Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Формирование профессиональных умений преподавателя математики в соответствии новых стандартов



Для преподавателей математики СПО

 

Проблемные, тематические

4.7.3.

Очная форма.

 

Кол-во часов аудиторной формы работы

72

 

Организация самообразовательной деятельности обучающегося

Для учителей математики

4.7.4.

Очная форма.

Кол-во часов аудиторной формы работы

72

Формирование профессиональных умений учителя математики

Для учителей математики

 

4.7.5.

Очная форма.

 

Кол-во часов аудиторной формы работы

72

Инновации в контрольно-оценочной деятельности математического образования

Для учителей математики

 

4.7.6.

Очная форма.

 

Кол-во часов аудиторной формы работы

72

Пути повышения качества математического образования через обобщение и систематизацию программного материала

Для учителей математики

 

4.8.

УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ И ИКТ

Интегрированные очно-заочные с применением дистанционных образовательных технологий

4.8.1.

Очно-заочная форма.

 

Реализуется с применением дистанционных образовательных технологий.

 

Интегрированные.

Кол-во часов аудиторной формы работы

144

Современный урок информатики в условиях реализации Государственных образовательных стандартов

Для учителей предмета «Информатика и ИКТ»

(с интеграцией предмета «Математика»)

 

Очно-заочные

4.8.2.

Очно-заочная форма.

Кол-во часов аудиторной формы работы

72

Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации Государственных образовательных стандартов нового поколения

Для преподавателей предмета «Информатика и ИКТ» в среднем профессиональном образовании

 

Проблемные, тематические

4.8.3.

Очная форма.

Кол-во часов аудиторной формы работы

108

Технология подготовки школьников к решению олимпиадных задач разного уровня

Для учителей предмета «Информатика и ИКТ»

 

Общая подготовка

4.8.4.

Очная форма.

 

Реализуется в форме общей подготовки.

Кол-во часов аудиторной формы работы

144

Теория и методика преподавания предмета «Информатика и ИКТ»

Для учителей предмета «Информатика и ИКТ»

 

4.9.

УЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ

Очно-заочные с применением дистанционных образовательных технологий

4.9.1.

Очно-заочная форма.

 

Реализуется с применением дистанционных образовательных технологий.

 

Кол-во часов аудиторной формы работы –

108

Методика проектирования современного урока трудового обучения в контексте реализации новых образовательных стандартов

Для учителей трудового обучения и технологий всех квалификационных категорий

Интегрированные проблемные, тематические

4.9.2.

Очная форма.

 

Интегрированные.

Кол-во часов аудиторной формы работы

108

Управление качеством технологического обучения в условиях реализации новых образовательных стандартов

Для учителей трудового обучения и технологий

(с интеграцией предмета «Черчение»)

Проблемные, тематические

4.9.3.

Очная форма.

 

Кол-во часов аудиторной формы работы

72

Актуальные вопросы преподавания трудового обучения

Для учителей трудового обучения и технологий

Общая подготовка

4.9.4.

Очная форма.

 

Реализуется в форме общей подготовки.

Кол-во часов аудиторной формы работы

144

Общая подготовка

Для учителей трудового обучения и технологий

 

5.

CПЕЦИАЛИЗАЦИЯ

5.1.

Очно-заочная форма.

 

Реализуется в форме специализации с применением дистанционных образовательных технологий.

 

Кол-во часов аудиторной формы работы

210

 

Инклюзивное образование

Для руководящих и педагогических кадров системы образования Донецкой Народной Республики.

5.2.

Очно-заочная форма.

 

Реализуется в форме специализации с применением дистанционных образовательных технологий.

Кол-во часов аудиторной формы работы

210


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 213; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.022 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь