Мотивация учебной деятельности по теме урока

(профессиональная мотивация с учетом ФГОС по дисциплине)                         3

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Основная часть:                                                                                                                55^/

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Актуализация и систематизация материала в процессе изложения)

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

оценивание результатов

 (оздоровительные паузы в соответствии с ЗОЖ)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(закрепление знаний и умений для применения стандартных и нестандартных ситуациях)

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

оценивание результатов

 

7. Обобщение изученного материала                    5-7

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

оценивание результатов

8. Подведение итогов урока (результаты оценивания выставляются в журнал)    3^/

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Домашнее задание (разъяснение домашнего задания)                                               2^/

__________________________________________________________________________________

Формы контроля самостоятельной работы ____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Преподаватель: _______________         __________________________

                                                                                                (И.О.Фамилия)

Председатель ПЦК: ___________        ___________________________

                                                                                                (И.О.Фамилия)

 

 

Приложение 10.2.

Для обучающихся на базе среднего общего образования

Технологическая карта занятия

 (практическое, лабораторное занятие с учетом специфики дисциплины)

Тема:

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тип занятия:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Метод обучения:

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Формы учебной деятельности:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель занятия:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи занятия:

учебная (обучающая, развивающая): ______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

развивающая: ______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

воспитательная: ______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

Формируемые на уроке ПК и ОК:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Планируемые образовательные результаты:

1. Предметные УУД:

знать:______________________________________________________________________________________________________________________________________

уметь: ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

2. Метапредметные УУД:

регулятивные: ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

коммуникативные: ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

познавательные: ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

личностные: ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Информационно-методическое обеспечение:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Материально-техническое обеспечение:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Структура урока:

1. Организационный момент                                                                  3^/

-создание благоприятной психологической атмосферы;

-проверка внешнего вида обучающихся;

-проверка списочного состава и заполнение журнала, рапорта и рапортички.

2. Сообщение темы, цели и задач урока.                                                2^/

3. Проверка домашнего задания и самостоятельной работы обучающихся: (подготовка информационных сообщений по теме урока, оформление документации (опережающая подготовка к уроку)                                         10^/

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

оценивание результатов

4. Вводный инструктаж:

4.1 Актуализация опорных знаний по теме урока:                                          

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________     оценивание результатов

4.2. Мотивация учебной деятельности по теме урока (профессиональная мотивация)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Инструктаж по формированию универсальных учебных действий при выполнении заданий

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.4. Инструктаж по технике безопасности и соблюдению санитарно-гигиенических требований

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Текущий инструктаж

5.1.  Организация рабочего места:

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

оценивание результатов

5.2. Выполнение действий под руководством преподавателя:

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

оценивание результатов

Самостоятельная работа по освоению УУД

________________________________________________________ ________________________________________________________ (выбор рационального способа решения проблемной (производственной) ситуации) _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ (Рефлексия в процессе выполнения задания)

оценивание результатов

Работа обучающихся в группе (корректировка УУД)

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________   (Рефлексия по результатам выполнения заданий)

оценивание результатов

Заключительный инструктаж

6.1. Обсуждение результатов учебной деятельности:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.2. Оформление результатов учебной деятельности:

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

оценивание результатов

Подведение итогов занятия:(результаты оценивания выставляются в журнал)

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

обобщение оценивание

Домашнее задание (разъяснение домашнего задания)                           

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Формы контроля самостоятельной работы

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Преподаватель: ______________ ______________________

                                                             (И.О. Фамилия)

Председатель ПЦК: ___________        ___________________________

                                                                                                (И.О.Фамилия)

 

Приложение 10.3.

Технологическая карта урока________

Тема:_________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Тип занятия:______________________________________________________________

Метод обучения:_____________________________________________________________

______________________________________________________________________

Формы учебной деятельности:_________________________________________________________

______________________________________________________________________

Цели занятия:

учебная (обучающая, образовательная)______________________________________________________

______________________________________________________________________

развивающая_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

воспитательная___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Формируемые на уроке ПК и ОК:__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Информационно-методическое обеспечение:_________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Материально-техническое обеспечение:__________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Структура урока

1.Организационный момент                                                     2-3^/

-создание благоприятной психологической атмосферы;

-проверка организации рабочих мест обучающихся;

-проверка внешнего вида;

-проверка списочного состава обучающихся и заполнение журнала, рапорта и рапортички.

2. Сообщение темы, цели и задач урока.                                  2^/

3. Проверка домашнего задания и самостоятельной работы обучающихся: 10^/

(фронтальный опрос, решение тестовых заданий, проблемных задач и ситуаций)      

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

оценивание результатов

4. Актуализация опорных знаний по теме урока:                                           5-7^/

______________________________________________________ ______________________________________________________ _______________________________________________________ оценивание результатов

5. Мотивация учебной деятельности по теме урока                                         3^/

 (профессиональная мотивация с учетом ФГОС по дисциплине)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

6.  Основная часть:                                                                                   55^/

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

 (Актуализация и систематизация материала в процессе изложения):

___________________________________________________________ __________________________________________________________ ___________________________________________________________

Оценивание результатов

(Оздоровительные паузы в соответствии с ЗОЖ)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

(Закрепление знаний и умений для применения стандартных и нестандартных ситуаций):

__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

оценивание результатов

7. Обобщение изученного материала:                                                               5-7^/

(систематизация знаний: фронтально, письменно)

_________________________________________________________ __________________________________________________________ ________________________________________________________

оценивание результатов

8. Подведение итогов урока (результаты оценивания выставляются в журнал) 3^/

^{_____________________________________________________________________________________________________________}

^{_____________________________________________________________________________________________________________}

9.  Домашнее задание (разъяснение домашнего задания)                           2^/

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Формы контроля самостоятельной работы_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Преподаватель:______________ ______________________

                                                             (И.О. Фамилия)

 

Председатель ПЦК: ___________        ___________________________

                                                                                                (И.О.Фамилия)

 

 

Приложение 11

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КРЫМСКИЙ КОЛЛЕДЖ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ И ТОРГОВЛИ»

 

 

 

Глоссарий по _________________

 

для обучающихся

 

Специальность:

Курс:

 

Рассмотрено и рекомендовано на

заседании предметно-цикловой

комиссии

Протокол №___ от ___________

Председатель предметно-цикловой

комиссии               

______________И.О.Ф

 

Глоссарий по дисциплине (профессиональному модулю) разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и (или) Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО__________

(индекс и наименование специальности)

Уровень подготовки:

Разработчик(и):

ГБПОУ РК «Крымский колледж общественного питания и торговли»

преподаватель Ф.И.О

 

⇐ Предыдущая12345

Поделиться: