Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи



«ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И КОРРЕКЦИИ»

Индивидуальное сопровождение детей «группы риска»

Методические рекомендации

 

 

Составители: педагог-психолог

Савинова И.Ю.,

педагог-психолог БУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции»

 

Ковешникова А.М.,

педагог-психолог БУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции»

 

Г. Ханты-Мансийск

Г.

Содержание

Пояснительная записка…………………………………………………………..3

Теоретические основы социально-педагогического сопровождения

Детей «группы риска»

1.1. Проблема социально-педагогического сопровождения в литературе….5

1.2. Дети «группы риска» – понятие и характеристики………………….....11

1.3. Технологии социально-педагогического сопровождения детей «группы риска»…………………………………………………………..……………..….12

2. Организация индивидуального сопровождения детей «группы риска» в образовательном учреждении

2.1. Алгоритм индивидуального сопровождения детей «группы риска»……………………………………………………………………………..28

2.2. Компетенции педагогического коллектива образовательного учреждения в рамках индивидуального сопровождения детей «группы риска»……………………………………………………………………………..37

Словарь терминов……………………………………………………………….44

Список литературы……………………………………………………….……..46

Приложения:

Приложение 1 «Пример описания социального портрета класса»………….47

Приложение 2 «Пример карты личности ребенка «группы риска»…………49

Пояснительная записка

Развитие детского неблагополучия в современной России, к сожалению, стимулируется, в первую очередь, проблемами социальной политики государства, способствующей размыванию границ ответственности между семьей и обществом. Это сужает и минимизирует возможности социального воспитания, в том числе детей «группы риска».[2]

Организация работы Совета профилактики в школе на сегодняшний день одна из наиболее востребованных и пропагандируемых форм работы.

Совет действует на основе принципов гуманности, демократичности и конфиденциальности полученной информации, разглашение которой могло бы причинить моральный, психологический или физический вред несовершеннолетнему. Совет профилактики призван координировать действие педагогического коллектива с работой других субъектов профилактики правонарушений, работающих с детьми и подростками.

Главной целью совета профилактики является сопровождение детей, склонных к социальной дезадаптация. Важно своевременное выявление таких детей (детей «группы риска»).

Дети группы риска – это категория детей, которая в силу определенных обстоятельств своей жизни более других категорий подвержена негативным внешним воздействиям со стороны общества и его криминальных элементов, ставшим причиной дезадаптации несовершеннолетних.

Главной причиной попадания детей в группу риска является семейное неблагополучие. Оно порождает массу проблем в поведении детей, их развитии, образе жизни и приводит к нарушению ценностных ориентаций[4].

Вместе с тем в работе с ребёнком группы социального риска для педагога-практика актуальным становится не столько знание общих подходов и закономерностей девиантологии как науки, сколько возможность выявления системообразующих факторов риска конкретного ребёнка в контексте жизненной ситуации, анализ причин его неблагополучия и выстраивание на этой основе индивидуальных программ профилактики.

Для решения проблемы конкретного ребенка и перевода его из «группы риска» в группу «норма», необходима организация индивидуального сопровождения семей и  их детей.

Идея индивидуального сопровождения возникла как практическое воплощение гуманистического и личностно-ориентированного подхода к развитию ребенка. В России эта идея стала реализовываться с 1994 года. Но она недостаточно осмыслена и вызывает много вопросов. Прежде всего, это касается технологии сопровождения, которая имеет свою методологическую и организационную основу.

 

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 252; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.013 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь