Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Нормы естественного освещения.



Помещения зданий школ и школ-интернатов должны иметь прямое естественное освещение. Допускается освещение вторым светом коридоров, не являющихся рекреационными, комнат для учебных пособий, умывальных в школах и учебных корпусах школ-интернатов, а также, в виде исключения, раздевальных при гимнастических залах. Освещение только искусственным светом допускается в складских и бытовых помещениях и коридорах столовых, хозяйственных и инвентарных кладовых, уборных для персонала, снарядных при гимнастических залах, душевых и уборных при раздевальных.

Значение коэффициента естественного освещения для помещений школ и школ-интернатов следует принимать согласно указаниям главы СНиП II-А.8-62 "Естественное освещение. Нормы проектирования" в пределах рабочей зоны (ученических мест). При определении коэффициента естественного освещения учебно-производственных помещений школ и школ-интернатов эти помещения следует приравнивать к помещениям производственных зданий с точными работами (III разряд работ), а рабочие места для обучения кройки и шитью - к II разряду работ.

Направленность основного светового потока в учебных помещениях должна быть с левой стороны от учащегося, а на рабочих местах в учебно-производственных помещениях в соответствии с технологическими требованиями.

Соотношения между яркостями поверхностей, находящихся в поле зрения учащихся, должны быть (не более):

- между рассматриваемым предметом (книга, тетрадь) и дальним фоном (пол, поверхность парты, стола) - 3:1;

- между рассматриваемым предметом (книга, тетрадь) и ближайшим к нему фоном (классная доска, мебель) - 10:1;

- между светопроемом и окружающим его фоном стены - 20:1.

Допускается предусматривать устройство дополнительных световых проемов справа от учащихся, с тем чтобы освещение справа не доминировало над освещением от световых проемов слева, а также устройство дополнительного верхнего света.

Устройство световых проемов в стене, на которой расположена классная доска, не допускается.

В учебных и учебно-производственных помещениях, в гимнастических залах и в производственных помещениях столовых и буфетов независимо от системы вентиляции в окнах следует предусматривать фрамуги.

Солнцезащитные приспособления и устройства в световых проемах надлежит предусматривать в учебных, учебно-производственных помещениях и гимнастических залах во II, III и IV климатических районах при необходимости устранения слепящего действия от прямой или отраженной блескости при инсоляции.

1.5 Противопожарные требования.

Населенность этажа в зданиях школ и школ-интернатов при расчете ширины путей эвакуации следует определять исходя из вместимости учебных, учебно-производственных и спальных помещений, а также гимнастического и актового залов, находящихся на том же этаже.

Наибольшие расстояния от дверей любого помещения (кроме уборных, умывальных, душевых и других обслуживающих помещений) до ближайшего выхода наружу или в лестничную клетку следует принимать согласно табл.19.

 

Таблица 19


Наибольшие расстояния от дверей помещений до выхода наружу или в лестничную клетку

     
Степень огнестойкости здания

Наибольшие расстояния до выхода в м

  из помещений, расположенных между лестничными клетками или наружными выходами из помещений с выходом в тупиковый коридор
I и II 40 25
III 30 15
IV 25 12
V 20 10

Примечания: 1. Расстояние от наиболее удаленной точки пола помещения до дверей, ведущих к эвакуационному выходу, должно быть не более указанных в табл. 19 для помещений с выходом в тупиковый коридор.

2. В гимнастических залах расстояние от наиболее удаленной точки пола помещения до дверей, ведущих к эвакуационному выходу, допускается принимать до 27 м.

В зданиях школ IV и V степеней огнестойкости перекрытия над подвальными помещениями должны быть трудносгораемыми с пределом огнестойкости не менее 0,75 ч.

В зданиях II степени огнестойкости чердачные перекрытия над гимнастическими, обеденными и актовыми залами допускается принимать трудносгораемыми с пределом огнестойкости не менее 0,75 ч.

В зданиях III степени огнестойкости перекрытия под обеденными и актовыми залами (используемыми в качестве обеденных залов и буфетов) и кухнями столовых, располагаемых во втором этаже и выше, должны быть несгораемыми с пределом огнестойкости не менее 1 ч.

В зданиях школ интернатов устройство огневых сушилок для одежды и обуви запрещается.

Размещение актовых залов-киноаудиторий в зданиях III степени огнестойкости допускается не выше второго этажа.

Устройство мансард в школах и школах-интернатах не допускается.

Перекрытия над помещениями котельных и складов топлива, размещаемых в подвальных и цокольных этажах, должны быть несгораемыми с пределом огнестойкости: в зданиях II и III степеней огнестойкости - не менее 1,5 ч, а в зданиях IV и V степеней огнестойкости - не менее 1 ч.
Дверные полотна в дверных проемах из мастерской по обработке древесины в эвакуационные коридоры должны иметь предел огнестойкости не менее 0,75 ч.

Печное отопление в зданиях школ не допускается.

 

Требования к отделке зданий и помещений.

Отделка зданий школ должна отвечать "Указаниям об ограничении применения штукатурки в строительстве жилых и общественных зданий и сооружений"

Поверхности стен, полов, потолков и дверей должны быть гладкими и матовыми. Полы в помещениях должны быть:

а) в классах и учебных кабинетах - несколькими, устойчивыми к истиранию, без щелей;

б) в лабораториях, кроме требований подпункта "а", - также стойкими против действия химических реактивов; сопряжение плинтусов с полом и стенами не должно допускать скопления ртути;

в) в мастерских - не впитывающими смазочных масел, хорошо сопротивляющимися механическим ударам;

г) в гимнастических залах - упругими с покрытием теплым, звукопоглощающим, нескользким, одноцветным, обеспечивающим хорошую видимость разметочных линий; металлические детали для крепления снарядов должны быть заделаны заподлицо с уровнем чистого пола;

д) в помещениях для отдыха - хорошо сопротивляющимися истиранию;

Полы во всех помещениях не должны деформироваться от мытья и дезинфекции.

Стены учебных помещений, библиотек, гимнастического, обеденного и актового залов, рекреационных помещений, спален, вестибюля и лестничных клеток при применении силикатных, поливинилацетатных и других эмульсионных красителей рекомендуется окрашивать в один тон на всю высоту (без панелей). При применении клеевых красок стены указанных помещений следует окрашивать на высоту не менее 1,8 м от пола в виде панелей красками, допускающими влажную очистку. Окраска потолков гимнастических залов не должна сохранять следы от ударов мяча. Коэффициенты отражения ограждающих поверхностей и мебели в учебных и учебно-производственных помещениях должны быть не менее:

       
  потолков 0,7  
  верхних частей стен 0,6
  панелей стен 0,5
  полов 0,25
  оконных переплетов 0,7
  дверей 0,7
  мебели 0,35

Остекление оконных проемов в гимнастических залах должно выдерживать удары мячей, в противном случае на окнах должны быть предусмотрены защитные устройства.

В гимнастических залах приборы отопления с защитными сетками или решетками не должны выступать из плоскости стены или должны быть расположены выше пола на 2 м.


Примерные составы и площади зон участков школ и школ-интернатов в м

       
N п/п Наименование зон

школы с количеством классных помещений

Планировочные требования

   

8-12

16

24 32
1 Учебно-опытная зона

1100

1350

2150 2700

-

  В том числе:    
  а) участок овощных и полевых культур

200

200

300 400

Следует располагать вблизи участка для I-IV классов (см. позицию "1, л" настоящего приложения)

  б) участок питомника в) участок коллекционно-селекционный

200


50

300


50

400 80 500 100

Следует располагать в удалении от спортивных площадок, ближе к плодовому саду (см. позицию "1, г" настоящего приложения)

  г) участок плодового сада и ягодников .

250

250

500 750

Следует располагать на хорошо инсолируемых местах

  д) парники е) теплица ж) зоологическая площадка

20

40

50

60

40

50

100 60 100 100 60 100

Следует располагать вблизи хозяйственного двора на хорошо инсолируемых и защищенных от ветра местах. Покрытие зоологической площадки должно быть щебеночным или асфальтовым

  з) участок цветочно-декоративных растений

  и) метеорологическая и географическая площадки

50

50

100 100

Следует размещать на открытом месте, в удалении от спортивных площадок, а от зданий - не менее 35 м; покрытие должно быть травяным

  к) площадки для занятий на воздухе (с навесом)

60

60

60 60

Следует располагать в саду

  л) участок I-IV классов

40

80

120 160

-

2 Спортивная зона В том числе: а) площадка легкоатлетическая б) площадка для спортивных игр (футбол, ручкой мяч) и легкоатлетического метания (средняя) в) площадка для спортивных игр (ручной мяч, баскетбол, волейбол) и легкоатлетического метания (малая) г) площадка для гимнастики д) комбинированная площадка для баскетбола и волейбола е) комбинированная площадка для баскетбола, волейбола, пионербола и других игр для младших классов ж) площадка для настольного тенниса

7900



4900


-





1950






600


-




-


-

9600 или 8500

4900


2950





1950






600


540




-


-

10300 4900 2950 - 600 540 480 162 10300 4900 2950 - 600 540 480 162

1. Спортивную зону запрещается размещать со стороны окон учебных помещений.

2. Продольные оси спортивных площадок "а" и "б" рекомендуется располагать в направлении север - юг.

3. Спортивные площадки для игр в мяч следует размещать в удалении от окон зданий (не ближе 8 м) и от учебно-опытной зоны или отделять от них защитной полосой зеленых насаждений.

4. В зависимости от местных условий и по согласованию с министерствами просвещения республик допускается предусматривать в проектах спортивных зон открытые плавательные бассейны и другие сооружения.

5. По периметру блоков спортивных площадок надлежит устраивать живую изгородь.

3 Зона отдыха

600

1200

1750 2300
  В том числе: а) площадка для подвижных игр I-II классов б) то же, III-IV классов в) то же, V-VIII классов г) то же, IX-XI классов



200



200

100

-



400



400

200

-

600 600 300 - 800 800 400 -

Следует располагать вблизи от выходов из учебных секций на участок

  д) площадка для тихого отдыха

100

200

250 300

Следует размещать в удалении от спортивных площадок и площадок для подвижных игр

4 Двор хозяйственный

500

500

500 500

Рекомендуется располагать со стороны входа в производственные помещения школьной столовой и смежно с учебно-опытной зоной. В хозяйственный двор рекомендуется предусматривать непосредственный въезд с улицы

5 Защитная зеленая полоса и зеленые насаждения

1. Ширина зеленой полосы по границам участка должна быть не менее 1,5 м, а со стороны улицы - 6- 10 м.

2. Расстояние от учебных и спальных корпусов должно быть не менее: до деревьев 10 м и до кустарников - 5 м.

3. Посадка деревьев и кустарников с ядовитыми плодами, а около спортивных площадок - колючих кустарников и плодовых деревьев не допускается.

                       

Примерные составы и площади помещений универсальных зданий общеобразовательных школ в м

               
N п/п Наименование помещений

Количество классных помещений в зданиях

   

8

12 16 24 32
1 Классные комнаты для I-VIII классов

-

400 (8х50) 400 (8х50) 800 (16х50) 1200 (24х50)
2 Специализированные классные комнаты (учебные кабинеты):        
  а) литературы

50

50 50 50 50
  б) иностранных языков

50

- 50 50 50
  в) истории

50

- 50 50 50
  г) географии

50

50 50 50 50
  д) математики

50

- 50 50 50
  е) черчения-рисования

66

66 66 66 66
  ж) электротехники-физики

50

- 50 50 50
  з) основ производства (машиноведения)

50

50 50 50 50
3 Лаборатории:        
  а) физики-электротехники

66

66 66 66 66
  б) химии

66

66 66 66 66
  в) биологии

-

- 66 66 66
4 Лаборантские физики, химии и биологии

45
(3х15)

45 (3х15) 45 (3х15) 45 (3х15) 45 (3х15)
5 Учебно-производственные помещения:        
  а) мастерская по обработке металла б) мастерская по обработке древесины 82 66 66 66 66 66 66 66 66
  в) инструментальная при мастерской по обработка древесины

8

15 15 15 15
  г) мастерская ручного труда I-IV классов

(см. прим.)

50 50 50 50
  д) кабинет домоводства

50

50 50 50 50
6 Рекреационные помещения

192

288 384 576 768
7 Гимнастические залы:        
  размером 12х24 м

-

- - 288 288
  9х18 "

162

162 162 - -
  Помещения при гимнастических залах:        
  а) раздевальные, душевые и уборные

42

42 12 42 42
  б) снарядная

16

16 16 16 16
  в) комната инструктора и для хранения мелкого спортинвентаря

8

8 8 8 8
8 Актовый зал-киноаудитория

Совмещается с гимнастическим залом

72 (на 120 зрительных мест) 96 (на 160 зрительных мест) 144 (на 240 зрительных мест) 192 (на 320 зрительных мест)
  Помещения при актовом зале киноаудитории:        
  а) эстрада

36

27 27 36 36
  б) киноаппаратная и радиоузел

25

25 25 25 25
  в) кабинет музыки и пения









































































































Используется актовый зал

50
  г) уборная и умывальная

6

6 6 8 8
9 Комната общественных организаций

15

15 24 32 50
10 Фотолаборатория

6

6 6 6 6
11 Библиотека-книгохранилище

24

32 32 50 60
12 Учительская и комната для учебных пособий

24

32 40 50 66
13 Кабинет заведующего учебной частью

8

8 8 8 8
14 Кабинет директора

15

15 15 15 15
15 Канцелярия

8

8 8 15 15
16 Кабинет врача (медицинская комната)

12

12 15 20 20
17 Комната для технического персонала и хозяйственная кладовая

8

10 12 15 15
18 Помещения столовой:        
  а) обеденный зал

52 (на 80 посадочных мест)

78 (на 120 посадочных мест) 104 (на 160 посадочных мест) 156 (на 240 посадочных мест) 208 (на 320 посадочных мест)
  б) кухня-доготовочная

30

35 40 50 60
  в) моечная

14

16 19 22 25
  г) кладовая сухих продуктов

5

5 6 7 8
  д) охлаждаемая камера (в том числе место для фреоновой установки)

5

6 7 9 11
  е) загрузочная и тарная

6

7 8 10 12
  ж) гардероб и санитарный узел для персонала

6

7 8 10 12
19 Вестибюль и гардероб

80

120 160 240 320
20 Уборные и умывальные для учащихся

32

48 64 96 128
21 Уборные и умывальные для персонала

Используются уборные и умывальные при актовом зале-киноаудитории

  Итого рабочей площади

1570

2146 2648 3660 4578

Примечание. При размещении восьмилетних школ в универсальных зданиях специализированные классные комнаты (учебные кабинеты) используются как классные комнаты, а в зданиях на 8 классных помещений одно из помещений лаборатории используется для мастерской ручного труда. При размещении в универсальных зданиях трехлетних школ все классные комнаты используются в качестве учебных кабинетов, а помещения мастерских - в качестве кабинетов машиноведения и электротехники.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 6


Примерный строительный объем зданий школ в м

             
N п/п Строительный объем

Количество классных помещений в универсальных зданиях школ

   

8

12

16

24 32

1 Общий строительный объем здания

7500
7800

10150
10500

12600
12950

17600 18300 22200 22900

2 Строительный объем на 1 ученическое место при использовании зданий для школ:    

  а) 8-летней

23,4
24,4

21,1
21,9

19,7
20,2

18,4 19 17,3 18

  б) 11-летней

-

18,9
19,6

16,7
17,2

16,4 17 15,9 16,4

  в) 3-летней

17,4
18

15,7
16,2

14,6
15

13,6 14,1 -

Примечания: 1. Объемные показатели приведены для зданий, проектируемых для несейсмических районов, со стенами из кирпича и каркасно-панельных конструкций при толщине наружных стен для кирпичных зданий 0,5 м, для каркасно-панельных - 0,25 м.

2. В числителе даны показатели зданий с чердачным перекрытием, а в знаменателе - с совмещенными покрытиями.

3. Объемные показатели универсальных зданий школ приведены без учета веранд и раздевальных при них, необходимых для превращения этих школ в школы с продленным днем, и котельных.

                             

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 223; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.07 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь