
| 6 лет
|
Стол
|
|
|
|
Рот
|
|
|
|
Кукла
|
|
|
|
Паук
|
|
|
|
Окно
|
|
|
|
носок
|
|
|
|
Кот
| -
|
|
|
Лев
| -
|
|
|
Река
| -
|
|
|
Дом
| -
|
|
|
Кольцо
| -
|
|
|
Пень
| -
|
|
|
Глаз
| -
| -
|
|
Лист
| -
| -
|
|
Стул
| -
| -
|
|
Ваза
| -
| -
|
|
Ухо
| -
| -
|
|
Лоб
| -
| -
|
|
5.3. Употребление формы родительного падежа множественного числа
существительных (много чего? ):
Ответить по картинкам
| 5 лет
| 6 лет
|
Шар
|
|
|
Ключ
|
|
|
Ложка
|
|
|
Ёлка
|
|
|
Окно
|
|
|
Карандаш
| -
|
|
Лист
| -
|
|
Книга
| -
|
|
Вилка
| -
|
|
Ведро
| -
|
|
5.4. Употребление предложно-падежных конструкций
Ответить по картинкам
| Предлог
| 4 года
| 5 лет
| 6 лет
|
Где стоят свечи?
| НА
|
|
|
|
Где лежат фрукты?
| В
|
|
|
|
Где летает бабочка? (
| НАД
|
|
|
|
Где спрятался мальчик?
| ПОД
|
|
|
|
Где сидит сова?
| НА
| -
|
|
|
Где стоит коза?
| ЗА
| -
|
|
|
Где растёт ёлка?
| ОКОЛО
| -
|
|
|
Где спрятался ёжик?
| ПОД
| -
| -
|
|
Откуда вылезает ёжик?
| ИЗ-ПОД
| -
| -
|
|
Где спряталась кошка?
| ЗА
| -
| -
|
|
Откуда выходит кошка?
| ИЗ-ЗА
| -
| -
|
|
5.5. Согласование прилагательных с существительными в ед. числе:
Назвать по картинкам
| 4 года
| 5 лет
| 6 лет
|
Красный мяч
|
|
|
|
Синий шар
|
|
|
|
Жёлтое ведро
|
|
|
|
Оранжевый апельсин
| -
|
|
|
Голубая бабочка
| -
|
|
|
Белое блюдце
| -
|
|
|
Фиолетовый колокольчик
| -
| -
|
|
Серая ворона
| -
| -
|
|
Розовое платье
| -
| -
|
|
5.6.Согласование числительных два и пять с существительными:
Назвать по картинкам
| 4 года
| 5 лет
| 6 лет
|
2 кота
|
|
|
|
5 котов
|
|
|
|
2 машины
|
|
|
|
5 машин
|
|
|
|
2 мяча
| -
|
|
|
5 мячей
| -
|
|
|
2 козы
| -
|
|
|
5 коз
| -
|
|
|
2 окна
| -
|
|
|
5 окон
| -
|
|
|
2 пня
| -
| -
|
|
5 пней
| -
| -
|
|
2 воробья
| -
| -
|
|
5 воробьев
| -
| -
|
|
2 книги
| -
| -
|
|
5 книг
| -
| -
|
|
2 ведра
| -
| -
|
|
5 вёдер
| -
| -
|
|
6. Состояние словообразования.
6.1. Образование существительных с ум. – ласк. суффиксами.
Назвать картинки
| 4 года
| 5 лет
| 6 лет
|
Стол
|
|
|
|
Чашка
|
|
|
|
Кукла
|
|
|
|
Забор
| -
|
|
|
Сапог
| -
|
|
|
Кровать
| -
|
|
|
Лента
| -
|
|
|
Ведро
| -
|
|
|
Окно
| -
|
|
|
Лист
| -
| -
|
|
Попугай
| -
| -
|
|
Изба
| -
| -
|
|
Кольцо
| -
| -
|
|
Кресло
| -
| -
|
|
6.2.Образование названий детенышей животных
Назвать детёнышей
| 4 года
| 5 лет
| 6 лет
|
У кошки
|
|
|
|
У слона
|
|
|
|
У утки
|
|
|
|
У лисы
|
|
|
|
У зайца
| -
|
|
|
У волка
| -
|
|
|
У белки
| -
|
|
|
У медведя
| -
|
|
|
У козы
| -
| -
|
|
У коровы
| -
| -
|
|
У лошади
| -
| -
|
|
У собаки
| -
| -
|
|
У овцы
| -
| -
|
|
6.3 Образование относительных прилагательных от существительных
Ответить по картинкам
| 6 лет
|
Стол из дерева
|
|
Аквариум из стекла
|
|
Крыша из соломы
|
|
Стена из киртпича
|
|
Шапка из меха
|
|
Носки из шерсти
|
|
Сапоги из резины
|
|
Крепость из снега
|
|
Лопатка из металла
|
|
Сок из яблок
|
|
6.4 Образование притяжательных прилагательных от существительных
Ответить по картинкам
| 6 лет
|
Очки бабушки
|
|
Туфли мамы
|
|
Усы кошки
|
|
Хвост лисы
|
|
Берлога медведя
|
|
Гребень петуха
|
|
6.5. Образование приставочных глаголов.
Назвать действия по картинкам
| 6 лет
|
Мальчик из дома…ВЫХОДИТ
|
|
Мальчик к дому…ПОДХОДИТ
|
|
Мальчик улицу…ПЕРЕХОДИТ
|
|
Мальчик от дома…ОТХОДИТ
|
|
Мальчик вокруг дома…ОБХОДИТ
|
|
Мальчик в дом…ВХОДИТ
|
|
6.6. Образование глаголов совершенного вида
Назвать действия по картинкам
| 6 лет
|
Рисует - нарисовал
|
|
Чинит - починил
|
|
6.7 Образование глаголов совершенного вида ж. и муж. Рода
Назвать действия по картинкам
| 6 лет
|
Упал - упала
|
|
Заплакал - заплакала
|
|
Нарисовал - нарисовала
|
|
Состояние интеллекта