ВЫНОСЯТСЯ НА ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ

1. Проведение бесед с пациентами о формировании здорового образа жизни

2. Обучение членов семьи принципам здорового образа жизни и методам отказа от вредных привычек.

3. Проведение бесед, составление памяток, консультирование различных групп населения по вопросам сохранения и восстановления здоровья.

4. Проведение оценки функционального состояния организма, уровня здоровья и физического развития.

5. Проведение бесед с пациентами о целесообразности диспансеризации.

6. Проведение бесед с пациентами о профилактике ХНИЗ (артериальная гипертензия, СД 2типа, бронхиальная астма, онкозаболевания).

7. Проведение бесед с пациентами (при наличии ХНИЗ) о профилактике осложнений. 

8. Составление памяток пациентам с ХНИЗ.9. Составление индивидуальных планов иммунопрофилактики. Проведение бесед с пациентами и их окружением по вопросам подготовки и проведения иммунопрофилактики.

10. Составление памяток по иммунопрофилактике. Обучение организации и проведению иммунопрофилактики.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ

1. Медицинская помощь, определение понятия.

2. Виды медицинской помощи: первая помощь, первая доврачебная, первая

врачебная, квалифицированная, специализированная.

3. Первичная медицинская помощь: «первичная медицинская помощь», «пер-

вичная медико-санитарная помощь», «амбулаторно-поликлиническая помощь».

4. Центр (отделение) профилактики. Центр здоровья.

5. Понятия «предболезнь», «болезнь».

6. Адаптационные возможности организма. Основные факторы риска развития

неинфекционных заболеваний.

7. Гигиеническое воспитание и обучение населения.

8. Проведение оздоровительных и профилактических мероприятий при работе с

людьми разного возраста (взрослые, дети, подростки, лица пожилого возраста).

9. Понятие об уровнях здоровья, понятие о компенсации, субкомпенсации, де-

компенсации.

10. Медицинские осмотры: предварительные, периодические, профилактические, предрейсовые, послесменные.

11. Диспансеризация населения: определение понятия, принципы диспансеризации населения.

12. Организация и проведение противоэпидемических мероприятий. Санитарно-

гигиеническое обучение и воспитание населения.

 

13. Организация работы прививочного кабинета поликлиники. Возрастные

особенности иммунитета.

14. Основы активной иммунизации. Характеристика вакцин, оптимальные сроки

введения.

15. Национальный календарь профилактических прививок. Подготовка пациентов

разного возраста к вакцинации.

16. Права пациентов. Основные требования к медсестре, участвующей в имму-

нопрофилактике. Тактика медсестры при развитии анафилактического шока.

17. Документирование вакцинации. Безопасность работы медицинской сестры

прививочного кабинета.

18. Временная нетрудоспособность, порядок установления и определения.

Аттестационный лист по производственной практике

 

Студент (ка) ___________________________________________________________

(ФИО)

_________ курс ___________ группа________________________специальность

код и наименование

прошёл (ла) практику на базе: _________________________________________

______________________________________________________________________

место проведения практики, наименование организации

По ПМ 01 МДК 01.03: СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В СИСТЕМЕ ПЕРВИЧНОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ

 

с _______________________20_____г. по ___________________20_____г.

 

 

Уровень освоения профессиональных компетенций

Наименование результатов обучения (профессиональные компетенции)	Уровень освоения
	низкий (3)	средний (4)	высокий (5)
ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.
ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.
ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний
Итого

 

Критерии оценки	«5» от 14 до 15
	«4» от 11 до 13
	«3» от 9 до 10

Заключение об освоении профессиональных компетенций (освоил с оценкой/не освоил)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата «______»_________________20____год

 

 

М.П.                     Руководитель практической подготовки _________________/__________

 

Непосредственный руководитель практики _______________/_________

 

Методический руководитель практики ___________________/_________

ОТЧЕТ СТУДЕНТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

 

о проделанной работе во время производственной практики по профилю специальности:            34.02.01 СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО

           ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В СИСТЕМЕ ПЕРВИЧНОЙ

                         МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ»

  

 

Студента (ки) _________ курса ________ группы медицинского колледжа КФУ

 

Ц ИФРОВОЙ ОТЧЕТ

 

За время прохождения практики выполнен следующий объем работ:

 

№	Наименование работы	Количество

 

---------------------------------------------------------------

Печать медицинской организации                                (ФИО, подпись руководителя практической подготовки)

ТЕКСТОВОЙ ОТЧЕТ

 

о производственной практике студента (ки).............................................................

 

Практику прошел (а) в..................................................................................................

 

С.......... по................. 20___... года в ...........................................................................

 

Какие новые знания получил (а)................................................................................

 

Какими новыми простыми медицинскими услугами овладела (увидела).........

 

Какие исследования запомнились (увидел(а) впервые)........................................

 

 

Какую общественную работу выполнял(а)..................................................................

 

Какую форму санитарного просвещения проводил(а)...............................................

 

Положительные отзывы..................................................................................................

 

 

Студент(ка) ___________________________________________________________

(ФИО, подпись)

Руководитель практической подготовки

__________________________________________________________________

(должность, ФИО, подпись)

Печать медицинской организации

 

ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА

⇐ Предыдущая123

Поделиться: