Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Клиническая нейродиагностика⇐ ПредыдущаяСтр 19 из 19
Clinical neurodiagnostics Агранович Ольга Евгеньевна, Николаев Игорь Валерьевич Устные доклады
Агранович Ольга Евгеньевна, Баиндурашвили А.Г., Петрова Е.В., Трофимова С.И., Коченова Е.А., Габбасова Е.Л. ПРИНЦИПЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ ДЕФОРМАЦИЙ ВЕРХНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ С ВРОЖДЕННЫМ МНОЖЕСТВЕННЫМ АРТРОГРИПОЗОМ
Ефимова В.Л., Николаев Игорь Валерьевич, Ефимов О.И., Резник Е.Н. ВЕСТИБУЛЯРНЫЕ ДИСФУНКЦИИ У ДЕТЕЙ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ Efimova Victoria L., Nikolaev Igor V., Efimov Oleg I., Reznik Ekaterina N. VESTIBULAR DYSFUNCTION IN CHILDREN WITH LEARNING DIFFICULTIES
Ефимова В.Л., Рожков Владимир Павлович, Лысова И.А., Ефимов О.И. АКУСТИЧЕСКИЕ СТВОЛОВЫЕ ВЫЗВАННЫЕ ПОТЕНЦИАЛЫ ПОДТВЕРЖДАЮТ УЛУЧШЕНИЕ ОБРАБОТКИ СЛУХОВЫХ СИГНАЛОВ ПОСЛЕ АУДИОТРЕНИНГА ПО МЕТОДУ А. ТОМАТИСА У ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА Efimova Victoria L., Rozhkov Vladimir P., Lysova Irina A., Efimov Oleg I. BRAINSTEM AUDITORY EVOKED POTENTIALS CONFIRM IMPROVEMENT OF AUDITORY PROCESSING AFTER TRAININGS BY A. TOMATIS METHOD IN CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISPORDERS
Росин Юрий Аркадьевич, Непрокина Е.В., Ефимов О.И. НАРУШЕНИЯ ВНУТРИЧЕРЕПНОГО ВЕНОЗНОГО ОТТОКА У ДЕТЕЙ С АЛАЛИЕЙ Rosin Y.A., Neprokina E.V., Efimov O.I. INTRACRANIAL VENOUS OUTFLOW IMPAIRMENT IN CHILDREN WITH LANGUAGE DELAY
Рощин Вадим Юрьевич, Павлова О.Г., Селионов В.А., Солопова И.А., Хатькова С.Е. ОБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА ВОСПРИЯТИЯ ОДНОСУСТАВНЫХ ДВИЖЕНИЙ ПОД ЗРИТЕЛЬНЫМ КОНТРОЛЕМ И БЕЗ НЕГО У ЗДОРОВЫХ ИСПЫТУЕМЫХ И ПОСТИНСУЛЬТНЫХ БОЛЬНЫХ Roschin Vadim Y., Pavlova Olga G., Selionov Victor A., Khatkova Svetlana.E. OBJECTIVE ASSESSMENT OF SINGLE-JOINT MOVEMENTS PERCEPTION UNDER OR WITHOUT VISUAL CONTROL IN HEALTHY SUBJECTS AND POST-STROKE PATIENTS
Июня June 9 Зал 1 Hall 1 17:00-18:00 Закрытие Конгресса Closing of Congress Июня June 10
Экскурсионный день Excursion day
Числа мая-июня |
30-3. | 1 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Залы | 1 |
| 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
Школа "Достижения…" 30.05-3.06 с 14:00, зал 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
1. Стрессы и неврозы… 3.06 с 16:20, зал 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
2. Обучение и память 4.06. , зал 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
3. Мышление и сознание 5.06., зал 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
4. Нейрональные механизмы когнитивных… 6.06, с 14:00, зал 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
5. Нейротехнологии и когнитивные… 7.06. с 14:00, зал 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
6. Психические расстройства… 7.06., с 14:00, зал 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
7. Интегративная деятельность нервной… 6.06. с 14:00, зал 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
8. Нейрофизиология сенсорных систем 6.06., зал 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
9. Нейрофизиология двигательной системы 8.06. с 12:00, зал 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
10. Нейрорегуляция периферических органов 3.06. с 16:20, зал 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
11. Межклеточные взаимодействия в … 7.06. , зал 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
12. Биологически активные вещества … 7.06., зал 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
13. Эксп. и клиническая нейрофармакология 9.06., зал 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
14. Воздействие физических факторов … 8.06. с 11:00, зал 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
15. Онтогенез и филогенез нервной системы 9.06., постеры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
16. Нейродегенеративные заболевания… 9.06. с 11:00, зал 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
17. Нейробиология сна…9.06, постер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
18. Санокреатология… 1.06. с 12:20, зал 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
19. Методология психофизиолог. иссл. 6.06., зал 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
20. Клиническая нейродиагностика 9.06., зал 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
21. Нанотехнологии и наноматериалы… 3.06. с 16:20, зал 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
22. Актуальные проблемы нейропсихологии 7.06., зал 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
23. Нейрокомпьютеры 6.06, с 11-00, зал. 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||
Схема расписания работы других мероприятий в рамках Конгресса
В программе Школы, секций Конгресса и Симпозиумов указаны полные имена и отчества основных докладчиков. Стендовые доклады вывешиваются в холле рядом с залом 1 (конференц-залом) с 09:00 в дни работы соответствующих секций Конгресса или Симпозиумов до 09:00 следующего дня. В секции «Интегративная деятельность нервной имунной и эндокринной систем», которая будет 5 и 6 июня, доклады вывешиваются 5 июня. Авторы должны находиться возле стендовых докладов с 16:00 во время кофе-брэйков.
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 223; Нарушение авторского права страницы