Результаты коррекционной работы с детьми с нарушениями речи Стр 1 из 2Следующая ⇒ Система управления Учреждением Проблема: Вывод:          3. Результаты образовательной деятельности Мониторинг достижений детьми планируемых результатов освоения программы в …. учебном году     Образовательные области Начало учебного года Конец учебного года   В   С   Н   В   С   Н Социально-коммуникативное развитие             Познавательное развитие             Речевое развитие             Художественно-эстетическое развитие             Физическое развитие             Всего             Результаты коррекционной работы с детьми с нарушениями речи Динамика по коррекции звукопроизношения у детей (старшая коррекционная группа) (кл-во детей) - 1 год обучения   Количество нарушенных звуков у 11 детей Время обследования Начало года Середина года Конец года Количество нарушенных звуков       Динамика по коррекции звукопроизношения у детей (старшая логопедическая группа) (кл-во детей)       - 1 год обучения Время обследования Количество нарушенных звуков у 15 детей Начало года Середина года Конец года Количество нарушенных звуков       Определение школьной зрелости по тесту Керна Йирасека Уровень Высокий Средний Низкий Процент выполнения %       Анализ психосоциальной зрелости выпускников Степень психосоциальной зрелости определялась с помощью тестовой беседы С.А.Банкова Уровень Высокий уровень психосоциальной зрелости Средний уровень психосоциальной зрелости Низкий уровень психосоциальной зрелости Процент выполнения %       Проблема: Вывод: 4. Состояние здоровья обучающихся (воспитанников) Распределение детей по группам здоровья Группа здоровья 2012 – 2013 2013 – 2014 2014-2015 I       II       III       IV       V       Количество заболеваний за год   2012 – 2013 2013 – 2014 2014-2015 Количество случаев       Общие данные по заболеваемости   2012 – 2013 2013 – 2014 2014-2015 ОРВИ       Ветряная оспа       Пневмонии       Бронхиты       Отит       Трахеит       Другие заболевания       Результаты обследования физической подготовленности Уровни Начало учебного года Конец учебного года Высокий     Выше среднего     Средний     Ниже среднего     Низкий     Основные показатели физического развития Показатели уровня физического развития	Дети раннего возраста		Дети дошкольного возраста
2014	2015	2014	2015
Нормальное физическое развитие
Избыток массы тела
Дефицит массы тела
Низкий рост
Высокий рост

Проблема:

Вывод:

5. Участие обучающихся (воспитанников), родителей,  педагогов в конкурсах, фестивалях, выставках

Участие детей и семей в конкурсах и фестивалях, выставках

№ п/п

Название конкурса

Уровень конкурса дата проведения

Участники (педагоги/ обучающиеся), количество участников

Результат

Конкурсы профессионального мастерства

№ п/п Мероприятие (с указанием уровня: международный, Всероссийский, областной, районный)   Сроки проведения Участники (педагоги/ обучающиеся), количество участников Содержание участия (тема выступления, работы и т.п.)   Результат 1.           2.        

Проблема:

Вывод:

Качество кадрового потенциала

Квалификационные категории

Всего педагогов	квалификационные категории
	высшая	%	первая	%	соответствие занимаемой должности	%

Динамика уровня педагогической квалификации педагогов

Год	Количество педагогов	Высшая категория	Первая категория	Соответствие занимаемой должности
2012-2013
2013-2014
2014-2015

Список педагогических работников, прошедших аттестацию

№ п/п	ФИО педагога	Предмет	Дата прохождения аттестации	Квал. категория/ соответствие занимаемой должности

Список педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации

№ п/п

ФИО педагога

Предмет

Сроки прохождения курсовой подготовки

Тема курсов повышения квалификации (количество часов)

Список педагогических работников, прошедших профессиональную переподготовку

№ п/п	ФИО педагога	Предмет	Сроки прохождения	Дополнительная профессиональная программа
1.
2.

Система работы с социумом

№	Социальный партнер	Мероприятия	Ожидаемый продукт деятельности	Социальный эффект

Проблема:

Вывод:

Содержание работы

Сроки Отметка о выполнении

Ответственные

Педсоветы

 

 

Контрольная деятельность

№ п/п

Тема, цель контроля

Вид контроля

Мероприятия

Срок

Ответственный

Проведение внутренней оценки качества образования в ДОУ

 

 

Взаимодействие с семьями

 

 

 

Родительские собрания

 

 

Инновационная деятельность

 

 

Анкетирование

 

 

Общие родительские собрания

 

 

Выпуск газеты для детей и родителей

 

 

Заседания клуба для родителей

 

 

Приложения

 

План работы на … учебный год утвержден на педагогическом совете …… года.

                           

 

 Заведующий _______________

 

 

Система управления Учреждением

Проблема:

Вывод:       

 

3. Результаты образовательной деятельности

Мониторинг достижений детьми планируемых результатов освоения программы в …. учебном году

Образовательные области	Начало учебного года			Конец учебного года
	В	С	Н	В	С	Н
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Всего

Результаты коррекционной работы с детьми с нарушениями речи

Динамика по коррекции звукопроизношения у детей (старшая коррекционная группа) (кл-во детей) - 1 год обучения

	Количество нарушенных звуков у 11 детей
Время обследования	Начало года	Середина года	Конец года
Количество нарушенных звуков

Динамика по коррекции звукопроизношения у детей (старшая логопедическая группа) (кл-во детей)       - 1 год обучения

Время обследования

Количество нарушенных звуков у 15 детей 12Следующая ⇒ Поделиться:

Последнее изменение этой страницы: 2019-06-08; Просмотров: 183; Нарушение авторского права страницы