|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Воспитание гражданина и патриота в контексте реализации курса «Уроки гражданственности Донбасса»
Для учителей истории и обществознания ( с интеграцией курса «Уроки гражданственности Донбасса») | ||||
| Очно-заочные с применением дистанционных образовательных технологий | ||||
| 2.4.4. | Очно-заочная форма.
Реализуется с применением дистанционных образовательных технологий.
Кол-во часов аудиторной формы работы – 108 |
Воспитание гражданина и патриота средствами реализации курса «Уроки гражданственности Донбасса» Для учителей практиков, читающих курс «Уроки гражданственности Донбасса»
| ||
| Очно-заочные | ||||
| 2.4.5. | Очно-заочная форма.
Кол-во часов аудиторной формы работы – 72 |
Ключевые методические векторы преподавания обществоведческих дисциплин в контексте стандартов СПО Для преподавателей истории и обществознания системы профессионального образования
| ||
| 2.4.6. | Очно-заочная форма.
Кол-во часов аудиторной формы работы – 72 | Формирование ключевых компетентностей участников учебно-воспитательного процесса посредством педагогических инноваций Для учителей общественных дисциплин
| ||
| ПРОБЛЕМНЫЕ | ||||
| 2.4.7. | Очная форма.
Кол-во часов аудиторной формы работы – 72 |
Методические секреты успешного урока. Для учителей истории и обществознания дисциплин.
| ||
| 2.5. |
УЧИТЕЛЯ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ | |||
|
Очно-заочная школа-лаборатория | ||||
| 11.2. | Очно-заочная форма.
Реализуется в форме школы-лаборатории.
Интегрированные
Кол-во часов аудиторной формы работы – 144
|
Развитие профессионального мастерства учителя предметов художественно-эстетического цикла. Для учителей мировой художественной культуры (с интеграцией предмета «Изобразительное искусство» или «Музыкальное искусство»),
| ||
| 2.6. |
УЧИТЕЛЯ РИТМИКИ И ХОРЕОГРАФИИ | |||
|
Студия арт-технологий | ||||
| 10.4. | Очная форма.
Реализуется в форме студии арт- технологий.
Кол-во часов аудиторной формы работы – 108
|
Искусство танца как отражение внутреннего мира ребенка Для учителей ритмики и хореографии, руководителей кружков хореографического направления | ||
| 2.7. |
УЧИТЕЛЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА | |||
| Очно-заочные с применением дистанционных образовательных технологий | ||||
| 2.7.1. | Очно-заочная форма.
Реализуется с применением дистанционных образовательных технологий. Кол-во часов аудиторной формы работы – 108
| Развитие профессионального мастерства педагога изобразительного искусства в контексте обновленной парадигмы образования Для учителей изобразительного искусства, руководителей изостудий | ||
| 2.8. |
УЧИТЕЛЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА | |||
| Очно-заочные с элементами дистанционных образовательных технологий | ||||
| 2.8.1. | Очно-заочная форма.
Реализуется с применением дистанционных образовательных технологий.
Кол-во часов аудиторной формы работы – 108
| Инновационные технологии обучения музыкальному искусству в контексте реализации новых образовательных стандартов Для учителей музыкального искусства | ||
| Проблемные, тематические | ||||
| 2.8.2. | Очная форма.
Кол-во часов аудиторной формы работы – 72 |
Комплексный подход к формированию исполнительского мастерства учителя музыкального искусства Для учителей музыкального искусства | ||
| 3. |
КАФЕДРА ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | |||
| 3.1. | ЗАВЕДУЮЩИЕ И МЕТОДИСТЫ | |||
| О чно-заочные с применением дистанционных образовательных технологий | ||||
| 3.1.1. | Очно-заочная форма.
Реализуется с применением дистанционных образовательных технологий.
Кол-во часов аудиторной формы работы – 108
| Стратегическое управление современной дошкольной образовательной организацией Для заведующих и старших воспитателей (воспитателей-методистов) дошкольных образовательных организаций с высшим профессиональным образованием. | ||
|
Очно-заочные | ||||
| 3.1.2. | Очно-заочная форма.
Кол-во часов аудиторной формы работы – 72 |
|||
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 255; Нарушение авторского права страницы