Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Для проведения исследований необходимо иметь: закрутки, носовые щипцы, веревки, перкуссионные молоточки, плессиметры, фонендоскоп, канцелярские принадлежности.
Т_____________ П _______________________ Д ____________________
А) Сердечная область. - температура _________________________________________________
- болевая чувствительность ______________________________________ - осязаемые шумы ______________________________________________
Б) Сердечный толчок. - выраженность ________________________________________________
- сила ________________________________________________________
- место (межреберье) ___________________________________________
- характер _____________________________________________________
- область сердечного притупления ________________________________
Аускультация сердца. Сердечные тоны. Сила _________________________________________________________
Ритм _________________________________________________________
Ясность ______________________________________________________
Исследование кровеносных сосудов. 1) Артерии. Количество пульса _____________________________________________
Качество пульса _______________________________________________
- сила ________________________________________________________
- величина ____________________________________________________
- наполнение __________________________________________________
- напряжение __________________________________________________
- характер пульсовой волны ______________________________________
- эластичность артериальной стенки _______________________________
- ритм пульса __________________________________________________
2) ВЕНЫ. наполнение _________________________________________________
ТЕМА 4. ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА.
исследование верхних дыхательных путей, осмотр и пальпация грудной клетки, перкуссия грудной клетки, аускультация легких, изучение патологии органов дыхания. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ. 1) Освоить методику исследования верхнего отдела дыхательных путей, осмотр и пальпация грудной клетки. 2) Освоить методику перкуссии грудной клетки, аускультации легких. МАТЕРИАЛЬНОЕ ОСНАЩЕНИЕ. Необходимо иметь закрутки, носовые щипцы, носовое зеркало, глазное зеркало, перкуссионные молоточки, плессиметры, фонендоскопы, простынки для аускультации, канцелярские принадлежности.
Вид животного _________________________________________________
Возраст _______________________________________________________
Т_____________ П _______________________ Д ____________________
Общее состояние ______________________________________________
Диагноз _______________________________________________________
Исследование верхних дыхательных путей. Носовое истечение. - Количество __________________________________________________
- Цвет ________________________________________________________
- Консистенция _________________________________________________
- Прозрачность ________________________________________________
- Посторонние примеси __________________________________________
ГОРТАНЬ И ТРАХЕЯ. - Припухлость _________________________________________________
- Температура _________________________________________________
- Форма хрящей и колец _________________________________________
- Чувствительность _____________________________________________
- Дыхательные шумы ___________________________________________ - Цвет слизистой _______________________________________________
НОСОВАЯ ПОЛОСТЬ. - Цвет слизистой _______________________________________________
- Влажность ___________________________________________________
- Припухлость _________________________________________________
- Нарушение целостности ________________________________________
ОСМОТР И ПАЛЬПАЦЫЯ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ. Дыхательные движения. - Количество в минуту ___________________________________________
- Качество _____________________________________________________
- Тип _________________________________________________________
- Ритм ________________________________________________________
- Сила ________________________________________________________
- Симметричность ______________________________________________
ГРУДНАЯ СТЕНКА. - Температура _________________________________________________
- Болевая чувствительность ______________________________________
- Осязаемые шумы _____________________________________________
- Состояние ребер ______________________________________________
ПЕРКУССИЯ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ. 1. Задняя граница легкого (по линии) ______________________________
- моклока _____________________________________________________
- лопатко – плечевого сустава ____________________________________
- локтевого сустава _____________________________________________
2. Характер перкуссионного звука. - а) основное поле ______________________________________________
- верхняя зона _________________________________________________
- средняя зона ________________________________________________
- нижняя зона _________________________________________________
АУСКУЛЬТАЦИЯ ЛЕГКИХ. Дыхательные шумы. - верхняя зона _________________________________________________
- средняя зона _________________________________________________
- нижняя зона __________________________________________________
2. Правая сторона - верхняя зона _________________________________________________
- средняя зона _________________________________________________
- нижняя зона __________________________________________________
3. Предлопаточное поле _________________________________________
ИЗУЧЕНИЕ ПАТОЛОГИИ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ. - угнетение ____________________________________________________
- отказ от корма ________________________________________________
-синюшность слизистых оболочек кожи, носового зеркальца ___________
______________________________________________________________
- переполнение вен (яремных, наружных, грудных, молочных) _________
______________________________________________________________
- быстрая утомляемость при физической нагрузке ___________________
______________________________________________________________
- отставание в росте ____________________________________________
- поза животного (расширены носовое отверстия, вытянутая голова) ____
______________________________________________________________ ______________________________________________________________
Наличие носового истечения _____________________________________
- дыхание сопровождается шумом (сопением) _______________________ - наличие отдышки (вдыхательной, выдыхательной смешанной) _______
______________________________________________________________
- патологический тип дыхания (грудной, брюшной) ___________________
- ассиметрия дыхательного движения _____________________________
- кашель ______________________________________________________
Задняя граница легкого (смещена в перед, назад частично) ___________
______________________________________________________________
- перкуссионный звук легкого (атимпанический, тупой, притупленный, тимпанический, треснувшего горошка) _____________________________
______________________________________________________________
- дыхательные шумы легкого (везикулярный, везикуло – бронхиальный, бронхиальный, хрипы: сухие, влажные и др.) ________________________
______________________________________________________________ АНАЛИЗ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ. Заключение: ___________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
Оценка _______________________________________________________
ТЕМА 5 ПИЩЕВОРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА Прием корма и воды животными, исследование губ, ротовой полости, глотки, пищевода, желудка и печени, ректальное исследование животных, дефекация, физические свойства фекалий, патология пищеварительной системы. МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: носовые щипцы, простынки, перкуссионные молоточки, плессиметры, канцелярские принадлежности.
Вид животного _________________________________________________
Возраст ______________________________________________________
Т_____________ П _______________________ Д ____________________
Общее состояние ______________________________________________
Диагноз ______________________________________________________
Исследование приема корма и воды, губ, ротовой полости и глотки. 1. Аппетит _____________________________________________________
2. Прием корма ________________________________________________
3. Прием воды _________________________________________________
4. Жевание ____________________________________________________
5. Глотание ___________________________________________________
6. Жвачка _____________________________________________________
- частота ______________________________________________________
- продолжительность ___________________________________________
7. Ротовая щель _______________________________________________
8. Губы _______________________________________________________
9. Ротовая полость _____________________________________________
- слизистая оболочка ___________________________________________
- цвет ________________________________________________________
- влажность ___________________________________________________
- припухлость __________________________________________________
- нарушение целостности ________________________________________
10. Зубы. - подвижность _________________________________________________
- дефекты _____________________________________________________
11. Язык.
- эластичность _________________________________________________
- наложения __________________________________________________
- нарушение целостности _______________________________________
12. ГЛОТКА - болезненность _______________________________________________
- температура _________________________________________________
- припухлости _________________________________________________
- цвет слизистой оболочки ______________________________________
ИССЛЕДОВАНИЕ ПИЩЕВОДА. 1. Проходимость пищевода ______________________________________
2. Припухлости в области пищевода _______________________________
3. Температура ________________________________________________
4. Болезненность _______________________________________________
5. Инородные тела _____________________________________________
РУБЕЦ - голодная ямка ________________________________________________
-температура __________________________________________________
- болезненность ________________________________________________
- содержимое __________________________________________________
- количество руминаций _________________________________________
- качество руминации ___________________________________________
- перкуссионный звук ___________________________________________
- перистальтические шумы _______________________________________
СЕТКА - болезненность ________________________________________________
КНИЖКА. - болезненность ________________________________________________
- крепитация ___________________________________________________
СЫЧУГ. - болезненность ________________________________________________ - перкуссионный звук ___________________________________________
- перистальтический звук (шум) ___________________________________
ЖЕЛУДОК. - выпячивание в области желудка _________________________________
- болезненность ________________________________________________
- перкуссионный звук ___________________________________________
- перистальтический шум ________________________________________
КИШЕЧНИК. - величина живота ______________________________________________
- форма живота ________________________________________________
- выпячивание брюшной стенки ___________________________________
- болезненность ________________________________________________
- напряженность брюшных стенок _________________________________
- перкуссионные звуки __________________________________________
- перистальтические шумы _______________________________________ - расположение ________________________________________________
- болезненность ________________________________________________
- наполнение __________________________________________________ ПЕЧЕНЬ. - цвет слизистых оболочек _______________________________________
- болезненность в обл. печени ____________________________________
БРЮШИНА. - болезненность _______________________________________________
- характер поверхности _________________________________________
ДЕФИКАЦИЯ. - частота ______________________________________________________
-поза _________________________________________________________ ФЕКАЛИИ. - форма ______________________________________________________
- консистенция _________________________________________________
- запах ________________________________________________________
- перевариваемость корма _______________________________________
- примеси, наложения ___________________________________________
- количество кала ______________________________________________
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 192; Нарушение авторского права страницы